西師大版數(shù)學(xué)二上用厘米作單位量長(zhǎng)度2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 04:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書第54～56頁(yè)的內(nèi)容。1．通過(guò)觀察、測(cè)量活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)建立統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位的必要性。2．認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。3．會(huì)用計(jì)量工具測(cè)量較小物體的長(zhǎng)度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)。學(xué)生1：有0，1，2，3??教師：你知道“0”這個(gè)數(shù)在這里表示什么嗎?“0”對(duì)著的這條線，我們就叫它“0”。教師：直尺上，0～1之間的距離是1厘米，也可以寫成1厘米。0～1這一小段是多長(zhǎng)?比好了舉起來(lái)互相看看，比對(duì)了嗎?個(gè)手指的寬大約是1厘米。學(xué)生4：從0～5的長(zhǎng)度就是5厘米，從0～8的長(zhǎng)度就是8厘米。量好后，給同桌說(shuō)說(shuō)你是怎樣量的。蠟筆的一端對(duì)準(zhǔn)0，另一端所對(duì)的刻度是幾，就是幾厘米。對(duì)著9，所以就是9厘米。學(xué)生操作后交流。
【正文】 (3) 請(qǐng)學(xué)生操作演示。 學(xué)生 1：把一端對(duì)準(zhǔn) 0，另一端所對(duì)的刻度是 7，這支蠟筆長(zhǎng) 7 厘米。 學(xué)生 2：左端不對(duì)準(zhǔn) 0， 1 厘米 1 厘米地?cái)?shù)出長(zhǎng)度。 教師小結(jié)：在量蠟筆的長(zhǎng)度的時(shí)候，我們要把蠟筆緊靠直尺，一般應(yīng)把測(cè)量蠟筆的一端 對(duì)準(zhǔn) 0，另一端所對(duì)的刻度是幾，就是幾厘米。 (4) 量小棒。 教師： (出示 1 根 9cm 長(zhǎng)的小棒 )請(qǐng)量出小棒的長(zhǎng)度。 教師：小棒長(zhǎng)多少厘米 ?(齊說(shuō) ) 教師：你是怎樣量小棒的長(zhǎng)的 ? 學(xué)生：（在展示平臺(tái)上邊演示邊說(shuō)）把小棒緊靠直尺，左端對(duì)準(zhǔn) 0，另一端對(duì)著 9，所以就是 9 厘米。 (5) 量喜歡的物品。 教師：我們身邊有很多物品，選你喜歡的物品量一量，請(qǐng)同桌檢查，量對(duì)沒(méi)有。學(xué)生操作后交流。
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