【正文】 望強烈，仍可加入。其次，具備良好的形象，語言表達能力強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。最后，由于我們的團隊要求分工明確，所以相應的每個人都會有一定的任務，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊長安排行程等，有這 方面優(yōu)勢的同學我們一定優(yōu)先考慮。（2）人員編制山東科技大學(約6人）：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報名表和參賽者制作的ppt以及個人表現(xiàn)力，進行綜合評定，選出40人；第二輪，由項目組成員對入圍的參賽選手進行進一步面試考察，綜合評定之后，最終選出6人參加此次社會實踐活動。6名同學分兩批，每批實踐半個月。青島其他高校(約5人):、準備授課內容，提前培訓放假之后安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學先自行回家，7月19在日照會和完畢。家遠的同學，于7月15日統(tǒng)一購票，直接去實踐基地。第五篇：大學生暑期社會實踐活動策劃一、社會實踐前言為引導廣大青年學生進一步深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實學習貫徹中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》和我校加強改進大學生思想政治教育活動，深入貫徹黨的十七大會議精神。我院決定，在今年暑期組織大學生開展多層面的社會實踐活動。使學生能從多角度觀察社會、學習經(jīng)驗、增長才干，促使大學生政治思想水平快速提高。二、社會實踐的主題及意義本次實踐，我院以“青年、愛國、責任”為主題，以“勤奮、關愛、和諧”為方向。旨在讓學生在實踐中進一步養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，關愛社會，回報人間，為創(chuàng)建和諧社會進一份力量。本次活動我們本著“觀察、了解、學習”的態(tài)度，組織了一支社會實踐隊伍，通過走進企業(yè)、服務社區(qū)、宣傳環(huán)保、弘揚愛國等活動，切實培養(yǎng)大學生的學習主動性和政治覺悟性以及團結合作精神等。在實踐中，我們要求學生根據(jù)當前的形勢政策，結合自己所學專業(yè)知識，觀察發(fā)現(xiàn)社區(qū)、企業(yè)的巨大變化，了解其發(fā)展的整體過程，學習其進步的工作理念。引導學生積極關注社會的發(fā)展，激發(fā)學生學習的主動性。堅持以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，使學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、社會實踐的時間及地點200x年7月19日——26日。xxxx城市規(guī)劃局、建筑工地、建筑群周邊地區(qū)、商業(yè)區(qū)及學校等地區(qū)。四、社會實踐隊名xxx社會實踐小分隊五、社會實踐的具體內容走進企業(yè)1）結合學習的相關專業(yè)知識，了解企業(yè)運營情況，即了解我專業(yè)在當今社會的發(fā)展趨勢，并分組討論，在實踐中提高同學對專業(yè)學習的熱情，增強自身的素質。2）對企業(yè)中黨政情況的建設進行調研，學習其中的先進性，了解先進性教育在企業(yè)中的開展情況。3）了解所在企業(yè)，貫徹國家持續(xù)性發(fā)展政策情況，廣泛宣傳建筑行業(yè)實行限制高耗能、高耗材的政策，學習企業(yè)好的節(jié)約方法、節(jié)約措施。4）去工地參觀學習，由專業(yè)人員講解低溫節(jié)能建筑建造的有關知識。5）建筑工地實際操作,學會辨認各種節(jié)能材料。以座談會的形式，總結在工地上所收獲的實踐知識。切實走進工地，積極參與土木建筑實習活動，為以后工作打下堅實基礎。為鄉(xiāng)村建設進行合理規(guī)劃。在實踐中，結合和諧社會建設、社會主義新農(nóng)村背景，更好的發(fā)揮大學生服務地方兩個文明建設中的作用。依托和利用建筑學專業(yè)知識，為正在建設的鄉(xiāng)村提出合理的建設規(guī)劃。切實針對地為經(jīng)濟的實際需要開展活動，著力解決一些實際問題。開展便民服務。社會實踐小分隊在當?shù)芈?lián)系服務點，結合地方需要，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質的服務去贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。開展文化輔導活動或者是建筑學宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，我們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。發(fā)動關注未成年人教育，文明使者散播希望活動。開展社會調查活動。結合自己所學專業(yè)知識，觀察發(fā)現(xiàn)社區(qū)、企業(yè)的巨大變化，了解其發(fā)展的整體過程，學習其進步的工作理念。并對城市建筑規(guī)劃進行綜合調查。并寫出幾分調查報告。開展義務勞動，扶危助困，文明社區(qū)行。幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶和孤寡老人打掃房間、義務洗衣和捐資捐物等多項義務活動。奧運問卷調查及簽字活動。在所在實踐城市商業(yè)繁華區(qū)，展示“加油中國，加油奧運”條幅，舉行簽字及問卷調查為奧運加油活動，響應“與奧運同行”的號召。綠色主題，環(huán)?；顒?。在所在實踐城市商業(yè)繁華區(qū)，進行義務清除垃圾及宣傳環(huán)?；顒?。六、完成活動的設想及方法遍訪群賢，汲取經(jīng)驗。深入工地，探討問題。填寫問卷，索要資料。深入調查，厚積薄發(fā)。弘揚奧運，弘揚愛國。崇尚環(huán)保，構建和諧。義務服務，關愛社會。合理規(guī)劃，創(chuàng)建新村。關注教育，傳播文明。全員參加，層次分明。七、預期成果形式精神文明建設成果。通過社會實踐，切實使同學真正認識到工作的艱辛，使他們多一份成熟，少一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，切實提高自身的工作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。在今后的日子里，能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭培養(yǎng)學生的動手能力和社會責任感，把學生培養(yǎng)成為有素質的當代大學生。繪制鄉(xiāng)村建設規(guī)劃圖。依托和利用建筑學專業(yè)知識，為某鄉(xiāng)村繪制鄉(xiāng)村建設規(guī)劃圖，為建設社會主義新農(nóng)村進一份力量。調研報告2篇。對xx縣城市建筑規(guī)劃進行綜合調查。將理論學習于社會實踐相結合,運用在學校所學習的專業(yè)知識來解決實際問題。對XX縣城市規(guī)劃提出合理化的建議，體現(xiàn)到建筑因地制宜、以人為本的特點。宣講會一場。發(fā)動關注未成年人教育，文明使者散播希望活動。開展文化輔導及有關建筑學宣講會一場。扶貧助困。為缺少勞動力的軍烈屬、五保戶或孤寡老人捐助300元的物資。建立實踐基地。與xx縣城市規(guī)劃管理局建立長期有效的聯(lián)系機制，建立我院社會實踐基地。為以后我院的社會實踐“出成果、出效益”做鋪墊。40份問卷調查和簽字條幅。問卷內容體現(xiàn)“奧運知識，弘揚奧運精神”。通過問卷調查及簽字條幅進一步弘揚“與奧運同行”的精神主旨，提高全民的凝聚力，進一步“為奧運喝彩，為中國加油”。宣傳環(huán)保，構建和諧。在進行義務清除垃圾及宣傳環(huán)保活動中，使周圍的人們自覺形成環(huán)保意識，為構建和諧城市、清潔城市進一份力量。DV視頻一份。對社會實踐過程中的凸現(xiàn)意義片段進行拍攝，在開學之后，為我院社會實踐學習交流大會做資料儲備。建筑專業(yè)發(fā)展趨勢圖一份。了解我專業(yè)在當今社會的發(fā)展趨勢，并分組討論，繪制建筑專業(yè)發(fā)展趨勢圖。八、實踐前的準備工作嚴格組團。參加社會實踐的學生須是學生黨員或學生骨干，要求學生具有較強的政治素質，在各方面表現(xiàn)比較突出。通過前期宣傳、中間動員、行前組織將整個實踐過程安排妥善。并希望通過此次活動發(fā)揮廣大學生黨員、干部模范帶頭作用，提高自身素質。2．確定實踐點。與預期前往社會實踐的單位進行聯(lián)系，保證社會實踐活動順利進行。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為學生提供各種便利。建立機制。學院著手建設社會實踐的基地，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結合在一起。人員培訓。對參加社會實踐的團隊成員進行必要的專業(yè)知識培訓和安全教育，為保證實踐活動安全、順利的開展做鋪墊。舉行儀式。舉行社會實踐出征儀式，授予社會實踐成員使命，認真貫徹學校各項指示，響應團中央的社會實踐號召。實踐交流。已參加過社會實踐的我院學生及我院優(yōu)秀社會實踐學生與今年新的實踐成員進行思想交流。取往年社會實踐之精華，為今年的暑期社會實踐做好鋪墊。九、實踐期間完成的任務、詳細計劃安排7月19日。收集資料，探討主題，制定計劃。7月20日。社會實踐小分隊開始赴XX縣準備進行社會實踐活動。7月21日。赴事先聯(lián)系好的XX縣建筑單位進行社會實踐。7月22日。赴XX縣城市規(guī)劃局對該縣所管轄的典型鄉(xiāng)村建設提出規(guī)劃建議，為構建社會主義新農(nóng)村進一份力量。7月23日。開展“加油奧運，加油中國”活動。7月24日。開展文化輔導活動或者是建筑學宣傳與咨詢活動。7月25日。開展義務勞動便民服務。7月26日。開展環(huán)?；顒蛹吧鐣{查。十、實踐后的總結內容和日程在社會實踐剛結束后，參與社會實踐的成員認真整理材料，實事求是的寫社會實踐報告。開學之后，將心得和實踐報告統(tǒng)一交給社會實踐的指導教師。由老師進行全方位、多角度的指導與監(jiān)督。在九月下旬之前，要求我院參加社會實踐的人員在內部交流的基礎上，對今年我院大學生社會實踐的內容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進個人進行評比表彰。并評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會。ZYW200X年6月10日