【導(dǎo)讀】使學(xué)生重視估計的現(xiàn)實應(yīng)用,理解估算的方法。掌握三位數(shù)加三位數(shù)、兩位數(shù)的估算方法。這節(jié)課我們將利用這樣的知識,來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。請學(xué)生們說出它們的名稱以及各自的價格。指名口答說說自己的想。說明:206元接近200元,292元接近300元,200加300等于500,所以大約需要500. 介紹:得到的500元是“大約”的價錢,所在在這。板書:≈500(元)讀作:二百零六加二百九十二約等于五百元。能與等號相混淆嗎?2.教學(xué)試一試。③列出相應(yīng)的算式。完成第問題、第問題。先獨立思考,再組織交流不同的方法。是一個大約的數(shù),因此不能用等于號,而要用約等號來表示。3.完成“想想做做”第4、5題。明確要求,想一想;找出每組中最特別的數(shù),首先找。出每組中大部分數(shù)的共同特征.學(xué)生練習(xí)。