【正文】 ”?！叭齻€意識”是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個有機的整體。其中，憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件，而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。我們中層干部要牢記“三個意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真開展“三反”活動，不斷增強使命感和責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量?？傊?，通過這次培訓，既增長知識，又拓展了工作視野，還學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。第五篇：暑期教師培訓心得暑期教師培訓心得伴隨著知了的聒噪聲又迎來了一個炎熱的假期。今年的 暑假我有幸參加了上虞市教育局組織的暑期教師培訓的活 動。此次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。我記得曾經(jīng)有位教育學家說過：“教師是天底下最陽光 的職業(yè)”。自古以來，教師就是傳遞和傳播人類文明的使者。在當今社會，教師已成為推進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要力量。一個教師的所做所為，牽動著千家萬戶的心，關系著一個國家或民族的前途和命運。作為一名人民教師我很光榮，同時也感覺到自己身上所肩負的重要使命。這次學習讓我感受到我們的教學要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。以人為本的教學要求我們要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。韓愈在《師說》中提到，師者，乃傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名教師，首先應該要具備豐富的專業(yè)知識和較好的業(yè) 務素養(yǎng)。一個優(yōu)秀的教師應該是一個德才兼?zhèn)涞娜?，往往?華橫溢的教師更受學生的青睞，知識淵博的教師更受學生的 愛戴。教師自身能力的提高和自我完善也是必須的。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。社會的發(fā)展對教師職業(yè)要求越來越高，隨著時代的發(fā) 展和科學的進步，教學內(nèi)容隨著社會發(fā)展不斷提高，原來的 某些教育內(nèi)容已經(jīng)不適應社會發(fā)展，許多新的教育內(nèi)容又在 不斷的涌現(xiàn)，這就要求教師要不斷的跟上時代的步伐，不斷 進行自身知識結(jié)構(gòu)的新陳代謝，要求現(xiàn)代教師要有不斷更 新自己教育技術(shù)的意識，不斷追求新知，并有意識的應用于 教育教學活動，必須要具備終身學習的觀念和濃厚的科研意識。俗話說：“活到老學到老”，這句話用在教師身上再合適 不過了，不斷學習，不斷的自我充電是這個時代，也是現(xiàn)代 教育對教師提出的要求。而這次的暑期培訓正好給了我一個 業(yè)余學習，給自己充電的大好機會，我也格外珍惜這個不斷 讓自己進步的好機會，來提高自己的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能。今天我們正在進行新課程改革，在新的課程理念的指導 下，在新課程改革浪潮的推動下，為了適應新的形勢的要求，每位教師更是必須通過不斷的學習、培訓，不斷提高對新 課改的認識，不斷的提高自己的業(yè)務水平，掌握課程資源開 發(fā)技術(shù)。這樣才能更好的適應新課程改革的需要，更好的實 踐新課改。作為一名教師，由于我們工作的特殊性和學習新 知識的緊迫性，要不斷的學習進取，而這種學習很大一部分就依靠上級組織的各種課程培訓，這些培訓多數(shù)是為了解決教學第一線出現(xiàn)的實際問題，是為我們教師實際教學工作量身定做的，可以用最有效的方法讓我們盡快了解新課程改革的精髓，可以用最直接的方式讓我們盡快掌握新課改提倡的教學方法，所以我個人認為這種教師培訓學習不是可有可無的，而是必要的，必須的。培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。新的歷史階段，新的形式對我們教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。通過此次培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。一份耕耘一份收獲，相信在此次培訓學習中所收獲的寶貴財富可以在即將開始的新學年中指導我的教育教學工作，使我的工作更上一層樓。