期中試卷分析-資料下載頁
2024-11-09 06:31本頁面
【正文】 句那句和這句都沒有聯(lián)系！他說出了所有孩子的心聲，這個題目非常有難度，期中卷子的答案給的也是錯誤的，就連辦公室的老師們在討論的時候都各執(zhí)己見很難說服對方，最終還是主任根據(jù)老師的理由給出了一個比較能讓大家接受的答案：1762534，這道題采用的是倒敘和移步換景的雙線索來迷惑大家，沒有一點常識的孩子是做不出來的。主任當(dāng)時看完這道題就問我們既然從上往下排沒有思路，為什么不逆向思維，從下往上呢？這樣就可以捉住“但是”“公園里”“小溪邊”“因此”等關(guān)鍵詞將后面的幾句話的順序給確定下來。課內(nèi)閱讀：一句話不能丟分??！啥也不說了，這是最應(yīng)該掙到分的題目，這是考察課上聽講和課外復(fù)習(xí)的最直接方式，錯的同學(xué)不談理由，你就是上課沒有認真聽講，這些同學(xué)的名字，我都一一記錄下來了，你們將成為我下半階段上課的重點提問對象。課外閱讀：真的很難，出題老師有點高估我們的孩子了大多數(shù)寶貝都在這道題上栽了跟頭。這是一篇科普知識很強說明文，文章還很長，更加考驗了寶貝們的耐性，這道題最難的是：讓寫出本文所運用的說明方法，這道題出偏了，錯了不怪大家，這不是我們四年級學(xué)習(xí)的重點，等到五年級的時候老師會作為第十冊書的重點講的，在這里我們只做個大致了解就行了，不要求掌握?！暗恰痹谖闹衅鹗裁醋饔?？許多孩子看見但是就填轉(zhuǎn)折，這回就想當(dāng)然的錯了，因為人家問的是在文中，而不是這段話，這個但是在全文中起的是承上啟下的過渡作用。以上五分題錯了有情可原，但是還有五分題是可以從文中直接提取信息的為啥不從文章中找答案呢？又開始胡編亂造了……或者丟題，閱讀不仔細不完整、沒有帶題回文，真沒想到咱家寶貝竟還在這些問題上栽跟頭，有的摔的是鼻青臉腫的，但依然記不住……這回十分的課外閱讀竟然一分都沒拿到。作文：寫的還是不錯的，最多的扣了五分，還有不少滿分，晚上回家讓爸爸媽媽幫忙打出來發(fā)到我郵箱或是用優(yōu)盤拷給我，我上傳到班級博客。從以上分析來看，要想在考試中獲得高分首先要保證基礎(chǔ)知識不失分，閱讀理解少失分甚至不失分，更要具備一定的課外知識積累，不要把目光僅僅局限于語文課本，要開闊自己的視野，多見見類型題，做到舉一反三，別人會的我也會，別人不會的我也會，這樣才能在同齡人當(dāng)中脫穎而出成為佼佼者，80分以下的孩子在這方面有所欠缺，需要努力，70分以下的孩子就更要多努力了，學(xué)習(xí)這事真的是一步跟不上，步步跟不上。今晚語文作業(yè)：家長在記事本上寫出對本次考試成績的看法要求200字以上，每位同學(xué)要用作文紙寫出自己這回考試的得失，和對自己成績的看法，以及下一步的努力方向要求500字左右。按要求改錯，70分以下的把整張卷子再做一遍，80分以下一道錯題改兩遍，90分以下的一道題改一遍，90以上的好好看看卷子不用改錯了。其他：數(shù)學(xué)、英語卷子今天也發(fā)給寶貝們了，請家長朋友回家后幫助孩子分析試卷，按照老師的要求改錯簽字，請不要在三科試卷上涂寫，明早帶來，教務(wù)處要存檔。本學(xué)期上半階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段了，大家不要因為一次成績就否定全局，一定要振作起來，繼續(xù)努力，克服缺點，爭取期末好成績。我們的目標(biāo)是：基礎(chǔ)不扣分，能力多拿分??！
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