【總結】閱讀下面的文字,完成17~19題。近日,湖北省武漢市漢陽區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片,借助芯片,管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的去向、來源和這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問題。目前,全區(qū)已安裝“身份證”的商家達到800家。餐廚廢棄物經(jīng)過油水分離、無害化處理等一系列技術環(huán)節(jié)后,實現(xiàn)了的功效,可用于提煉生物柴油、沼氣
2025-03-24 04:32
【總結】11.27作業(yè)一、成語和病句的ppt(病句要挑選例句整理到筆記本)二、天天練周五(課內(nèi)文言文完成途徑:1、書本2、筆記3、字典(zìdiǎn)4、老師最后紅筆訂正)三、背誦《琵琶行》全文(上課小測),...
2024-11-09 22:47
【總結】2020年高考全國各地語文試題分類解析--詞語(含熟語)(新課標卷)13.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検茿.近代中國內(nèi)憂外患,強烈的社會責任感促使知識分子自覺自愿又步履維艱地開始了從器物技術到思想文化的現(xiàn)代性追求。,本屆世界錦標賽最終塵埃落定,中國隊在賽程極其不利的情況下,克服重重困難,獲得冠軍。C.有人認為天才之作總是合天地之靈氣,妙手
2024-11-03 22:43
【總結】第一篇:高考試題分類成語病句銜接(含答案) 2012年高考試題分類匯編:成語 1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ? ,來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色,他們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下...
2024-11-09 23:49
【總結】第一篇:成語、語病、得體 1.【18屆山東省菏澤市七縣一中(鄆城一中、曹縣一中等)高三上學期期中】下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是 ①因為民生科技的研究成果與人民群眾的生活難舍難分,所...
2024-11-16 22:21
【總結】2018屆二輪復習成語病句訓練(江蘇)1.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是()遠觀黃土高原:山勢蜿蜒,溝壑縱橫,松柏________。置身其間,長河落日,風蕭馬鳴,引發(fā)一種思古之幽情。它是大自然用它的鬼斧神工雕琢的________的藝術作品。??當你看到這一切時一定會迫不及待地將這些神秘莫測的壯觀景象____
2024-11-14 23:23
【總結】2018屆二輪復習成語病句訓練(江蘇)1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是()“志之所趨,無遠勿屆,窮山距海,不能限也。”精神意志________著改變自我、改造世界的強大力量,把內(nèi)在求新、求變、求進的精氣神________出來,我們的事業(yè)發(fā)展必將________。A.蘊含引發(fā)勢
【總結】2018屆二輪復習成語病句訓練(江蘇)1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是()藝術的作用不在于________而在于暗示,古人所謂“言有盡而意無窮”。留白,讀者才可自由馳騁想象。拿繪畫作比,用工筆畫法細描________,把一切形色都盡量________,結果反不如用大筆頭的畫法,寥寥數(shù)筆,略現(xiàn)輪廓,更來得
2024-11-15 16:15
【總結】第一篇:成語語病2 成語語病練習 (二)1、下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?3分)【 】 A.近代中國內(nèi)憂外患,強烈的社會責任感促使知識分子自覺自愿又步履維艱.... 地開始了從器...
【總結】第一篇:2018高三語文最新病句練習 高三病句練習與突破 (一)松靜思 同學們,在做題之前想想我們講過的病句理論,不要害怕,也不要厭煩,靜下心來。 1.下列各句中,沒有語病的一句是 A.中國...
2024-11-09 12:47
【總結】第一篇:修辭、成語、病句 修辭、成語、病句練習 1、對下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項是() ①他發(fā)現(xiàn)是我,頭搖得像撥浪鼓似的。 ②像這樣的老師,我們怎么會不喜歡她,怎么會不愿意和她親近呢...
2024-11-09 14:32
【總結】第一篇:2014病句練習 2014年語文病句練習 四川省雅安市天全中學羅小平 1.() A、他把我們幾個班的負責干部叫到一起,滿懷信心地說:“你們九班打防御是有名的,很頑強?!? 、提高思想水...
2024-10-25 13:40
【總結】第一篇:2017病句修改 歧義句 ①停頓不明。句子停頓的地方不同或不該停頓的地方停頓了,可使句子產(chǎn)生歧義。 例:縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去報到。 這里涉及一個斷句的問題。究竟是讓趙鄉(xiāng)...
2024-10-15 14:20
【總結】第一篇:高考常見病句語病類型(小集合) 語病病句辨析步驟:憑語感——找主干,辨析成份是否殘缺或贅余,看搭配是否得當(主謂、動賓等)——看修飾,看搭配是否得當——探邏輯(結構是否混亂、語序是否得當、關...
2024-11-14 23:56
【總結】學習目標:判斷病句類型,明確修改病句的原則及方法??键c闡釋所謂“病句”,是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。簡單說就是在語法或邏輯上有毛病的句子。它是歷年來高考考查的一個重點。《考試大綱》對病句的測試要求是“辨析并修改病句”,能力層級為D級。一般來講,本考
2024-12-03 15:09