【總結(jié)】《項(xiàng)鏈》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 、通過(guò)分析人物形象、故事的矛盾來(lái)理解小說(shuō)主題?! 。?)從人物角度來(lái)看,學(xué)習(xí)分析主人公形象?! 。?)從小說(shuō)的各種矛盾來(lái)探討小說(shuō)主題?! 。?)分析小說(shuō)波瀾起伏、跌宕多姿的情節(jié)特點(diǎn)?! ?、從小說(shuō)引出人生的思考:悲劇產(chǎn)生的原因與怎樣面對(duì)悲劇?! 窘虒W(xué)重點(diǎn)】分析主人公形象;探討作品的主題?! 窘虒W(xué)難點(diǎn)】悲劇產(chǎn)生的根源。
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)鏈》教案 九年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課:《項(xiàng)鏈》(3課時(shí)) 課前預(yù)習(xí): 。 ,完成《助學(xué)》“預(yù)習(xí)積累”內(nèi)容。 ,以《初識(shí)瑪?shù)贍柕隆窞轭}進(jìn)行初步文本解讀訓(xùn)練,要求基于文本本身,做到有理...
2024-10-20 21:11
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)鏈教案 項(xiàng)鏈教案 [教學(xué)目標(biāo)] A、理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局及其表現(xiàn)主題的作用。 B、體會(huì)生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫及其對(duì)于人物形象塑造的作用。 C、學(xué)習(xí)根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)、人物形象、創(chuàng)作背...
2024-10-21 03:04
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)鏈(教案) 張連生《項(xiàng)鏈》【一】目的: 通過(guò)分析路瓦栽夫人的形象,了解造成其悲劇的根源。理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對(duì)表現(xiàn)主題的作用。重點(diǎn) 。。難點(diǎn) 故事情節(jié)的偶然性與人物不幸遭遇的必...
2024-10-21 04:08
【總結(jié)】第一篇:莫泊?!俄?xiàng)鏈》(教案) 江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文講義 編制:趙麗君 審核:洪春燕 使用日期: 《項(xiàng)鏈》活動(dòng)單 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對(duì)表現(xiàn)主題的作用。 ...
2024-10-21 03:08
【總結(jié)】.“布衣總統(tǒng)”孫中山(節(jié)選)??一、教學(xué)目的:帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文體會(huì)“傳記”文體的特點(diǎn);初步掌握如何進(jìn)行傳記寫作;理解孫中山的甘于淡泊的崇高精神。?二、教學(xué)重點(diǎn):“傳記”文體的特點(diǎn)?三、教學(xué)方法:引導(dǎo)法;討論法?四、課時(shí)安排:二課時(shí)(每課時(shí)45分鐘)?五、教學(xué)過(guò)程:?第一課時(shí)?1
2025-06-10 02:21
【總結(jié)】游園驚夢(mèng)教學(xué)目標(biāo):1領(lǐng)會(huì)意識(shí)流、象征、平等手法等現(xiàn)代小說(shuō)的技巧“人生如夢(mèng)”的思想導(dǎo)入:用《烏衣巷》導(dǎo)入作者簡(jiǎn)介:白先勇(1937,7,11~)當(dāng)代作家。廣西桂林人。國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)白崇禧之子。在讀小學(xué)和中學(xué)時(shí)深受中國(guó)古典小說(shuō)和“五四”新文學(xué)作品的浸染。童年在重慶生活,后隨父母遷居南
2024-12-04 17:45
【總結(jié)】君子博學(xué)(教案)李建輝教學(xué)目的1積累文言詞語(yǔ),重點(diǎn)掌握“文”“行”“執(zhí)”等詞語(yǔ);2歸納析孔子及其弟子有關(guān)學(xué)習(xí)成才的觀點(diǎn);3聯(lián)系實(shí)際,對(duì)孔子有關(guān)的思想觀點(diǎn)作出自己的評(píng)析。第一課時(shí)(2020年4月13日星期五)內(nèi)容預(yù)習(xí)課文,初步疏通課文,自擬習(xí)題。
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】敏而好學(xué)(教案)李建輝教學(xué)要點(diǎn):1疏通課文,完成文課后言基礎(chǔ)練習(xí)題(練習(xí)二)2在自讀基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)質(zhì)疑,提出有價(jià)值的問(wèn)題來(lái);(練習(xí)三)3結(jié)合學(xué)生提問(wèn),深入品味課文語(yǔ)言,理解其思想觀點(diǎn),并能給予評(píng)析。(練習(xí)一)第一課時(shí)(2020年3月21日星期三)內(nèi)容:課文預(yù)習(xí),在學(xué)生自讀的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生
2024-11-20 01:33
【總結(jié)】底片(1)作者簡(jiǎn)介。希姆博爾斯卡,即維斯瓦娃·希姆博爾斯卡(WislawaSzymborska),1923年7月2日生于波蘭波茲南省庫(kù)爾尼克的布寧村。1931年舉家遷居克拉科夫,從此希姆博爾斯卡就一直生活居住在克拉科夫。第二次世界大戰(zhàn)期間,希姆博爾斯卡在地下秘密學(xué)校完成中學(xué)學(xué)業(yè),隨后在鐵路部門工作。
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、把握小說(shuō)的主旨,注意小說(shuō)中對(duì)比手發(fā)的運(yùn)用。2、了解微型小說(shuō)的基本特點(diǎn)3、體會(huì)《差別》對(duì)我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義。重點(diǎn)難點(diǎn):把握主題,了解微型小說(shuō)的基本特點(diǎn),體會(huì)《差別》對(duì)我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)手段:多媒體輔助教學(xué)教學(xué)步驟及內(nèi)容:一、導(dǎo)入:從
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】碗花糕教材分析:本文回憶的是一個(gè)平平常常的人,講述的是一件件平平常的事,抒發(fā)的是一個(gè)平常人的一種最質(zhì)樸的情感。就是這人、這事、這情感,卻非常值得我們?nèi)ンw驗(yàn),去感受,去回味。它洋溢出來(lái)的是無(wú)盡親情、友情和鄉(xiāng)情。讀此文,我們仿佛能夠看到作者那深情的雙眸中充盈著幸福的淚水,透過(guò)晨曦中的水泥森林,遙望久別的故鄉(xiāng),品味著久違的“碗花糕”的芳香
2024-12-09 05:19
【總結(jié)】山民1、課文解讀。(1)作者簡(jiǎn)介。韓東,1961年生于南京市。8歲時(shí)隨父母下放到蘇北農(nóng)村。在那里度過(guò)了童年。1982年畢業(yè)于山東大學(xué)哲學(xué)系。曾在南京審計(jì)院任哲學(xué)教師。現(xiàn)辭職,從事專業(yè)寫作。著有詩(shī)集《白色的石頭》。1984年冬,與詩(shī)人丁當(dāng)、于堅(jiān)、呂德安、小君等創(chuàng)辦《他們》文學(xué)社團(tuán),出版
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】粵教版地理高二教案 粵教版地理高二教案1 第一節(jié):自然界的水循環(huán) 一、知識(shí)目標(biāo) 、特點(diǎn)和水的重要性; ; 二、能力目標(biāo) ,使學(xué)生能夠分析出河流的補(bǔ)...
2024-12-07 01:20
【總結(jié)】《項(xiàng)鏈》教案 《項(xiàng)鏈》教案篇1 教學(xué)目的: 1、掌握分析小說(shuō)人物形象的方法; 2、認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)虛榮心和追求享樂(lè)思想對(duì)人們的影響。 3、學(xué)習(xí)小說(shuō)巧妙的構(gòu)思。 教學(xué)...
2024-12-06 01:34