西師大版二年下三位數(shù)的減法第2課時-資料下載頁
2025-11-30 04:30本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第60~62頁例3、例4、例5及課堂活動第1~3題。1．在解決問題中探索連續(xù)退位的三位數(shù)減法的計算方法。2．體驗算法的多樣化和解決問題方法的多樣性。3．綜合運用三位數(shù)加減法解決生活中的實際問題，體會數(shù)學(xué)的價值。計算器、圖片或課件。昨天我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)減三位數(shù)，算一算，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。育林小學(xué)組織全校學(xué)生看電影，其中男同學(xué)327人，女同學(xué)248人，你能提出什么問題？學(xué)生列式解答：327+248=575（人）。學(xué)生嘗試計算并質(zhì)疑。所以個位上得9。教師：你知道不夠減向前一位借1做10，這一點很不錯。學(xué)生6：我覺得后一種對。是幾十幾，不會是100多。位退了1，好像并不容易。（教師板書或多媒體演示，并與學(xué)生一問一。所以在給0打上小“·”的同時也要給0前面的那一位。嘗試練習(xí)：61頁“試一試”。
【正文】 “試一試”。 2 5 （ 1）引出問題：電影院里有 800個座位，還剩多少個座位？學(xué)生列式： 800575。 （ 2）學(xué)生試算后，交流算法：個位上 0減 5不夠減，要從十位上退 1，可十位上是 0，所以又要從百位上退 1，這樣十位上變成 10。再退 1給個位后，十位上又變成 9，個位上變成 10。然后從個位算起，所以 800575=225。 （ 3）教師借助計數(shù)器進(jìn)行訂正并評講：十位上的 0退 1后變成 9，是因為 0的前一位退 1給 0后把 0變成了 10， 101=9。所以在給 0打上小“”的同時也要給 0前面的那一位打上小“”。 （ 4）嘗試練習(xí)： 61頁 “試一試”。 三、課堂活動 完成課堂活動第 1~3題。 四、課堂小結(jié)??
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