1、教學(xué)常規(guī)319-資料下載頁
2024-11-09 12:36本頁面
【正文】 樓檢查班主任下班及學(xué)生到校情況，午、晚休深入到學(xué)生宿舍督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，給教師們作了表率。教務(wù)處實(shí)行每天巡堂檢查制度，認(rèn)真檢查記載教師上課，自習(xí)情況。每學(xué)期進(jìn)行三次的月考，每次考后都召開了學(xué)情教情分析總結(jié)會，每位科任教師都要寫好每次月考的質(zhì)量分析和階段性總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過月考分析總結(jié)會，表揚(yáng)一批優(yōu)秀的教師和學(xué)生，也激勵了一批后進(jìn)生，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。全體領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線聽課、評課，要求每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)聽課30節(jié)，教務(wù)主任25節(jié)，教研組組長20節(jié)，科任教師15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽課后要親自檢查教師當(dāng)堂課的教案、作業(yè)，及時反饋教師教學(xué)情況，并在班子會、教師會上進(jìn)行通報。集體備課是匯集教師智慧的有效途徑，本學(xué)年，我校繼續(xù)探索集體備課組活動更加有效的方式，不斷充實(shí)活動內(nèi)容，進(jìn)而提高備課、上課質(zhì)量。我們對教師教案、學(xué)生作業(yè)的檢查，實(shí)行集中檢查和抽樣檢查相結(jié)合的形式，堅持每學(xué)期檢查至少3次，每次檢查都有詳實(shí)的記錄和評價。對教師教案、學(xué)生作業(yè)中存在的問題能及時反饋給教師，要求教師限期整改。此項(xiàng)工作納入教師的量化考核，作為評優(yōu)晉升的依據(jù)。三、開展教研活動，提升教師專業(yè)水平。針對教研與科研薄弱的問題，我校力求在教科研工作方面有所突破。學(xué)校定期開展教研活動。學(xué)校嚴(yán)格按照市教科所的要求安排一節(jié)課的時間讓各教研組開展活動，確保教研活動的時間、地點(diǎn)落到實(shí)處。本學(xué)年各教研組均確立了各自的科研課題，其中物理教研組承擔(dān)研究自治區(qū)C類課題《新課程改革后物理教師行為變化的研究》，語文教研組承擔(dān)研究南寧市C類課題《農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)激勵機(jī)制的策略研究》。此外，承擔(dān)研究城區(qū)級微型課題共6個，分別有政治教研組的《農(nóng)村初中思想品德教學(xué)中學(xué)生生活案例的應(yīng)用研究》，數(shù)學(xué)教研組的《初中數(shù)學(xué)新課教學(xué)有效設(shè)疑研究》和《初中數(shù)學(xué)有理數(shù)加法運(yùn)算的研究》，英語教研組的《提高農(nóng)村初中生英語單詞記憶效率的實(shí)踐研究》，生化教研組的《中考復(fù)習(xí)階段化學(xué)方程式書寫的教學(xué)策略研究》，圖音體組的《通過感受鄉(xiāng)土 描繪生活提高農(nóng)村學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)》。各學(xué)科圍繞課題開展了一系列的活動，并把教學(xué)中的實(shí)際問題提升為課題來研究，形成了濃厚的教育科研氛圍。重視師資培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。學(xué)校珍惜每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極派出教師參加“廣西國培計劃農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”、“備好課”、“上好課”、“評好課”骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，高中新課程改革各類培訓(xùn)，“班班通”多媒體使用技術(shù)的培訓(xùn)，積極參加“城鄉(xiāng)共同體”的各類培訓(xùn)。本學(xué)年共派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)60余人次。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了校際之間的交流與合作，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期每位教師上一節(jié)教研課，一線教師人人參與，每年的秋季學(xué)期開展中青年教師教學(xué)基本功比賽，絕大多數(shù)教師都能 根據(jù)需要使用多媒體教學(xué)設(shè)備。各教研組對參賽教師所上的課逐一進(jìn)行評析，評選出了優(yōu)勝者，并推薦參加城區(qū)組織的教學(xué)評優(yōu)活動。四、畢業(yè)班工作抓好畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們實(shí)行畢業(yè)班工作負(fù)責(zé)制，學(xué)年初制訂了中高考備考工作計劃，并召開了畢業(yè)班中高考備考動員會，讓師生明確目前的任務(wù)與挑戰(zhàn)，使他們既有壓力，又有動力。畢業(yè)班工作的具體措施如下：學(xué)年初制定了初三高三年級中高考備考工作計劃。加強(qiáng)畢業(yè)班每項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門的崗位與職責(zé)，形成強(qiáng)大的合力，保證畢業(yè)班工作的全面落實(shí)。加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理。在學(xué)?？偰繕?biāo)的指導(dǎo)下，及時準(zhǔn)確的分析畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)、行規(guī)等現(xiàn)狀，及時調(diào)整策略，保證畢業(yè)班各項(xiàng)工作正常、有序的開展。努力做好師生思想工作，使學(xué)生做到心正、心純、思學(xué)、思考；要求教師心往一處想，勁往一處使。、盡可能讓每一個學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換為“我要學(xué)”。學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機(jī)可使教學(xué)工作收到事半功倍的效果。為此，我們把如何讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換為“我要學(xué)”的議題上升到教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，讓老師重視、學(xué)生理解，最終達(dá)到讓學(xué)生做到“我要學(xué)”的目的。加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)，注意監(jiān)測教育動態(tài)，關(guān)注中高考題型的新穎性、多變性，訓(xùn)練學(xué)生的適應(yīng)性。重視考試質(zhì)量分析。扎實(shí)做好月考和模擬考試等的分析、總 結(jié)工作，每次詳實(shí)分析，細(xì)致總結(jié)，及時調(diào)整教學(xué)策略，并制定下一步的改進(jìn)措施。適時召開家長會和部分家長座談會。結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)工作，定期召開家長會（或座談會），力爭家校聯(lián)合，形成良好的教育局面。五、多方籌資，努力改善辦學(xué)條件。校園文化建設(shè)。我校非常注重環(huán)境美化，注重挖掘?qū)W校潛在的育人功能，營造良好的育人環(huán)境，改善校園文化氛圍。一年來，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度。名人畫像、教育格言等精心布置到校園的每一個角落，制作了文化長廊墻，重新修建了荷花池。這些對學(xué)生起著潛移默化的熏陶感染作用。上學(xué)期，在上級部門的支持下，每間教室安裝了多媒體班班通，給教師備課室配備了18臺電腦，極大地改善了辦公條件。六、存在的問題與下步工作打算。因?qū)W校地處偏遠(yuǎn)，辦學(xué)條件不夠理想，辦學(xué)資源不夠豐富。學(xué)生基礎(chǔ)知識普遍薄弱，尤其是英語科，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師資的配備還不足。當(dāng)?shù)厝罕娭С纸逃臒崆椴桓?，學(xué)生求學(xué)的主動性不強(qiáng)。教學(xué)常規(guī)管理是一項(xiàng)繁雜的系統(tǒng)工程，雖然我們在教育教學(xué)常規(guī)管理中做了大量的工作，但離上級的要求仍有差距，我們將不斷努力和完善，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)更上一個臺階而努力奮斗。南寧市江南區(qū)蘇圩中學(xué)二○一二年九月
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