20xx人教版新起點(diǎn)英語四上unit6jobs第1課時-資料下載頁
2024-12-09 02:56本頁面
【導(dǎo)讀】讀規(guī)律認(rèn)讀和識記單詞。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察主情境圖，讓學(xué)生了解老朋友們在職。業(yè)體驗館里都有了哪些不同的職業(yè)。再次播放錄音，聚焦感知本課新詞匯。教師跟隨錄音依次指出相應(yīng)的職。業(yè)圖片，初步幫助學(xué)生建立詞匯音、義的聯(lián)系。教師注意學(xué)生的發(fā)音是否正確，給予關(guān)注和糾正。男女生分開讀或小組合讀單詞等多種方式進(jìn)行。一步鞏固對單詞音、形、義的識記。或者兩人一組，一人說詞匯，另一人在書上指出該詞匯。還可以做游戲(照鏡子)。請一位學(xué)生到講臺上做某職業(yè)的典型動作，全班學(xué)。生做“鏡子”模仿他或她的動作，并大聲說出該職業(yè)的名稱。一人抽取卡片，一人做該職業(yè)的典型動作，還有一人猜職業(yè)。即he與she的使用。
【正文】 et’s play. 1. 了解活動要求 教師引導(dǎo)學(xué)生聽 B 項錄音并認(rèn)真觀察活動場景圖片，初步理解活動的操作方法。 2. 師生示范 3. 小組活動 學(xué)生三人一組。一人抽取卡片，一人做該職業(yè)的典型動作，還有一人猜職業(yè)名稱。 Tip:教師可以引導(dǎo)學(xué) 生關(guān)注做動作的學(xué)生的性別，讓學(xué)生注意人稱的變化，即 he 與 she 的使用。 C. Let’s write. 1. 想一想，選擇詞匯 2. 看一看，教師示范 3. 寫一寫，完成句子 4. 讀一讀，小組評價 三、備選活動 【板書設(shè)計】 Unit6 【 教學(xué)反思】
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