粵滬版八年級下冊61怎樣認識力物2-資料下載頁
2025-11-30 05:15本頁面
【導讀】1中，足球運動員踢球。在腳與足球接觸的瞬間，有力F作用。中搖晃，以風箏為研究對象，拉力的施力物體是，人們對力的認識是從日常生活開始的，看課本圖6-1，你還能按下例列舉生活中的力嗎？請同學做圖6-5實驗，各自有什么感覺呢？力使船前進.因此答案應為：水對槳的力；水.例2.下列說法中，哪一個是正確的?，說明有受力物體不一定有施力物；體是地磁場.所以選項B是錯誤的.物體間力的作用是相互的，一個物體對別的物體施力時，知識點2：力用符號F表示，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號N。1牛頓大約是你拿起兩。個雞蛋所用的力。請談談你這節(jié)課的收獲吧？
【正文】 ，受力物體是 ；用手將板凳提起來，板凳受到的力的施力物體是 ，這時 也受到板凳的作用 3．甲、乙兩個滑冰者，面對面地站在冰面上，如果甲對乙用力推一下，其結(jié)果應是 ( )． A．甲仍靜止、乙被推開 B． 乙受到甲的推力作用 ， 甲不受到推力的作用 C． 乙受到的推力大于甲受到的推力 D．甲、乙將同時相對離開 （甲）說明物體間力的 作用 _________________． ( ) ，不可能只有受力物體，沒有施力物體 ，就一定沒有力的作用 。 [來源 :學科網(wǎng) ZXXK] ，人先對墻有推力，墻后對人有推力 6．如圖所示，將 分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后，小車向相反方向運動，最后靜止．此現(xiàn)象說明的物理知識有：物體間力的作用是 的，力可以改變物體的 狀態(tài)，磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而 （選填“增大”．“減小”或“不變”）． [來源 :學 科 網(wǎng) ZXXK] 歸納小結(jié) : 請談談你這節(jié)課的收獲吧？
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