20xx春人教版音樂七下第1單元聽賞春節(jié)序曲3-資料下載頁
2024-12-09 02:47本頁面
【導讀】音樂，從中領(lǐng)略民族音樂中的人文精神，文化特征，同時以節(jié)日音樂中的歡樂情緒感染學生，使學生具有熱愛生活，熱愛民族傳統(tǒng)文化的良好品質(zhì)。自制課件、打擊樂器、扇子、豎笛等道具。欣賞一首中國民族管弦樂曲《春節(jié)序曲》。采用我國民間的秧歌音調(diào)、節(jié)奏、及陜北民歌為素材創(chuàng)作的管弦樂曲。的變化，人們那種難以抑制的喜悅和激動心情。全曲復聽，自由參加小組活動。全體學生參與，從而達到面向全體學生的目標。以及更換教學法，愉悅了身心，達到了預期效果。的過程中通過比較法來加深對音樂要素的理解。
【正文】 動中去。開放式的提問讓學生在輕松、大膽中去感受音樂。培養(yǎng)學生豐富的想象力，在體驗式學習中感受喜慶氣氛。） 三、拓展活動：我的才能我展示 （設(shè)計意圖：通過這一環(huán)節(jié)的才能展示，給學生提供一個自我展示的平臺，鍛煉同學們相互間的合作、交流。教師恰當?shù)谋頁P，提升學生的自信心。） 四、課堂小結(jié)： 全曲復聽，自由參加小組活動。根據(jù)自己的喜好，在第一部分用打擊樂器表現(xiàn)，第二部分用扇子、秧歌基本舞步來表現(xiàn)，感受音樂帶來的節(jié)日喜慶，并區(qū)別出不同的主題表現(xiàn)。 （設(shè)計意圖：尊重學生個性發(fā)展 。全體學生參與，從而達到面向全體學生的目標。） 五、教學反思： 本節(jié)課充分運用多種教學法，聽、動、表演、創(chuàng)編等為主，要求各個器官的協(xié)調(diào)配合，以及更換教學法，愉悅了身心，達到了預期效果。在教學過程中，啟發(fā)學生的想象和聯(lián)想，如欣賞第一遍音樂后，讓學生自由談感受、說想象；重視學生的創(chuàng)編活動，通過讓他們創(chuàng)編節(jié)奏、律動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；加強學生對音樂作品理解能力的培養(yǎng)，如在欣賞音樂的過程中通過比較法來加深對音樂要素的理解。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1