【正文】 不懈地努力。第五篇：支教總結(jié)2016 年 春 期 支 教 總 結(jié)百濟(jì)中心學(xué)校黃所向20152016學(xué)年，我欣然接受城區(qū)教育局的委派到橋?qū)W小學(xué)支教。我在橋?qū)W小學(xué)支教的任務(wù)是：擔(dān)任六（2）班班主任，另任本班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班會(huì)、音樂(lè)、安全及衛(wèi)生的教育、管理工作。光陰似箭、日月如梭，一個(gè)學(xué)年已過(guò)去，在本學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，在本班全體學(xué)生的共同努力下，另外在學(xué)校教職員工的協(xié)助、配合、支持下，我的教育教學(xué)工作得以順利完成并取得良好成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年的教育教學(xué)及班級(jí)管理工作總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)這學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展；在這學(xué)年里，我熱愛(ài)教育事業(yè)，服從江邊小學(xué)的管理、服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，時(shí)時(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事和學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用；這一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真、積極、主動(dòng)參加各種形式的教研活動(dòng)，虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)和建議。（二）開(kāi)展教學(xué)研究情況以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，以提高農(nóng)村教師教育能力教學(xué)水平為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為突破口，積極參與到教學(xué)研究的行列。將教研工作延伸到基層學(xué)校，把新理念帶到基層學(xué)校。分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，努力探索提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法，與老師交談研討，隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)，從來(lái)不退辭，通過(guò)評(píng)課活動(dòng)和點(diǎn)滴交談對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，努力幫助老師教育教學(xué)水平的提高。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重，但是每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在備好課的基礎(chǔ)上，積極踐行“參與式”教學(xué)法。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，我不但理解、掌握了“參與式”教學(xué)的理念和精髓，而且我的教育教學(xué)水平前進(jìn)了一大步。在教研方面，我虛心向這里的教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，一年來(lái)先后共聽(tīng)課50余節(jié)，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，不斷更新觀(guān)念，不斷提高了自身的業(yè)務(wù)水平。在這里，我擔(dān)任的是六（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。“扶差”和提高及格率是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)檫@個(gè)班比較差，幾乎無(wú)尖子生且學(xué)困生特別多。對(duì)于學(xué)困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍。于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并和他們交流，提出“老師”（小助手）需履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)困生的作業(yè)，并輔導(dǎo)他們，使他們掌握最基本知識(shí)和技能。另給“學(xué)困生”根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步得還非常快。三、班務(wù)工作本學(xué)期，我擔(dān)任六（2）班的班主任，本班學(xué)生有34人，（男生20人，女生14人，住校生34人，即全員寄宿），學(xué)生來(lái)自江邊鄉(xiāng)各個(gè)角落的各個(gè)村子。為了管理好本班學(xué)生，建設(shè)好班級(jí)體，我從每周的主題班會(huì)課、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)、品德課開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育和安全教育，另外在平時(shí)的各科教學(xué)中溶入德育教育和安全教育，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴抓起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣做起，從文明禮貌開(kāi)始抓起，從衛(wèi)生開(kāi)始抓起，從紀(jì)律抓起，從學(xué)生的午睡及晚睡的紀(jì)律和習(xí)慣抓起，使班務(wù)工作細(xì)化，從而走上正軌化，本班學(xué)生無(wú)不安全的事件發(fā)生。四、考勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假，認(rèn)真坐班，出勤率達(dá)100％。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。五、主要成績(jī)學(xué)生全額入學(xué)，另外鞏固率也為100℅；學(xué)生的身、心得以健康成長(zhǎng)和發(fā)展，學(xué)生的個(gè)性得以展現(xiàn)；本學(xué)期，本班學(xué)生無(wú)不安全事件發(fā)生；經(jīng)過(guò)師生的不懈努力，在本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)中，所教學(xué)科均取得了良好的成績(jī)。六、不足之處教育教學(xué)理論知識(shí)還不夠豐富，教學(xué)方法還有待改進(jìn)，理論與實(shí)際教學(xué)有脫節(jié)的現(xiàn)象，部分所學(xué)的教育教學(xué)理論知識(shí)沒(méi)有用于指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，“參與式”教學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)技能還只是停留在表層。對(duì)學(xué)生的管理方法還不夠靈活。以上這一切都有待改進(jìn)、提高和完善。七、今后努力方向繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的業(yè)務(wù)理論知識(shí)；不斷鉆研教材、吃透教材；不斷研究、探索教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力；如：“參與式”教學(xué)法，我就很不熟練，困惑很多，憂(yōu)慮很多，所以還有待鉆研、探索、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思、多請(qǐng)教他人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。不斷研究、探索管理方法，不斷提高自己的管理水平和能力；勤學(xué)、廣學(xué)、善學(xué)、好學(xué)，除了學(xué)好學(xué)精教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，使自己的知識(shí)不斷豐富。不斷探索、提高自己的邏輯思維能力，不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和概括能力，不斷提高自己的教育教學(xué)組織能力和課堂調(diào)節(jié)能力?？傊@一年的支教工作，我認(rèn)真、刻苦、虛心、踏實(shí)，所以學(xué)到了不少東西，從學(xué)校的管理工作、教育科研工作以及教師的教育教學(xué)工作等方面我都受益匪淺，我會(huì)將好的東西帶回物茂小學(xué)。對(duì)于個(gè)人而言，我會(huì)逐步吸取精華、棄其糟粕，不斷提高和完善自己的教育教學(xué)技能。