小熊住山洞_教案習(xí)題擴(kuò)展材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 采訪了小熊一家，了解到他們?yōu)榱藙?dòng)物們都有一個(gè)美麗的家園，寧愿自己住山洞，也不愿意砍樹(shù)造房子。每天放學(xué)回家 ，小明都要看看小樹(shù)長(zhǎng)高了沒(méi)有，還經(jīng)常給它們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，每天走在回家的路上，他覺(jué)得空氣特別新鮮，天空特別藍(lán)?！皹?shù)多，新鮮空氣就多。 過(guò)了一會(huì)兒 ，他們也參加到小梅和小明掛木板的隊(duì)伍里去了。她 (他 )們干得熱火朝天，臉上紅通通的。中隊(duì)長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩?！??！鄙种踅K于開(kāi)口了，說(shuō)：“安靜，安靜??”森林里馬上安靜下 來(lái)，森林之王又說(shuō)：“剛才小幼苗說(shuō)的對(duì)，人類(lèi)不該砍伐我們，因?yàn)槲覀兘o人類(lèi)提供了新鮮的空氣，優(yōu)美的環(huán)境??可人類(lèi)不要綠色的家園，卻偏偏要污染環(huán)境，這還能行嗎？”森林之王的話剛說(shuō)完，樹(shù)民們異口同聲地說(shuō)：“不行！” 吵鬧的聲音把我們?nèi)祟?lèi)吵醒了，我也從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得樹(shù)林之王的話說(shuō)得很對(duì)。”我趁熱打鐵說(shuō)：“對(duì)！這些樹(shù)不能砍，還是留住一片綠色吧?！蔽乙粫r(shí)無(wú)言以對(duì)，只得堅(jiān)持地阻攔：“爸爸，你不能砍樹(shù)。”這句話剛說(shuō)完，森林里鴉雀無(wú)聲了，過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)木們又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，他們你說(shuō)我，我說(shuō)你，吵得不可開(kāi)交。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗“喝”的。 山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。小明對(duì)小紅和小梅說(shuō)：“你們就把橡皮筋系在這兩塊磚上跳吧！”小梅說(shuō)：“我們把這些木板都掛在每棵樹(shù)上吧！讓每人都知道要愛(ài)護(hù)樹(shù)木?！按蠹叶枷衲氵@么想，那還有樹(shù)嗎？”小明有點(diǎn)生氣地說(shuō)。 【說(shuō)明】語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為小熊設(shè)計(jì)新房既開(kāi)發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，又培養(yǎng)了學(xué)生的同情心。 學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視，指導(dǎo)。一組演時(shí)，其余各組評(píng)議，并評(píng)出“最佳演員”若干名。 rk7z+o 【說(shuō)明】閱讀教學(xué)就是要扎 實(shí)而有效地把語(yǔ)言訓(xùn)練落到實(shí)處?！?YWd 理解“一束束”的意思，并進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)。 = (1)變一變。 1iF 每小節(jié)都有兩句話，第一句 要讀得平緩一些，第二句的前半句要讀出高興的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)稍高一點(diǎn)兒。 iL4!Lx (2)學(xué)生仿照說(shuō)出其他原因。 J 小組間比賽讀。 師：你們的想法真好，這正是小熊一家的想法，誰(shuí)來(lái)讀一讀第一、二自然段。 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 cu:O 師：同學(xué)們，上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了小熊一家，知道他家里都有誰(shuí)嗎 ? 生：熊爸爸和小熊。春天綠葉密，夏天花兒香。 N 同桌互讀 。 再讀，標(biāo)好自然段。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)小熊一家的愛(ài)林之心，懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境。其余小朋友注意聽(tīng)，字音是否讀準(zhǔn)，句子是 否讀通順。 %j[g 開(kāi)火車(chē)讀。 A 【說(shuō)明】在唱兒歌的過(guò)程中鞏固識(shí)字。 二、讀中感悟 .v 學(xué)習(xí)一、二自然段 K2A`FM 觀察畫(huà)面，情感體驗(yàn)。 twan3Q 師：熊爸爸的話應(yīng)該怎樣讀 ?怎樣讀出高興的語(yǔ)氣 ?hhT\ 練習(xí)讀長(zhǎng)句：“我們?nèi)ィ承?shù)，造一間／木頭房子住。 師：對(duì)呀 !是什么原因使小熊一家改變了砍樹(shù)造房子的打算呢 ?$ 學(xué)習(xí)第三～六自然段 小組讀三～六自然段，重點(diǎn)解決學(xué)生提出的問(wèn)題。 C、因?yàn)榭撤?shù)木對(duì)人類(lèi)有害，所以小熊舍不得砍??
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