【正文】 歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。老師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛……這個世界，我們享受著被愛，我們更應該學會去愛。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。 家鄉(xiāng)的霧柔得真美。二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓本文更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了。更有甚者還對我的做法提出批評。那時候，你的臉上都充滿陽光。只是我忍受不了的就是你對我的不理解。我急忙跑出去，我多想把我的心里話告訴你，讓你多注意自己的身體。雖然在此之前，我曾想到可能會遭受這樣的禮遇。 八， 請以“校園里的記憶”為題，寫一篇文章。 有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了！”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。生活在繁華都市中，無數的美好等待我們探索。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。 涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海 。更為可喜的是文章散發(fā)出的濃濃的書卷氣。當我們出門的時候，請止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來我們忽略了一句叮嚀。 如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們 堅強、讓我們感動的溫暖而美好的事情。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長？ 走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎？ 瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這種由事及理、事理諧和的寫法，使得文章洋溢著理趣與情趣。你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。深夜了，因為感冒難受，我久久難以入睡，這時門縫忽然射 進一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開了，我緩緩睜開眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺…… 你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。正是由于與爺爺相處的點點滴滴，才讓文章真實動人，結尾用奶奶的話來側面反映爺爺與我走過的那段充滿愛的日子，感人至深。為了抵抗太陽的威力還有狂風暴雨的襲擊，我只好不停地從您那兒吸收養(yǎng)料和水分，努力使自己變得強壯起來，終于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿，我變成了一枚小小的果實屹立枝頭！ 秋天是個離別的季節(jié)，風伯 伯帶來了遠方的精彩，我的心變得不安分起來，媽媽，我想走出在您庇護下的這方自我小天地，到遠方飄泊去。?。∪缫鸬男〔?、芬芳的花朵、解凍 的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥兒……這一切是多么美麗、多么生機勃勃！看到這些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己長大了些，甚至開出雖然微小，但也嬌艷的花朵，為春天增色幾分。讓人感到爺爺茶一樣的清香人生，發(fā)人深省。當我看到爺爺時，他對我揚起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺得這是他第一次對我笑。 你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實。本文中，作者卻反其道而行之，提出了“善待自己，就讓自己勒著青藤成長”的看法， LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 令人耳目一新，特別是對于成長中的青少年來說，更是發(fā)人深思。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。句式整齊，化散為整，充滿激情的表達，能夠獲得閱卷老師的青睞。當我們心太急闖了紅燈的時候，交通協(xié)管員一個負責的手勢，總是讓我們避免很多危險。周而復始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影，如果抽一些時間從容的觀看，你會發(fā)現自己忽略了很多有價值的東西。 【 點評】讀這篇文章，我們仿佛和作者一起穿越時光，幸會了許多自信剛強的智者。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。作者把“我”先前的孤獨與 自閉、繼而的天真與爛漫、后來的沉寂與矜持，真切地展現在讀者面前，呼之欲出。我們慢慢長大 了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐?，F在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。在以后的日子里，我不會再任性了，女兒會努力的！爸爸，我知道你為我為這個家做了很多，可是我卻無能為力。以后不準亂買東西。吃了晚飯后，我正在做作業(yè)。從那時起，你起早貪黑，更加辛苦了。 我知道你是有釣魚的愛好的。而爸爸你，除了整天渾身的不整潔，胡子 拉碴，笨手笨腳外，還有就是整天的冷面孔。 家鄉(xiāng)的霧親切、熱情，我愛家鄉(xiāng)的霧，它真讓人思念。 濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。 家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。父母的愛，讓我體會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。天黑了，風更猛了，雪更大了。我無意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。另外，句子“他銳利的眼神夾雜著些許 鼓勵掃視全班”生動地描寫出老師眼神的特點，語言表達高超。老師臉上綻放開愜意的微笑。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。 看見太陽了嗎 ?那個充滿希望，又 給你希望的太陽，就是我們啊 ! 【點評】 作者用散文的筆法演繹文題，從樸樹的歌《生如夏花》中迸發(fā)靈感，溝通文題與主題的聯系。 我們，是一群愛文學的孩子。微笑，純得沒有一點雜質。閱讀這樣的文章，能夠給讀者諸多的啟迪。 攜反省一起上路。因為它， 我把地球母親的呼喚記下 。因為它，我發(fā)現愛我的人無處不在 。反省是火，點燃希望之燈 。 【點評】 這是一篇蘊涵時代氣息，充滿情趣和悟性的滿分作文。一天夜里，他遭到了毒打?？旄嬖V我，急?。?！ 發(fā)帖者：初三畢業(yè)生 回復帖子一： 夏朝的時候，啟攻打背叛的諸侯有扈氏，結果啟被打敗了。采用總分總的結構的小標題的形式，敘事、說理層次分明，結構嚴謹，體現出理性的廣度與深度。 開始時，薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票。 堅定的目光 “背著妹妹上學”的洪戰(zhàn)輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。注意引用資料要適量?！逼鋵?，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。 （ 2）不少于 600 字。 提示和要求： （ 1）先將題目補充完整，然后寫作。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。 （ 2）文中不出現真實的校名、人名，否則會扣分。 46 閱讀下面材料，根據要求作文。自然界如此，人類社會又何嘗不如此呢？ 請聯系生活實際，以“接受與付出”為話題，寫一篇文章。 傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術…… 傾聽自然的聲音 ，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。 請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實感的文章。文體自選，題目自擬。 (4)文中不得出現真實的人名、校名。生命的存在本身就是一種希望。 36 題目：美好的回憶 要求：寫一篇不少于 600 字的記敘文（文中不得出現真實姓名、校名） —— 豐臺區(qū) 37 讀了《 》一文，我們受到了很多啟發(fā)。 根據上述兩個事例，寫一段 250 字左右有鮮明觀點的議論性文字。請結合自己的經歷，以《在錯誤挫折面前》為題，寫一篇記敘、議論結合的不少于 500 字的作文。 ②以敘述為主，適當運用抒情、議論等表達方式。 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 27 以 ______的自述 為題寫一篇說明文。 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 19. ：假如我是教育部長 20. ：老師今天遲到了 21 要求 :1. 寫一寫你和朋友之間的故事 ,不少于 500 字 . 2. 文中不得出現真實的人名 ,地名 ,校名 . 22 作文題目：一張我和媽媽的老照片 說明：照片最大的意義，是在于幫你留住那生命里的點點滴滴。 18. “我”，請進行合理想象，以“這是我的責任”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯?！? “為什么不往山下跑？山頂風雨不是更大嗎？”我懷疑地問。為了父親，他沒有在學校食堂吃飯，也沒有住學校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回“家”，生火做飯，照料父親…… 李勇“背起父親上學”的事跡報道后，引起了社會的強烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。 兒子正玩得高興時，幾個大一點的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。 7. ：當我面對 ______的時候 要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語（如“挫折、榮譽、失敗、成功”等），使題目完整。 中秋明月遼闊的天空沐浴著銀白色月光的大地 高樓、池塘、池水楊柳— 樹林 村落、月光下的房屋 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 我的未來（同學們對未來的自我，未來的生活及未來的世界，你一定有過自己的夢想，自己的思考。請你圍繞這個話題，或傾吐學習語文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其有關的人和事，或表示自己對此的看法、設想 ） 跨進畢業(yè) （步入緊張的復習階段，同學們倍感其中的酸甜苦辣，選取你學習生活中的片段，寫一篇記敘文，吐露你的真情實感。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有 朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好” “真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。說聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，說聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這里，洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情） ①愛使我 （成長、戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功 生活中充滿了各種各樣的愛。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識） ①我長大了 ②成長（成長伴隨著人的一生。） “淚水” （痛苦會流淚，激動會流淚。在家里、在學校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予 你精神力量，指引你前進的方向。） 十三、改寫 1． 選擇一首古詩改寫成文章。文體不限，可綜合運用多種表達方式。 11. ，題目中必須含有“喜歡”一詞。 13. 13．閱讀下列材料，然后按要求作文。說心里話，有真情實感?！钡巧綄＜覈烂C地說，“對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存。思想感情要健康，要有真情實感。于是“我”開始用自己的方式管理班級。目前我們正在開展體育藝術“ 2+1”項目活動，你也一定投身其中，收獲其中，并樂在其中。 29， 在同學們的心靈深處一定會不斷地萌發(fā)出許許多多 渴望 。 30， 生活中難免發(fā)生些不如意的事，如自己的愿望要求未得到滿足；考試成績不好或者有了錯誤受到家長老師的指責批評；或是受到誤解、委屈等。 ④字數不少于 600 字。 ②字數在 250 字以上；不要透露校名及人名，否則扣分。 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 39 以“我的視線”為題作文。 請以“生命”為話題寫一篇文章。一位新搬來 的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。它是那樣的神秘而又復雜：宇宙、自然、生命；戰(zhàn)爭、饑餓、疾病。 （ 3）不能出