【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容有光的色散(實驗)、色光的混合與顏料的混合的對比和光。具有能量,它是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)光知識的基礎(chǔ)。在以前的教材中,該節(jié)為選修課,現(xiàn)在的教。上臺匯報,整個教學(xué)過程突出學(xué)生的主動參與,激發(fā)學(xué)生的猜想,調(diào)動其主動探究的積極性,以達到良好的教學(xué)效果。2了解光的色散現(xiàn)象,認識光的三原色和顏料的三原色。3知道“對比”也是一種常用的研究方法。能力目標(biāo):1能夠識辨自然界和生活中哪些物體屬于光源。3搜集資料,組織整理材料的能力。4小組成員間相互合作的能力。德育目標(biāo):1培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多彩,感受到熱愛自然、親近自然的美好情感。樣才能看到手指呢?它真的是單純的白色嗎?墻壁上出現(xiàn)了什么?生活中有沒有類似的應(yīng)用?住,所以看到紅光。色是紅、黃、藍。