桂林電子科技大學(xué)學(xué)生入學(xué)教育考試題目-資料下載頁
2024-11-09 06:45本頁面
【正文】 規(guī)定比例計(jì)算總評(píng)成績(jī)。教師為學(xué)生提供試卷庫考題或向?qū)W生泄漏考題。管理人員未能將考場(chǎng)安排及相關(guān)信息及時(shí)通知有關(guān)監(jiān)考人員和學(xué)生，嚴(yán)重影響考試正常進(jìn)行。管理人員不按規(guī)定安排監(jiān)考人員，或漏排、漏通知監(jiān)考人員到考場(chǎng)。監(jiān)考人員隨意找人代替監(jiān)考或遲到5分鐘以上。監(jiān)考人員對(duì)有作弊行為的學(xué)生不制止、不查處，歪曲事實(shí)、隱瞞不報(bào)或事后改口，包庇錯(cuò)誤。1監(jiān)考不負(fù)責(zé)任，考場(chǎng)紀(jì)律混亂，致使考場(chǎng)內(nèi)有2人以上（不含2人）舞弊被巡考或?qū)W生舉報(bào)查實(shí)的。1監(jiān)考教師、任課教師、管理人員由于管理不善，造成試卷丟失。1監(jiān)考時(shí)做與考試無關(guān)的事情（如看書報(bào)、聊天、聽收錄機(jī)、無故離開考場(chǎng)等），致使考場(chǎng)秩序混亂。1課程考試不送交參考答案、命題計(jì)劃、考核成績(jī)和質(zhì)量分析表（特殊課程除外）。（三）實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員未能做好準(zhǔn)備工作，致使實(shí)驗(yàn)課無法進(jìn)行或使實(shí)驗(yàn)推遲10分鐘以上（含10分鐘）進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)前未對(duì)安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查，或未對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，造成安全事故。教師擅自變動(dòng)教學(xué)大綱中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、學(xué)時(shí)、內(nèi)容與要求，導(dǎo)致半數(shù)以上學(xué)生提前30分鐘結(jié)束實(shí)驗(yàn)。在實(shí)踐教學(xué)中，因指導(dǎo)失誤，造成價(jià)值在800元以上儀器設(shè)備損壞。在指導(dǎo)教學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，無故離開工作崗位1天以上。教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文過程中，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致學(xué)生不能按時(shí)完成畢業(yè)論文任務(wù)或畢業(yè)論文質(zhì)量低劣，造成嚴(yán)重影響。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師沒有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，或不按規(guī)定填寫實(shí)驗(yàn)過程登記表，或批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告不到規(guī)定次數(shù)的1/2。實(shí)驗(yàn)教師上實(shí)驗(yàn)課每學(xué)期累計(jì)3次以上無教案。由于缺乏溝通，致使理論課和實(shí)驗(yàn)課安排脫節(jié)，造成嚴(yán)重后果。教師丟失或不按規(guī)定整理上交學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。（四）教材管理不按時(shí)送交預(yù)定教材登記表，或錯(cuò)訂、漏訂教材，致使學(xué)生在開課兩周后仍未得到教材。教師私自向?qū)W生出售教材或教輔材料。由于教師或管理人員工作失誤導(dǎo)致需要臨時(shí)變更教材，造成積壓教材價(jià)值在2000元以上。二、教學(xué)差錯(cuò)的認(rèn)定以下各項(xiàng)所列情況均屬教學(xué)差錯(cuò)：（一）課堂教學(xué)教師上課遲到或早退5分鐘以內(nèi)。教師上課前未認(rèn)真?zhèn)湔n，未寫教案或講授提綱。正常上課時(shí)間，教師無特殊原因離開課堂。上課時(shí)所攜BP機(jī)或手機(jī)發(fā)出聲音而不立即關(guān)機(jī)。教師輔導(dǎo)答疑次數(shù)少于規(guī)定次數(shù)但未達(dá)1/2。教師批改作業(yè)超過規(guī)定量的1/2，但未達(dá)到3/4。未經(jīng)批準(zhǔn)，輔導(dǎo)教師不隨班聽主講教師講課達(dá)規(guī)定次數(shù)1/5以上。因特殊情況而調(diào)課，管理人員未能及時(shí)通知到學(xué)生和老師，但在接到報(bào)告后15分鐘內(nèi)能妥善處理。（二）考試教師在提交成績(jī)?nèi)旌螅ú缓谌欤?，發(fā)現(xiàn)成績(jī)有錯(cuò)誤，糾分誤差在分以內(nèi)（含10分）。監(jiān)考人員遲到，但未超過5分鐘。擅自改變考核時(shí)間和考核地點(diǎn)，但未造成嚴(yán)重后果。管理人員未能將考場(chǎng)安排及相關(guān)信息及時(shí)通知有關(guān)監(jiān)考人員和學(xué)生，事后及時(shí)采取了措施，對(duì)考試未造成嚴(yán)重影響。監(jiān)考時(shí)做與考試無關(guān)的事情（如看書報(bào)、聊天、聽收錄機(jī)、無故離開考場(chǎng)等）。不按時(shí)送交試卷、參考答案、命題計(jì)劃、考核成績(jī)和質(zhì)量分析表，造成不良后果。（三）實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員未能做好準(zhǔn)備工作，致使實(shí)驗(yàn)推遲，但推遲時(shí)間未達(dá)10分鐘。因儀器設(shè)備維護(hù)不當(dāng)而發(fā)生故障，影響教學(xué)。在實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）教學(xué)中，因指導(dǎo)失誤，造成價(jià)值在800元以下儀器設(shè)備損壞。在指導(dǎo)教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、寫生期間，無故離開工作崗位但不足1天。教師不按規(guī)定指導(dǎo)、批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文。批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告少于規(guī)定次數(shù)的1/2。不認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)論文，題目重復(fù)，或論文雷同。開實(shí)驗(yàn)但沒有填寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃者。三、教學(xué)事故、教學(xué)差錯(cuò)的處理辦法一學(xué)期內(nèi)發(fā)生兩次以上(含兩次)教學(xué)差錯(cuò)者按一次教學(xué)事故計(jì)算。教學(xué)事故發(fā)生后五個(gè)工作日內(nèi)，由責(zé)任人所在單位或主管部門查清事實(shí)，分清責(zé)任，提出處理意見，并填寫《桂林電子科技大學(xué)教學(xué)事故（差錯(cuò)）情況表》（須本人簽字）一式三份，經(jīng)教務(wù)處認(rèn)定后，分別由責(zé)任人所在單位、教務(wù)處、人事處備案。對(duì)教學(xué)事故，要記入本人業(yè)務(wù)檔案。四、本規(guī)定未列入但對(duì)正常教學(xué)造成不良影響的情況，也應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行認(rèn)定和處理。五、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。本規(guī)定由法律系教學(xué)工作督導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。2007年3月10日第五篇：合作協(xié)議 桂林電子科技大學(xué)聯(lián)合申報(bào)合作協(xié)議書甲方：乙方：甲乙兩方在利益共享、責(zé)任共擔(dān)的情況下，合作完成“”項(xiàng)目。為確保項(xiàng)目的順利開展，具體協(xié)議分工及利益分配如下：甲方：1）負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的整體規(guī)劃；2）負(fù)責(zé)研制、系統(tǒng)平臺(tái)。提供本項(xiàng)目前期研發(fā)所需的實(shí)驗(yàn)或試驗(yàn)儀器及場(chǎng)地；乙方：1）負(fù)責(zé)項(xiàng)目研發(fā)過程中的需求分析部分；2）協(xié)助甲方完成部分；3）配合甲方進(jìn)行研究項(xiàng)目的性能測(cè)試與示范應(yīng)用，并提供技術(shù)支持。甲方將根據(jù)項(xiàng)目研發(fā)過程中乙方做出的貢獻(xiàn)或資源投入的情況支付適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目經(jīng)費(fèi)給乙方。在申請(qǐng)項(xiàng)目獲得的資助經(jīng)費(fèi)中，甲方管理獲得科技經(jīng)費(fèi)的％，乙方管理獲得科技經(jīng)費(fèi)的％。根據(jù)項(xiàng)目形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸方。其它未盡事宜，甲、乙兩方可另行協(xié)商處理。本協(xié)議一式肆份，甲、乙兩方各執(zhí)貳份。甲方：乙方：法定代表人或法定代表人或委托人（簽字）：委托人（簽字）：公章公章2012年 月 日2012年 月 日
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