20xx人教精通版三年級上冊unit3lookatmynoselesson17-資料下載頁
2024-12-09 02:56本頁面
【導讀】本部分通過LiYan和GaoWei在教室門口見面互致問候的情景，讓學生觀察，同情與抱歉的應(yīng)答語：Oh,no!學習人體部位詞匯leg,knee,foot等三個單詞。能聽懂、會說，在句子中應(yīng)用。學唱英語歌曲Head,shoulder,kneesandtoes，鞏固所學詞匯。3)自由會話，真實運用英語交流。讓學生在模擬情景中理解英語表示身體不適時的另一用語。仿讀后，在小組內(nèi)進行操練。4)聽錄音，讓學生跟讀并指讀本課的學習內(nèi)容。5)學生到講臺前，戴上GaoWei和LiYan的頭飾，進行表演。最先喊Bingo且寫得準確的學生獲勝。比一比，誰正確，然后繼續(xù)進行此游戲，教師依次將leg,knee,foot,arm,hand代入指令，鞏固所學詞匯。2)讓學生展示對話，并核對答案；指導學生進行自我評價。2)在實際生活中，恰當運用本課所學的表達方式，進行初步的英語會話。
【正文】 續(xù)進行此游戲，教師依次將 leg, knee, foot, arm, hand代 入 指令，鞏固所學詞匯。 3) 學唱歌曲 Head, shoulders, knees and ，熟悉身體部位的詞匯。 4. 課堂評價 (Assessment) 在教師的指導下完成活動手冊中本課的內(nèi)容。 1) 讓學生聽四段對話，并根據(jù)理解給每幅圖加上序號。 2) 讓學生展示對話 ， 并核對答案；指導學生進行自我評價。 5. 課外活動 (Additional activities) 1) 聽錄音，仿讀課文。 2) 在實際生活中，恰當運用本課所學的表達方式，進行初步的英語會話。
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