【正文】 敬業(yè)愛崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)制度、工作制度、會議制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力、組織能力、指導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。學(xué)校十分重視教師的職業(yè)道德建設(shè)，形成了固定的教師政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，引導(dǎo)教師樹立熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育活動。學(xué)校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。一是加強學(xué)習(xí)，不斷“充電”。積極 1 鼓勵支持教師參加本科學(xué)歷進修，努力提高教師的知識素養(yǎng)。多上教育網(wǎng)站，了解瞬息萬變的教改信息。二是走出去開眼界，請進來抓提高。學(xué)校想方設(shè)法為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機會，每學(xué)期選派教師外出參加各類培訓(xùn)、聽講座、聽課活動。三是扎實開展各類教研活動。教研活動由教研組長負責，定期活動。內(nèi)容有集體備課、說課、上課、評課、觀看教學(xué)錄象、教師基本功競賽等，使教研活動成為教師獲取理論知識、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流、提升教學(xué)水平的重要途徑。通過努力，學(xué)校已擁有一支自己的骨干教師隊伍，高級教師2人,一級教師126人，今年我校青年教師雷姝君、周利文、何 芹在教育局組織的說課、片斷教學(xué)和教學(xué)案例比賽中分別獲得一、二、三等獎，我校李茶花等20余名老師獲縣級教育教學(xué)論文獎，其中劉中虎、譚慧云等四人獲市級教育教學(xué)論文三等獎；特別是青年教師鄒紅波獲縣、市級化學(xué)實驗改正參賽課第一名，獲湖南省化學(xué)實驗改正參賽課第五名，青年教師王曉芳被聘為衡陽市家長學(xué)校講師團成員；四、德育為首，促進師生共同成長（1）、五育并舉，德育為首。本期初學(xué)校鄧和平校長上任伊始在全校開展了為期一個多月的紀宇整頓活動，輔以組建學(xué)生會，成立校園廣播站、校園文學(xué)社，宣傳和報道學(xué)校紀宇整頓活動情況；各班開展了各種形式的主題班會，重點抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育，以整頓紀育促進學(xué)風和考風的根本轉(zhuǎn)變。使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊伍，加強各項常規(guī)評比制度，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內(nèi)容，形成序列，向?qū)W生介紹歷史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對學(xué)生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日，在學(xué)生中大力弘揚愛國主義和傳統(tǒng)美德。（2）、正常開展家長學(xué)校工作，通過定期上門家訪、定期召開家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，促使學(xué)生健康成長，學(xué)校沒有發(fā)生一起師生違法犯罪事件。我校制定了關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的方案和措施，有計劃，宣傳、記錄、總結(jié)，并創(chuàng)造性地開展了班級思想道德建設(shè)實施方案，學(xué)生能以校為家，熱愛關(guān)心學(xué)校，處處以校為榮。五、嚴格常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量落實素質(zhì)教育，規(guī)范教育行為學(xué)校按課程計劃開齊上足課時，不體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)發(fā)展報告手冊，對學(xué)生的評價實行過程管理。學(xué)習(xí)新課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為了切實加強對新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長親自掛帥，組織全體教師認真學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，逐步使新課標的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去。、規(guī)范課堂，提高課堂質(zhì)量學(xué)校制訂并不斷完善中學(xué)課堂評價標準。組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會，特別新教師都要進行集中學(xué)習(xí)，分頭輔導(dǎo)，使他們很快明確“課堂評價標準”的各項具體要求。在實施教學(xué)的過程中，我們把工作重點放在“上課”上，因為課堂教學(xué)是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。為此，我們通過平時的掛牌課、骨干教師的公開課、青年教師的評優(yōu)課等形式，有目的、有計劃進行研討指導(dǎo)工作，不斷改革課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力打造寬松情景式的、自主開放式的課堂教學(xué)，各教研組自行組織互教互學(xué)外，學(xué)校還安排了周利文、何 芹、周密、劉君芳等12節(jié)全校性的教學(xué)示范課，本期起實行了教學(xué)督導(dǎo)制度，行政人員每天查課，隨機抽查當天的每節(jié)課，一查課程計劃的執(zhí)行情況，二查教師的上課情況，督促教師提高四十五分鐘的效率。（1）、本學(xué)期，我們組織了近四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，還制定了一系的規(guī)章制度，如《中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《中學(xué)中教育教學(xué)管理制度》、《中學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干規(guī)定》以及《中學(xué)教學(xué)工作量化評分細則》., ,要求教師周前備課及教學(xué)計劃進度相一至的課教學(xué)要求，使每位老師都能上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量、求生存；（2）、建立了以校長為核心的教學(xué)督導(dǎo)制度，定期與不定期檢查教師的教學(xué)常規(guī)，走訪學(xué)生，詢問學(xué)生老師的教學(xué)情況，對學(xué)生反映較大，家長不滿意的老師及時進行教育、調(diào)整，真正做到學(xué)生滿意，家長放心。針對以上情況，學(xué)校實行了問卷調(diào)查制度，從中收集數(shù)據(jù)，綜合整理，得出教師在學(xué)生心中的滿意程度。（3）、對于教學(xué)工作計劃及教學(xué)工作總結(jié)，學(xué)校已形成了制度：“規(guī)定了教師要有教學(xué)法工作計劃，班主任有班主任工作計劃，教研組長有教研工作計劃，各部門有各部門的工件計劃”。學(xué)校定于每個學(xué)期的 期中及期末 進行檢查，若有教師的計劃或總結(jié)不符合要求，則要求教師重新進行修正，直到符合要求為準。（4）、學(xué)校要求教師充分利用電教手段，實完善教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校利用遠程教育網(wǎng)的作用，將許多優(yōu)秀的教案、教學(xué)實錄及優(yōu)秀的課件下載,讓每位老師能在最短的時間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。學(xué)校鄧和平校長及班子成員以抓好教育教學(xué)質(zhì)量為已行，制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)、科任教是每期不少10節(jié)的聽評課制度；認真學(xué)習(xí)新課程標準，使每位教師都能領(lǐng)會新課標的意圖。開齊、開足課程，為學(xué)生負責，從無亂訂各種教輔的現(xiàn)象。充分利用學(xué)校多媒體教室進行公開課的教學(xué)，青年教師大都在學(xué)習(xí)制作課件，并能自制簡單的課件，借鑒信息技術(shù)手段，更好地發(fā)展了師生的能力，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。執(zhí)行課程方案：（5）開展多種豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的愛好，讓學(xué)生來到學(xué)校有收獲，為此我校在本學(xué)期已組織了我校第十一屆田徑運動會和準備元旦文藝匯演，3 豐富學(xué)生的課余生活，留住學(xué)生。（6）、活動與社會實踐：學(xué)校為了豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)能力，組織了多種競賽，主辦了全校性的《愛我校園，做爭紀守法學(xué)生》的演講比賽、英語書法競賽，及書法、繪畫比賽，培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展能力。為了讓學(xué)生能有一技之長，成為有用之人；(7)、實驗及電教工作：我校的演示實驗開出率為85%以上，分組實驗開出率為100%。六、開展科研，提升學(xué)校辦學(xué)水平學(xué)校要走內(nèi)涵發(fā)展之路，必須依托教育科研。學(xué)期初，制定各項教科研計劃，按計劃定期開展教科研活動。通過叫教學(xué)教改工作改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；七、齊抓共管，建設(shè)平安健康校園安全工作是學(xué)校重中之重的工作，中學(xué)的教師頭腦中已經(jīng)形成這樣的觀念：沒有安全，談什么將來，學(xué)校始終把安全工作列入重要議事日程，建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，不斷完善學(xué)校值周工作規(guī)章制度。平時學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；本學(xué)期我校舉行了由鄉(xiāng)派出所長主講的法制教育課,增強了學(xué)生的法制意識，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。八、學(xué)校一向重視體育工作，平時加強體育工作的日常管理，堅持上好兩操一課，每兩年召開一屆校運動會，期初認真制訂好學(xué)生的課外體育活動計劃，并積極組織實施。增強了學(xué)生的身體素質(zhì),、學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長。學(xué)校結(jié)合上級指示精神，組成了學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政工副校長負責，各部門齊抓共管，并在日常工作中加以落實。學(xué)校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，把常見病預(yù)防、學(xué)校突發(fā)病預(yù)防等衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃之中，始終把學(xué)校食堂衛(wèi)生工作作為重中之重，加強培訓(xùn)提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。中學(xué)，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的熱誠關(guān)懷下，經(jīng)過幾年的艱苦奮斗，追隨時代飛速發(fā)展的脈搏，正朝著明確的目標、美好的未來前進。創(chuàng)建常規(guī)管理示范學(xué)校是我們執(zhí)著的追求，在創(chuàng)建中學(xué)習(xí)、積累，在創(chuàng)建中改進、提高，不斷增強辦學(xué)實力是我們的真正目的。在今后的日子中，我們將繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，樹立“以人為本”、“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，全面提升師生的人文素養(yǎng)，努力使我校的教育成為全鎮(zhèn)、全縣乃至全省的一道亮麗的風景線。