蠶姑娘作文共5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-09 12:15本頁(yè)面
【正文】 在課文中找出幾對(duì)反義詞。用“漸漸”寫(xiě)一句話。生活實(shí)踐：可自己親自養(yǎng)蠶。或到附近養(yǎng)蠶的人家觀察。小練筆：把自己的觀察所得寫(xiě)一寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì)：蠶姑娘卵 又黑又小蠶 蛾 又白又胖繭 又黃又瘦第四篇：蠶姑娘__第三課時(shí)蠶姑娘 第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)背誦，作業(yè)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶的變化。理解“蠶床、漸漸”等詞語(yǔ)的意思。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查小黑板出示后集體讀讀句子。（1）蠶姑娘脫下舊衣裳。蠶姑娘換上新衣裳。蠶姑娘脫下舊衣裳，蠶姑娘換上新衣裳。（2）蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。蠶姑娘要蓋新的房。蠶姑娘吐出絲兒來(lái)，蠶姑娘要蓋新的房。仿照上面的例子，把下面的兩句話合成一句話。猴子穿著小孩的衣服。猴子爬到了高竿的頂上。指名朗讀句子。二、指導(dǎo)背誦抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn)段落（第二至五自然段）指名讀第二自然段。想一想：這一自然段是按什么順序?qū)懙模?結(jié)合學(xué)生回答板書(shū)：又黑又小，吃，睡（不吃也不喝）脫、醒、黃。自由度讀第三至五自然段。這三個(gè)自然段在寫(xiě)法上，你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)？（1）幾個(gè)自然段的語(yǔ)句基本上是相同的，只有幾個(gè)詞語(yǔ)發(fā)生了變化。（2）哪幾個(gè)詞語(yǔ)發(fā)生了變化？結(jié)合學(xué)生發(fā)言板書(shū)： 又黃又瘦 吃 睡（不吃不動(dòng)）脫（黃）醒 變白 又白又嫩 脫（舊）換（新）醒 發(fā)胖 又白又胖 脫（舊）換（新）醒 發(fā)亮各自練習(xí)背誦，指名試背。作業(yè)設(shè)計(jì)：寫(xiě)出和下面各詞意思相反的詞。醒（）瘦（）黑（）新（）脫下（）暖（）用“漸漸”寫(xiě)一句話。背誦課文。第五篇：蠶姑娘(第一課時(shí))2蠶姑娘教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，兩條綠線內(nèi)的只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)?！皾u漸”寫(xiě)話。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)寫(xiě)生字，理解詞語(yǔ)，朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程及不同時(shí)期不同變化。教學(xué)媒體：教師準(zhǔn)備：生字卡片、掛圖、錄音 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集與課文有關(guān)的材料 課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，識(shí)寫(xiě)生字 教學(xué)目標(biāo)：，了解課文大意 ，理解新詞的意思。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，按照正確的筆順書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，揭示課題?！靶Q”圖，問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？它有什么用處？ ：教學(xué)“蠶”，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢？（1）出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎？用手摸摸有什么感覺(jué)？誰(shuí)知道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的？（2）出示課題“蠶姑娘”齊讀課題，強(qiáng)調(diào)“姑娘”的“娘”要讀輕聲、范讀、領(lǐng)讀。？二、初讀課文，了解大意。，注意生字的讀音。三、自由讀課文，自學(xué)生字。：圈出生字讀準(zhǔn)字音，給自然段標(biāo)上序號(hào)。音：，讀準(zhǔn)字音。，說(shuō)說(shuō)課文講了蠶姑娘什么事？四、指導(dǎo)寫(xiě)字。，開(kāi)火車讀一讀。？自己先觀察思考，然后同位交流，最后全班交流。？ 。五、布置作業(yè)。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1