青島版數(shù)學(xué)五上帶[]的小數(shù)四則混合運(yùn)算1-資料下載頁
2024-12-09 03:53本頁面
【導(dǎo)讀】中括號(hào)算式的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行運(yùn)算。能用中括號(hào)解決實(shí)際問題，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。習(xí)的信心，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。獲得了哪些信息？移民共有多人萬人？四期還剩多少萬人？（通過學(xué)生對(duì)題目的分析，闡述算式。先自己想一想，做一做。①分步計(jì)算先求前兩期有多少?②綜合計(jì)算從總數(shù)中連續(xù)減去。對(duì)比這兩種思路有什么相似的地方，怎樣列式才能先算113減（＋）呢?介紹中括號(hào)的寫法讀法，明確作用。的運(yùn)算順序，符合解題思路。中括號(hào)與小括號(hào)有什么區(qū)別？很多類似中括號(hào)的方法,學(xué)生板演，集體訂正。出示題目，明確題目要求。序，然后再獨(dú)立完成。出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正。這是一道走進(jìn)生活的題目。列綜合算式獨(dú)立解答。
【正文】 。 3。 獨(dú)立完成。全班交流，根據(jù)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正。 這道題與例題相似，讓學(xué)生弄清楚條件之間的關(guān)系。列綜合算式獨(dú)立解答。（對(duì)個(gè)別學(xué)生可以先列出分步算式再綜合） 5。 這是一道走進(jìn)生活的題目。 談話：這是一張殘缺的發(fā)票，你知道哪些信息？需要解決什么問題？ 列綜合算式 獨(dú)立解答。集體交流，從思路分析上讓學(xué)生體會(huì)中括號(hào)的作用。 讓學(xué)習(xí)讀出信息，獨(dú)立解答。全班交流。 課堂總結(jié) ：說一說這節(jié)課你有哪些收獲？ 全班交流。 課后反思
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