精細化管理人性化服務實施方案-資料下載頁
2025-10-31 12:05本頁面
【正文】 學校各項制度的建立要通過師生代表大會，要集中大家的意見和智慧，尤其要聽取不同的意見。各項制度的制定都要有根有據(jù)，入情入理。一項制度出臺前，要交友全體師生反復討論。制度不是學校干部的個人意志，而是學校師生的共同意愿。師生討論的過程也是對制度學習、認可的過程。值得指出的是，制度的制定要最大限度地考慮學校的整體利益，還要兼顧廣大師生的切身利益，使之具有可行性。制度不能是一成不變的，隨著時間的推移，應該根據(jù)實際情況進行修訂，該廢除的一定要廢除，該補充的補充，使之更加合理，符合實際，能更好地推動學校各項工作的開展。三、在制度面前學校干部要做遵守的楷?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學校領導也是學校的一員，必須遵守學校制度。要求師生做到的，領導首先要做到，要求師生不做的，領導堅決不做。學校領導要給廣大師生做出表率，因為榜樣的力量是無窮的。只有嚴以律己，才能嚴以律人。要加強學校各項制度的學習和宣傳，使廣大師生明確制度的內(nèi)容和遵守的意義，提高遵守的自覺性。要堅持原則，獎罰分明，制度面前人人平等，不搞特殊。對于違反學校制度的行為要堅決制止，堅決處罰，絕不姑息留情。處罰要堅持適度原則，要使被處罰者心服口服。處罰后還要對被處罰者做好細致的思想工作，使被處罰者真切感受到制度無情人有情。在制度落實上，有三點應引起注意：第一，獎罰要有章可循，克服隨意性；第二，獎罰應與考核掛鉤，應成為師生評優(yōu)樹先得重要依據(jù)；第三，學校領導要統(tǒng)一思想，達到共識，管理形成合力，靠集體的力量來落實學校的各項制度。四、要對制度的落實情況加強檢查和監(jiān)督，使制度管理更趨向合理學校要定期召開師生評教評學會，通報學校各項制度的執(zhí)行落實情況，接受群眾的監(jiān)督，接受師生代表的質(zhì)詢，聽取代表的批評意見和合理化建議，這樣做可以有效地，防止執(zhí)行的過濫、過嚴和過寬，做到客觀公正。學校精細化管理離不開人性化管理，要做到剛?cè)嵯酀?，兩手抓，兩手都要硬。這些管理形式，是按照教育自身的規(guī)律和學生身心成長規(guī)律創(chuàng)建的，只有在這樣一種精細化的管理中，才能有良好的校風、教風和學風，才能取得較好的教育教學成績，得到社會、家長和學生的認可。第五篇：精細化管理實施方案精細化管理實施方案為落實學校提出的精細化管理目標，促進班級學生自我管理水平，提高學生學習自覺性，養(yǎng)成良好的行為習慣，特制定本班精細化管理細則如下：一、扣分細則（1）上課遲到（2）不出課間操、早操（3）不穿校服、不戴胸卡（4）在教室內(nèi)大聲喧嘩、亂跑、講臟話（5）在教室內(nèi)、校園內(nèi)亂扔垃圾（6）在樓道里追逐打鬧、尖聲怪叫（7）打飯插隊（8）不尊重他人，辱罵他人（9）不按時完成作業(yè)（10）看本班同學打架不攔的，情節(jié)嚴重以下情形扣1分（1）不積極參加勞動（包括值日、大掃除等）（2）上課上自習睡覺、吃零食、搗亂（3）身上攜帶危險物品沒有造成嚴重后果（攜帶水果刀、火機等）（4）身上攜帶手機、Mp3等（5）隨便給他人起外號（6）住校生無故外出以下情形扣23分（1）破壞公物，在公物上亂涂亂畫（）（2）與班干部頂嘴2（3）打架斗毆3（4）在校期間抽煙、喝酒、賭博3（5）對老師不尊重，頂撞老師3（6）擅自離校，夜不歸舍3（7）在校期間去網(wǎng)吧、騎摩托車3（8）偷竊、搶劫他人財物3二、獎分細則在學校算分排名情況下，每前進一名，在集體活動中表現(xiàn)積極典型者獎1分主動撿拾垃圾受到學校表揚的獎1分凡進入三星花名者獎1分當月沒有扣分者，下月起始積累1分上課表現(xiàn)積極，由代課老師提出獎分者，每次獎2分班內(nèi)重大事件發(fā)生積極上報獎12分三、處罰細則及相關(guān)說明積分指正負抵消后的積分積分由班干部登記并積分以上未列但影響較大，由班委特議獎懲積分每周總結(jié)一次，扣分超過3分者，按所扣分獻愛心。兩周累計扣分超過5分者，全班作檢查并按所扣分獻愛心。每月累計扣分超過10分者，通知家長領回教育，勸其退學。
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