識字7第一課時教學(xué)設(shè)計五篇-資料下載頁
2025-10-31 12:54本頁面
【正文】 稻上面有相同的地方，引導(dǎo)學(xué)生從偏旁上發(fā)現(xiàn)秘密。D、去掉拼音讀。E、小組比賽形式讀。F、讓學(xué)生談?wù)勅绾巫R記生字（6）讓我們帶上照相機，拍下美景帶回去。瞧，這是??.看圖理解“一畦”“一方”的意思。（7）齊讀第2小節(jié)。四、集中鞏固識字，快樂朗讀讓我們回味一下旅程吧！對讀（1）第1節(jié)請2組讀量詞，4組讀名詞，讀第2節(jié)時交換過來。（2）師生對讀：A、師說量詞，生對名詞。B、師指景物：2組讀名詞，4組對量詞）原來把量詞放在后面，讀起來也挺有意思的?。?）一邊拍手一邊有節(jié)奏地讀，看誰跟老師最合拍。A、四字一拍手 B、兩字一拍手 C、一字一拍手D、加快速度一字一拍手和生字寶寶打招呼。小松鼠識字爬樓梯五、寫字我們剛才快樂地游戲、快樂地讀書，既玩到了，又學(xué)到了。現(xiàn)在又到了我們的寫字時間。今天我們還要學(xué)寫兩個字：海、軍這兩個字有什么相同的地方？你覺得寫這兩個字時，哪一筆最難寫？請小朋友看老師寫一遍，注意觀察最難寫的地方。學(xué)生認(rèn)真觀察老師一筆一畫地寫，看看能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生從字的筆順、結(jié)構(gòu)、筆畫、占格來匯報。學(xué)生自己練寫:（1）做寫字預(yù)備操。（2）配樂寫字展示。六、課堂總結(jié)：今天，我們?nèi)ヂ糜?，不僅認(rèn)識了很多生字寶寶，還會寫兩個字，今天回去把你學(xué)到的告訴爸爸媽媽也可以跟父母繼續(xù)玩玩數(shù)量詞游戲，看看你家里都有什么？用上數(shù)量詞說一說。板書：識字6 海邊海鷗沙灘軍艦帆船農(nóng)村秧苗稻田魚塘果園 公園學(xué)校第五篇：《識字8》 第一課時 教學(xué)設(shè)計識字8 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會9個生字，兩各綠線內(nèi)一4個字只識不寫。認(rèn)識1個偏旁“隹”（zhui）。認(rèn)識一些特殊偏旁，看圖熟讀與此相關(guān)的詞語。教學(xué)重點、難點：識字寫字，區(qū)別易于混淆的兩組偏旁。教學(xué)方法：觀察法、討論法。教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、生字卡等。課時安排：2課時。第一課時教學(xué)內(nèi)容：朗讀韻文，學(xué)習(xí)“鳥、隹”偏旁。課時目標(biāo)：看圖學(xué)習(xí)偏旁隹，并學(xué)習(xí)與“鳥、隹”有關(guān)的生字和詞語。教學(xué)進程：一、復(fù)習(xí)舊知，揭示課題上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了4個偏旁，誰來認(rèn)？（出示偏旁，指名認(rèn)讀）今天我們學(xué)習(xí)識字8，再學(xué)習(xí)1個偏旁，看誰學(xué)得好。板書課題：識字8（齊讀）二、看圖學(xué)偏旁看圖，指著鳥問：這是什么？觀察象形字：你們知道這兩個字表示什么意思嗎？你們覺得“鳥”這樣寫怎樣？小朋友們，你們會寫“鳥”字嗎？還有一個偏旁也表示“鳥”的意思，你們知道嗎？出示“隹”，指導(dǎo)讀準(zhǔn)，并指名寫。小結(jié)三、初步看圖，讀韻文觀察書上的圖，看一看圖上畫了些什么。自由讀韻文，要求看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。四、指導(dǎo)看圖，出示詞語 出示掛圖，觀察說話。小朋友們，我們先看天空有什么在飛？（相機出示詞卡：老雕、大雁）樹村上停著一只什么鳥？（貼詞卡：海鷗）再看，還有什么鳥飛得這么低？（貼詞卡：烏鴉、麻雀）大海上還有一只什么鳥？（貼詞卡：海鷗）五、學(xué)習(xí)生字詞學(xué)習(xí)自由讀字詞。要求：讀準(zhǔn)字音，看清字形?？纯磼靾D，想想詞義。教師檢查認(rèn)讀情況，并加以指導(dǎo)。小結(jié)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法。六、指導(dǎo)書寫出示生字：杜、麻、雕、雁學(xué)生看筆順圖，記憶筆順。反饋。學(xué)生在田字格里描紅。讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫生字。七、作業(yè)：寫出帶有下列部首的字。隹： 鳥：寫話練習(xí)。森林里生活著各種各樣的鳥，有（）、（）、（），因為（）。）我最喜歡（
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