魯教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成word同步-資料下載頁
2024-12-09 03:23本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)反應(yīng)的發(fā)生過程。唯物主義觀點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力和抽象綜合能力。自學(xué)研究法、講述法、談話法、討論法。主要是原子的結(jié)構(gòu)和電子的知識。小結(jié)時重點應(yīng)放在原子、分子的主要區(qū)別。的方法促進理解。通過物質(zhì)的分解反應(yīng)可以。一個比較形象的了解。比，了解二者的相似、相異和相關(guān)之處。沒有固定的線性軌道。［教師］1、舉例說明分子是真實存在的；原子是一種非常非常小的粒子，一個原子跟一個乒乓球的體積之。電子在原子內(nèi)很大的空間內(nèi)做高速運動。因此，原子核所帶正電荷數(shù)目等于原子核內(nèi)質(zhì)。核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)。[學(xué)生]閱讀教材第46頁，對電子的得失形成初步印象。稱為“電子云”。7．一個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成的。已知氧原子的質(zhì)子
【正文】 原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量，而是相對質(zhì)量； ②相對原子質(zhì)量是一個比值，它的 SI單位是一，符號是 1（單位一般不寫出）。 [學(xué)生 ]領(lǐng)悟相對原子質(zhì)量，加深對相對質(zhì)量的理解 . [教師 ]相對原子質(zhì)量是原子的真實質(zhì)量嗎？ [講解并投影 ]注意：（ 1）相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量，而是相對質(zhì)量。 （ 2）相對原子質(zhì)量是一個比值，它的 SI 單位是一，符號是 1（單位一般不寫出）。 [學(xué)生 ]領(lǐng)悟相對原子質(zhì)量與原子的真實質(zhì)量的區(qū)別。 [教師 ]精確的相對原子質(zhì)量有效數(shù)字可達八位，一般的化學(xué)計算多采用它的近似值。相對原子質(zhì)量可從書后附錄Ⅲ中查到。 [學(xué)生 ]閱讀書后附錄Ⅲ：相對原子質(zhì)量表，知道如何查相對原子質(zhì)量表。 [教師 ]我國著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院長張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻。他于 1983年當(dāng)選為國際原子量委員會委員，主持測定了銦、銻、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對原子質(zhì) 量新值， 1995年精確測定了和的相對原子質(zhì)量，被國際原子量委員會采用為國際新標準。 [小結(jié) ]知道學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的重要內(nèi)容，然后總結(jié)：掌握原子、分子之間的異同和相互關(guān)系（表格）；能用分子、原子的觀點分析化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)；了解原子的構(gòu)成及與相對原子質(zhì)量的關(guān)系。 分子 原子 備注 相似點 質(zhì)量小，體積小，處于永恒運動之中。同種物質(zhì)分子物質(zhì)相同，不同種物質(zhì)分子性質(zhì)不同 質(zhì)量小，體積小，處于永恒運動之中。同種原子性質(zhì)相同，不同種原子性質(zhì)不同 分子與構(gòu)成這種分子的原子相比，原子更小，但并不是說所有原子都一定比分子小 相異點 在化學(xué)反應(yīng)中分裂，重新組成別種物質(zhì)的分子 化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)反應(yīng)中不可再分，化學(xué)反應(yīng)后并沒有變成其他原子 相關(guān)關(guān)系 分子是由原子構(gòu) 原子是構(gòu)成分子 成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 的粒子，原子也是直接構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。 [教師 ]布置課堂練習(xí) [學(xué)生 ]練習(xí)，檢查鞏固 [教師 ]布置課后作業(yè)： “在線測試 ”和 “挑戰(zhàn)自我 ” 附：課堂練習(xí) 1026kg,碳的相對原子質(zhì)量為（ ） （ A） 12g (B)1/12 (C)12 (D) 1026/12 ● 教學(xué)反思 ，要注重層次性和開放性，還要加強題目的實踐性、合作性和創(chuàng)新性，促進學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，提高分析問題和解決問題的能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 要引導(dǎo)學(xué)生對科學(xué)知識的探究、發(fā)展過程進行反思，加深對科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)方法的認識，這樣才能實現(xiàn)真正意義上的主本性學(xué)習(xí)，變 “要我活動 ”為 “我要活動
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