蘇教版二年級下冊連續(xù)進位乘-資料下載頁
2024-12-09 05:03本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容書本第86—87頁例題、想想做做第1—5題?；钪械闹匾裕囵B(yǎng)學(xué)生的估算意識和估算能力。3．培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點掌握連續(xù)進位的算理，并能正確計算。1．口算下面各題。學(xué)生練習(xí)，指名板演。指名說說已有的信息。師：為什么十位上是8？師：要求“3盒一共有多少枝？”上的4之后，還要再向前一位進1？上來的2個十，得14個十。位上寫4，表示4個十。學(xué)生用再乘一遍的方法驗算一遍。算的得數(shù)是否合理。生找出錯誤，并修改訂正。生獨立完成后，集體校對。說說你是怎樣想的。（三）解決實際問題。得加上進上來的數(shù)，算出是多少。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)
【正文】 師：這題與復(fù)習(xí)題在計算時，有什么不一樣的地方？ （板書：連續(xù)進位乘） 『板塊三』 小結(jié)：筆算連續(xù)進位乘法時，要注意把每一步都算對 ，弄清應(yīng)向前一位進幾，然后在橫線上寫幾；在算下一位時，相乘后一定要記得加上進上來的數(shù)，算出是多少。 師：在解題時你用到了哪些條件？ 21世紀教育網(wǎng) 21 世紀教育網(wǎng) 『板塊四』 今天學(xué)習(xí)了什么？在筆算乘法時要注意 什么？ 21 世紀教育網(wǎng) 21 世紀教育網(wǎng)
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