烙餅問題教學(xué)設(shè)計(jì)推薦5篇-資料下載頁
2024-11-09 07:17本頁面
【正文】 是嗎？師：烙8張餅最佳烙法是?最少需要多少時(shí)間？（學(xué)生回答）烙１０張餅最少需要多少時(shí)間？（學(xué)生回答）６．發(fā)現(xiàn)規(guī)律．師：通過前面的烙餅活動(dòng)，你有什么發(fā)現(xiàn)？（引導(dǎo)學(xué)生從烙餅的方法和表中的數(shù)據(jù)兩方面尋找規(guī)律）預(yù)設(shè)：師：烙餅的張數(shù)是雙數(shù)時(shí)，怎樣烙最方便又最節(jié)省時(shí)間？烙餅的張數(shù)是單數(shù)呢？烙餅所用的最少時(shí)間與餅的張數(shù)有什么關(guān)系？生1：我發(fā)現(xiàn)當(dāng)烙餅的張數(shù)是雙數(shù)時(shí)，2張2張烙最省時(shí)間；當(dāng)烙餅的張數(shù)是單數(shù)時(shí)（除1張餅外），先2張2張烙，剩下的3張按烙3張餅的最佳方案烙，這樣所用的時(shí)間最少。（全班集體評(píng)價(jià)）生2：我從表中發(fā)現(xiàn)，除1張餅外，烙餅的張數(shù)乘3等于烙餅所需的最少時(shí)間。（全班集體評(píng)價(jià)）師：“3”是什么？（生：“3”是烙一面需要3分鐘）師：就是烙餅的張數(shù)乘烙每面所需的時(shí)間等于烙餅所用的最少時(shí)間！板書——烙餅的張數(shù)烙每面餅的時(shí)間＝烙餅所用的最少時(shí)間。四、結(jié)合生活、實(shí)踐應(yīng)用?；A(chǔ)練習(xí)我們班一共有幾個(gè)人？每人吃一張餅，最少要烙用多少時(shí)間？小明用一只平底鍋煎蛋，每次最多只能煎2個(gè)蛋。如果煎一個(gè)蛋要2分鐘，（正反面各1分鐘），那么煎7個(gè)蛋最少要用多少分鐘？復(fù)印5張文字資料，正反都要復(fù)印，如果一次最多復(fù)印兩張，那么你認(rèn)為最少要復(fù)印多少次？，你是怎么安排的？拓展練習(xí)：煎魚：一只鍋每次最多煎兩條魚，煎第一面要2分鐘，煎第二面要1分鐘，煎三條魚最少要幾分鐘？（５分鐘）五、全課總結(jié)。老師希望大家能夠運(yùn)用我們今天所學(xué)的知識(shí)，合理地安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，提高效率，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。（下課）第五篇：烙餅問題教學(xué)設(shè)計(jì)專題烙餅問題教學(xué)內(nèi)容：人教版第七冊(cè)數(shù)學(xué)廣角第1課時(shí)P112烙餅問題教學(xué)目標(biāo)：通過烙餅的生活實(shí)例，使學(xué)生初步體會(huì)運(yùn)籌思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。通過學(xué)生動(dòng)手操作、合作交流，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識(shí)。結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，有機(jī)地滲透思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：理解烙3張餅所用的最少時(shí)間，探究解決問題的最佳方案。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圓形紙片學(xué)具教學(xué)預(yù)設(shè)：一、直接揭題：今天，教師和同學(xué)們一起來研究烙餅問題。（板書：烙餅）課件出示情景：從這些信息里你知道了什么？師根據(jù)學(xué)生反饋，板書：①兩面都要烙②每面烙3分鐘③最多可同時(shí)烙兩只如果按這樣的方法給我們每個(gè)同學(xué)都烙一只（**只），需要多長(zhǎng)時(shí)間？如果給四年級(jí)幾個(gè)班每人烙一只需要多少時(shí)間？你能馬上回答出結(jié)果嗎？看來數(shù)據(jù)較大時(shí)，我們無法馬上得出結(jié)果，這時(shí)我們可以怎么辦？（引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)據(jù)小的開始研究，找出規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律來解決數(shù)學(xué)問題）二、研究烙法：你認(rèn)為烙一張餅，需要烙幾次？2張?jiān)趺蠢樱浚ㄑ菔荆槭裁匆粡堬灷拥臅r(shí)間與2張餅烙的時(shí)間一樣呢？小結(jié)：看來鍋里不空著，時(shí)間就節(jié)省了。那么烙3只餅需要多少時(shí)間呢？如果你沒有操作的材料，可以怎么辦呢？①可以畫圖②可以用字母或數(shù)字表示③用書本代替學(xué)生獨(dú)立操作，師巡視指導(dǎo)。反饋交流：①你覺得要多少時(shí)間？②先展示12分鐘的烙法，再進(jìn)行9分鐘的烙法。③你們認(rèn)同哪一種？它什么地方節(jié)省時(shí)間了？（展示）④為什么一定要把一只餅?zāi)贸鰜聿拍芄?jié)省時(shí)間呢？⑤1只餅單獨(dú)烙要6分鐘，2只餅一起烙也要6分鐘，烙3只餅只要9分鐘，這就是3只餅的最快烙法。應(yīng)用烙法：①如果要烙4只餅，不準(zhǔn)操作，怎么烙？（2只2只烙）能不能分成1只和3只烙）②5只餅?zāi)?？（要分?只＋2只烙，為什么不2只＋2只＋1只烙呢？）③6只餅?zāi)?？?只＋2只＋2只或3只＋3只）你喜歡哪一種？算一算時(shí)間怎樣？④請(qǐng)你安排7只餅與8只餅的最省時(shí)的烙法？交流（你為什么這樣烙？）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律：2只6分鐘3只9分鐘（最快烙餅法）4只（2只2只）12分鐘5只（2只＋3只）15分鐘6只（2＋2＋2）18分鐘7只（2＋2＋3）21分鐘8只（2＋2＋2＋2）24分鐘說說，你發(fā)現(xiàn)了怎樣的規(guī)律？引導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)餅的只數(shù)與最省時(shí)間的關(guān)系。三、應(yīng)用規(guī)律通過研究數(shù)量較小的餅張數(shù)，我們得到了一些規(guī)律。下面運(yùn)用這些規(guī)律你會(huì)安排烙5101的方法、算出它們的時(shí)間？研究烙餅問題對(duì)我們的生活有用嗎？①讓學(xué)生說一說。②出示生活中的題，安排一下。復(fù)?。祻埼淖仲Y料，正、反面都要復(fù)印。如果一次最多放兩張，那么你認(rèn)為最少要復(fù)印幾次？你是怎么安排的？一個(gè)電腦小游戲，可以單人玩，也可以雙人玩，每局的時(shí)間是10分鐘?，F(xiàn)在甲、乙、丙三個(gè)小朋友每人都想玩2局，你打算怎樣安排？最少需幾分鐘？我們有9位老師在這里實(shí)踐，老師坐303車來學(xué)校，可是上車后只有3只位置，為了讓每一人盡可能少站，我們可以怎樣安排？如果坐車30分鐘，每人需站多少分鐘？四、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們一起研究了烙餅問題，你有什么收獲？回憶一下，今天我們?cè)鯓觼硌芯坷语瀱栴}的？希望大家能夠運(yùn)用今天研究的方法來合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
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