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正文內(nèi)容

詩(shī)經(jīng)靜女教案[大全五篇]-資料下載頁(yè)

2024-11-09 12:19本頁(yè)面
  

【正文】 語(yǔ),與鄰桌相互提問(wèn)。②提問(wèn):這首詩(shī)歌主要寫了什么?參考:描述了一對(duì)戀人的約會(huì)經(jīng)過(guò)。男子按照約定趕到城墻下,卻沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的女子,焦急萬(wàn)分之時(shí),女子出現(xiàn)了,并且贈(zèng)送給男子兩件禮物。3. 學(xué)生齊讀,讀準(zhǔn)停頓。三、師生問(wèn)答,理解內(nèi)容提問(wèn):詩(shī)歌第一章寫了什么?這一對(duì)戀人的性格各有何特點(diǎn),你是怎樣看出來(lái)的? 明確:交代了一對(duì)戀人相約在城墻下,男子如約而至,但女子卻故意躲著不肯出來(lái),男子著急得抓耳又撓腮?!版薄ⅰ皭?ài)而不見(jiàn)”表現(xiàn)了女子美麗、調(diào)皮、可愛(ài),“搔首踟躕”表現(xiàn)了男子老實(shí)、憨厚、癡情。提問(wèn):相會(huì)之時(shí),靜女給男子贈(zèng)送了什么?男子為什么對(duì)這些禮物要大加贊賞?明確:贈(zèng)送了彤管與荑草。表面上是贊美彤管與荑草,實(shí)際是贊美贈(zèng)送禮物給他的人。原來(lái)并不是這些禮物本身有什么不同,而是因?yàn)樗敲廊怂?zèng),所以愛(ài)屋及烏,紅色的彤管和平常的荑草,在他眼里自然而然變得美不甚收了。正如朱熹《詩(shī)集傳》:“言靜女又贈(zèng)我以荑草。而其荑亦美且異,然非此荑之為美也,特以美人所贈(zèng),故其物亦美耳”。提問(wèn):男子對(duì)自己接受的兩件禮物更喜歡那一個(gè),為什么?明確:按理說(shuō),彤管比荑草要貴重,但男主人公對(duì)受贈(zèng)的彤管只是說(shuō)了句“彤管有煒”,欣賞的是它鮮艷的色澤,而對(duì)受贈(zèng)的普通的荑草卻由衷地大贊“洵美且異”,顯然欣賞的不是其外觀而別有所感。因?yàn)檐璨菔恰办o女”跋涉郊野親手所采,物雖賤而情卻深,在小伙子的眼中它已不是一般的荑草,而是“洵美且異”的珍品。四、結(jié)合內(nèi)容,掌握誦讀方法討論:本詩(shī)在朗讀時(shí)應(yīng)該怎樣讀?參考:首章開(kāi)篇兩句要讀出赴約時(shí)的興奮得意之情,“愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕”應(yīng)讀出男子苦等不來(lái)的焦急苦惱之情。次章前面兩句要讀出收到女子贈(zèng)物的高興之情,后兩句則應(yīng)表達(dá)出對(duì)心愛(ài)之人的贊美之情。第三章“洵美且異”要表現(xiàn)出對(duì)“荑草”的喜愛(ài)之情,此時(shí)之喜悅尤甚于彼時(shí)得到彤管,末句“美人之貽”則應(yīng)當(dāng)讀出得意興奮之情。五、誦讀體會(huì),探究藝術(shù)特色提問(wèn):反復(fù)誦讀 “靜女其姝??靜女其孌??”,你有什么發(fā)現(xiàn)?詩(shī)歌為什么要反復(fù)地吟唱? 講解:這兩首詩(shī)的部分內(nèi)容反復(fù)使用了相同的句式,表達(dá)的意思也很相似,這種藝術(shù)手法叫“重章疊句”。通過(guò)反復(fù)的吟詠,能造成一唱三嘆的藝術(shù)效果,有助于淋漓盡致地表達(dá)出詩(shī)歌的思想感情。重章疊句為《詩(shī)經(jīng)》所首創(chuàng),正因?yàn)樗趥髑檫_(dá)意上的巨大作用,所以廣為后世詩(shī)歌使用。即使在今天,它仍然在歌曲之中發(fā)揮著不可替代的作用。提問(wèn):下面請(qǐng)聽(tīng)一首流行歌曲,辨別其中是否使用了“重章疊句”手法?如果使用了,談?wù)勊淖饔?。(播放歌曲《童話》)明確:歌曲借反復(fù)詠唱“我愿(要)變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使??”傾訴了對(duì)甜蜜愛(ài)情的無(wú)限憧憬和對(duì)心中“童話”的執(zhí)著追求。六、拓展訓(xùn)練,比較閱讀《鄭風(fēng)?子衿》青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音? 青青子衿,悠悠我思??v我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮?!沧⑨尅尝亳啤骂I(lǐng)。青衿是周代學(xué)子的服裝。②嗣——傳送,給予。③挑、達(dá)——形容走來(lái)走去的情狀。④闕——古代城門上的樓。1.齊聲朗讀。2.比較《邶風(fēng)?靜女》和《鄭風(fēng)?子衿》的異同。不同點(diǎn):①角度不同:《靜女》是從男子角度描寫愛(ài)情生活;《子衿》是從女子角度抒發(fā)相思之情。②情節(jié)不同:《靜女》寫青年男女的約會(huì);《子衿》寫女子在城樓上盼望戀人。③基調(diào)不同:《靜女》調(diào)皮可愛(ài),充滿歡樂(lè);《子衿》纏綿悱惻,哀婉傷感。④寫法不同:《靜女》主要通過(guò)表情神態(tài)刻畫(huà)人物;《子衿》主要通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白刻畫(huà)人物。共同點(diǎn):①對(duì)愛(ài)情的追求都大膽直率。②感情真摯熱烈。③風(fēng)格樸實(shí)、清新。④都采用了重章復(fù)唱的手法。六、布置作業(yè)。,看看《詩(shī)經(jīng)》中還有哪些詩(shī)歌大家比較熟悉,把其中的經(jīng)典詩(shī)句摘抄下來(lái),并把它介紹給自己的同學(xué)。第五篇:詩(shī)經(jīng),靜女,氓魏風(fēng)靜女對(duì)照翻譯:靜女其姝,俟我於城隅。閑雅姑娘真美麗,等我城上角樓里。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。故意逗人不露面,來(lái)回著急抓頭皮。靜女其孌,貽我彤管。閑雅姑娘美娟娟,送我筆管紅艷艷。彤管有煒,說(shuō)懌女美。紅色筆管光閃閃,喜愛(ài)你的美容顏。自牧歸荑,洵美且異。送我嫩茅自郊外,嫩茅確實(shí)美得堅(jiān)。匪女以為美,美人之貽。不是嫩茅有多美,只因美人送得到。氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無(wú)咎言。以爾車來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽!士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也。桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮??偨侵?,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!翻譯無(wú)知農(nóng)家小伙子,懷抱布匹來(lái)?yè)Q絲。其實(shí)不是真換絲,找此借口談婚事。送你渡過(guò)淇水西,到了頓丘情依依。不是我要誤佳期,你無(wú)媒人失禮儀。希望你不要生氣,我們以秋天為期。登上那堵破土墻,面朝復(fù)關(guān)凝神望。復(fù)關(guān)遙遠(yuǎn)不得見(jiàn),心里憂傷淚千行。情郎忽從復(fù)關(guān)來(lái),又說(shuō)又笑喜洋洋。你去卜卦問(wèn)吉祥,卦象吉祥心歡暢。趕著你的車子來(lái),把我財(cái)禮往上裝。桑樹(shù)葉子未落時(shí),掛滿枝頭綠萋萋。唉呀那些斑鳩呀,別把桑葉急著吃。唉呀年輕姑娘們,別對(duì)男人情太癡。男人要是迷戀你,要說(shuō)放棄也容易。女子若是戀男子,要想解脫不好離。桑樹(shù)葉子落下了,又枯又黃任飄零。自從嫁到你家來(lái),三年挨餓受清貧。淇水滔滔送我歸,車帷濺濕水淋淋。我做妻子沒(méi)差錯(cuò),是你奸刁缺德行。做人標(biāo)準(zhǔn)你全無(wú),三心二意?;ㄕ??;楹笕隇槟銒D,繁重家務(wù)不辭勞。早起晚睡不嫌苦,忙里忙外非一朝。你的目的一達(dá)到,逐漸對(duì)我施兇暴。兄弟不知我處境,個(gè)個(gè)見(jiàn)我都譏笑。靜下心來(lái)想一想,獨(dú)自黯然把淚拋。白頭偕老當(dāng)年誓,如今未老生怨愁。淇水滔滔終有岸,沼澤雖寬有盡頭?;叵肷贂r(shí)多歡聚,說(shuō)笑之間情悠悠。當(dāng)年山盟又海誓,哪料反目竟成仇。不要再想背盟事,既已恩絕就算了。
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