【正文】 書，老師可以在裝訂、提供工具等后勤方面做一些指導。書中的圖畫、文字，版式均由同學自主設計。，由大家共同出主意保護。教學反思：誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當今中國加入世界貿易組織，國門開放的時刻，誠實守信顯得尤為重要。誠實這一好品質更應該從小養(yǎng)成。在本節(jié)課中，我就展開大討論：說說你身邊誠實守信的人和事；有的同學就說某同學及時歸還；有的說約好時間和同學一道去看書，那同學及時趕到；有的說自己犯了錯誤勇于承認，不說謊。之后，我請大家談感受，當感受到他人的誠實守信之后，你會怎樣想？同學們說覺得這個人很真誠，不虛偽，有責任心，紛紛表示愿意和這樣的人交朋友。我相信誠實守信的教育已經深入他們心中。一、教學目標愛護班級榮譽，關心愛護同伴。二、教學過程活動一，葉子上有自己的名字和自己認為對班級做的有意義的事情（文字或畫），葉子的顏色、形狀由學生自主選擇。2每個同學談談自己將要在哪些方面繼續(xù)為班集體爭光彩?；顒佣?，進行猜謎語比賽。，手工作品展。：自發(fā)為大家表演自己認為最拿手的游戲或者節(jié)目。一、教學目標認識冬秋之交人們衣著的變化，培養(yǎng)學生的生活自己能力。知道衣服的來歷，以及衣服改舊變新的簡單方法，激發(fā)學生探究自然和生活的興趣，使學生會節(jié)約資源，一物多用。二、教學過程 活動一，其他學生充當員工?；顒佣?。，那些需要掛起來，那些需要疊起來?；顒尤?。？ 。一、教學目標探究家鄉(xiāng)的榕樹，認識家鄉(xiāng)主要特色樹木的特點及其與人們生活的關系，了解植物與生活之間的生態(tài)關系，有初步的生態(tài)知識，學習探究的方法。二、教學過程 活動1 。，分別進行講解。，組織探究活動?；顒? 1.；老師帶領學生就近觀察，榕樹的枝葉根須和周圍的自然、人文環(huán)境?；顒? 。教學反思：上完這節(jié)課，我覺得基本上達到預定的教學目標。引導學生通過仿寫去感受作者在穩(wěn)重所寄寓的濃濃思鄉(xiāng)情，特別是學生模仿課文作者的語句去表現(xiàn)自己的情感，以及通過作畫來揣摩作者的寫作意圖等，都做得比較成功；另外，從課文的描述里去感受鄉(xiāng)情美，并探究這種美產生的原因，分析討論得比較充分，應該說也比較深刻。一、教學目標激發(fā)學生探究自然和生活的興趣，學習用觀察、比較小實驗等方法進行探究活動，了解自然和生活中的常見的科學常識。二、教學過程 活動1 ，安排好相關組織事宜。（觀察提綱）。，了解其功用。 活動2 ，條件允許的可以帶上種養(yǎng)的鮮花。，同學之間互評?；顒? 。，選擇一部分學生向全班介紹說明。第五篇：粵教版九年級思品單選復習材料九年級思想品德復習材料（一）——單選題和簡要問答題部分初三政治備課組 蔡承銘 老師整理2013年春季材料使用說明：先通讀兩遍，重點記住關鍵字眼，不要全文背誦。結合自身情況，把生疏的知識點做個記號，重點掌握；熟悉的知識點做個記號基本跳過。注意知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別，做到有技巧的記憶。個別知識漏掉的，自己補充在每單元最后一欄空白處。單元一 認識國情 了解制度 初級階段的社會主義現(xiàn)階段我國的基本國情是——我國正處于社會主義初級階段 當代中國最大的實際是——我國處于社會主義初級階段當代中國最基本國情是——社會主義初級階段從20世紀50年代算起，至少需要一百年。黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)是——基本國情現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是——人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。判斷所有問題的根本標準——“三個有利于”——生產力；綜合國力；生活水平現(xiàn)階段國家的根本任務是——沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設 當代中國最緊迫的任務是——實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化（要求：富強、民主、文明、和諧）黨的基本路線的核心內容是——以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放 黨的基本路線的核心內容簡言之就是——“一個中心，兩個基本點”當前一切工作的中心是——經濟建設（環(huán)保、國防、教育、法治、民族問題等 都是錯誤）☆ 國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求是——以經濟建設為中心興國之要是——以經濟建設為中心 國家生存和發(fā)展的政治基石是——四項基本原則立國之本是——四項基本原則 強國之路是——改革開放國家發(fā)展進步的活力源泉是——改革開放 決定中國命運的關鍵抉擇是——改革開放四項基本原則包括——；；；。黨和國家的生命線是——黨的基本路線科學發(fā)展的政治保證是——黨的基本路線☆改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系是——改革是動力；發(fā)展是目標；穩(wěn)定是前提。 在各種經濟形式中扮演主角的是——公有制經濟在我國經濟中占主體地位的是——公有制經濟☆社會主義經濟制度的基礎是——公有制（經濟）☆積聚我國最先進生產力的是——國有經濟☆國家引導、推動經濟和社會發(fā)展的主導力量是——國有經濟對經濟發(fā)展起主導作用是——國有經濟 控制國民經濟命脈的是——國有經濟直接體現(xiàn)體現(xiàn)共同富裕原則的是——集體經濟☆ 非公有制經濟包括——個體、私營、外資經濟社會主義市場經濟的重要組成部分是——非公有制經濟我國的基本經濟制度是——以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展☆ 我國的基本經濟制度是由——社會主義初級階段的基本國情和社會主義性質決定的我國的基本分配制度是——以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。（問答題）☆ 生產要素包括——勞動、資本、技術、管理國家的一切權力屬于——人民（公民——錯誤）☆國家的主人是——人民 我國的根本制度是——社會主義制度我國的根本政治制度是——人民代表大會制度☆我國的基本政治制度是——民族區(qū)域自治制度（或基本民族政策）人民行使國家權力機關是——各級人民代表大會（全國人大+地方人大）最高國家權力機關是—— 全國人民代表大會最高國家行政機關是——國務院☆新型民族關系是——各民族平等、團結、互助、和諧 處理民族關系的原則：各民族平等、團結和共同繁榮基層群眾自治制度包括——、 人民當家作主最有效、最廣泛的途徑是——基層群眾自治制度 全體中華兒女的共同心愿是——解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一 兩岸關系和平發(fā)展的政治基石是——堅持一個中國原則☆ 為解決臺灣問題我們遵循的方針是——“和平統(tǒng)一，一國兩制”第二單元全面建設實現(xiàn)小康 逐步實現(xiàn)共同富裕我國社會主義市場經濟體制初步建立的時間是——21世紀初“四個尊重”指的是——、財富產生的源泉是——勞動 創(chuàng)造財富的重要資源是——知識 創(chuàng)造財富的最重要的資源是——人才☆當代科技進步與經濟社會發(fā)展的最重要的資源是——人才國際競爭歸根結底是——人才的競爭人類社會不斷發(fā)展的的內驅力是——創(chuàng)造社會主義的最終目標是——實現(xiàn)全體人民的共同富?！?總體小康的不足是——低水平、不全面、發(fā)展很不平衡。全面小康的特點是——經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。（內涵或目標問答題）我國在本世紀頭20年（戰(zhàn)略機遇期）的奮斗目標是——全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康（全面小康）在全面建設小康社會的奮斗目標中，最關鍵的目標是——力爭2020年人均國內生產總值比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。（“三步走”戰(zhàn)略目標中的“第三步”）本世紀中葉的奮斗目標是——基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。 發(fā)展社會主義民主社會主義的生命是——人民民主我國建設社會主義和諧社會的首要目標是——民主法治中國特色社會主義民主政治的鮮明特點是——堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統(tǒng)一社會主義民主政治的核心是——人民當家作主☆ 我國各項事業(yè)的領導核心是——中國共產黨（或核心力量）人民當家作主和依法治國的根本保證是——堅持中國共產黨的領導確保我國現(xiàn)代化建設沿著中國特設社會主義道路前進的根本保證是——堅持中國共產黨的領導 黨領導人民治理國家的基本方略是——依法治國☆國家長治久安的重要保障是——依法治國 鞏固黨的執(zhí)政地位的根本保證是——依法治國☆依法治國的基本要求是——有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究政府及其公職人員的工作宗旨和行為準則是——對人民負責，努力為人民服務 共建美好和諧社會社會主義文化指的是——面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。（內涵問答題）社會主義精神文明包括——先進文化（或 精神文明）的重要內容和中心環(huán)節(jié)是——思想道德建設☆發(fā)展先進文化（或 精神文明）的基礎工程是——發(fā)展教育和科學※發(fā)展先進文化的指導思想是——馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系 公民基本道德規(guī)范是——愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻社會主義精神文明建設的根本任務是——提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)“四有”公民☆社會主義和諧社會的基本特征是——民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會（內涵問答題）第三單元科學發(fā)展振興中華 和平發(fā)展 時代主題世界人民的共同心愿是——謀求和平發(fā)展，促進合作與進步 當今時代的主題是——和平和發(fā)展☆和平與發(fā)展的關系——和平是發(fā)展的前提條件，發(fā)展是和平的重要基礎 當今世界經濟發(fā)展的趨勢是——經濟全球化☆ 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)民族精神——以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息（內涵）的民族精神 時代精神——以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、以人為本、依法辦事、面向世界（內涵）的時代精神 國際競爭的實質是——以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量☆ 文化軟實力的核心是——民族精神衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度是——有沒有高昂的民族精神民族精神與時代精神的關系是——民族精神是時代精神的基礎和淵源，時代精神是民族精神的繼承和發(fā)展 以人為本 科學發(fā)展科學發(fā)展觀指的是——以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學觀（內涵問答題）☆ 科學發(fā)展觀的第一要義是——發(fā)展科學發(fā)展觀的核心是——以人為本☆科學發(fā)展觀的基本要求是——全面協(xié)調可持續(xù)科學發(fā)展觀的根本方法是——統(tǒng)籌兼顧 科學發(fā)展道路（新型發(fā)展道路）的特點或內涵是——投入少、產出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮（問答題）推動生產力發(fā)展的決定性因素是——現(xiàn)代科學技術在現(xiàn)代化建設中具有先導性、基礎性和全局性的是——教育 科教興國就是——通過科技和教育來振興國家（含義問答題）實施科教興國戰(zhàn)略的關鍵是——落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新☆可持續(xù)發(fā)展指的是——既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展（問答題）第四單元立志成才報效祖國 立報效祖國之志當代中國青少年精神世界的主流是——熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌（問答題）中學生立志報國落實到行動上最重要的是——努力學習，做一個全面而有個性的人 走艱苦創(chuàng)業(yè)之路理想指的是——人生的奮斗目標、對未來的向往和追求（含義 問答題）人類的最后社會形態(tài)是——共產主義社會（或最高階段）人類社會的最高理想是——實現(xiàn)共產主義共產黨人追求不息的人生目標是——共產主義崇高理想現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是——把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家（問答題）時代賦予我們的崇高使命是——為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗（問答題）實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證的是——艱苦奮斗※ 艱苦奮斗集中表現(xiàn)為——創(chuàng)業(yè)精神 創(chuàng)造美好的未來面對考試我們要有——科學的態(tài)度和良好的心理素質克服考試焦慮的主要途徑是——培養(yǎng)自己的心理調控能力☆ 社會對人才的基本要求是——愛崗敬業(yè)社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求是——愛崗敬業(yè) 社會主義職業(yè)道德的本質特征是——奉獻社會☆愛崗與敬業(yè)的關系——愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的情感升華愛崗敬業(yè)與奉獻社會的關系——愛崗敬業(yè)是奉獻社會的前提和基礎，奉獻社會是愛崗敬業(yè)的最終目的當代青年弘揚奉獻精神的重要途徑是——參加志愿者行動☆