【導(dǎo)讀】本部分創(chuàng)設(shè)學(xué)校生活中在校園會面的場景,引導(dǎo)學(xué)生相互問好并介紹同學(xué)。的,并通過學(xué)習(xí)這一會話接受禮貌教育。學(xué)唱歌曲Herewego,鞏固本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。準(zhǔn)備一本書、一個漂亮的書包和兩個頭飾。1)課前播放歌曲。2)復(fù)習(xí)第一單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。均可)進行表演。搶答、表演動物的動作等活動形式進行復(fù)習(xí))。師手指這個學(xué)生向全體同學(xué)說Thisis...要多提問幾個學(xué)生,讓學(xué)生理解句子含義。讓學(xué)生以行或列為單位分別用Thisis...介紹另一組的同學(xué)。3)教師向一個學(xué)生打招呼Hello,I’m…后,教師上前與學(xué)生邊。為使學(xué)生能理解此句含義,教師要多和幾位學(xué)生打招。當(dāng)學(xué)生理解后,讓學(xué)生互相問候Gladtomeetyou!三人一組進行對話表演,然后再摘下頭飾,用自己的名字進行對話表演。5)放錄音,讓學(xué)生跟讀并指讀Justtalk和Justlearn的內(nèi)容。一旦老師點到炸彈的中央,學(xué)生就不能讀了,否則。就會“爆炸”,這時其他學(xué)生一起喊:One.Two.Three!在上一單元的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加。指導(dǎo)學(xué)生進行自我評價。聽錄音,模仿會話,在實際生活中運用所學(xué)內(nèi)容。