【導讀】了解樂曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。(同學們今天的狀態(tài)真精神,希望你們表現(xiàn)的也會同樣精彩。(學生討論回答。
【總結(jié)】《優(yōu)雅》教案教學內(nèi)容與分析《優(yōu)雅》是蘇格蘭最著名的風笛曲之一,樂曲旋律用五聲音階,氣勢宏偉又不失優(yōu)雅。樂曲蘊含著含蓄、高雅的古典美和奔放熱情的現(xiàn)代精神。樂曲為E大調(diào),6/8拍,是由三個基本上相同的樂段構(gòu)成,實際上是同一個曲調(diào)反復演奏三遍,但是每遍的和聲構(gòu)成各不相同。學情分析初中階段的學生對歐洲文化比較熟悉,但是對于歐洲音樂還需要理論上的指導,
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《優(yōu)雅》教案一、學習內(nèi)容風笛音樂《優(yōu)雅》。二、學習目標1、通過鑒賞有代表性的民間音樂,了解風笛、音色特點及演奏方式。2、通過比較聆聽、演唱等多樣的實踐活動,認識并體會歐洲典型民間音樂的風格特征。3、通過文化與音樂結(jié)合講述的方式,開闊學生視野,感受到歐洲民間音樂文化的豐富多樣性,學會尊重多元文化,對歐洲民間音樂與歐洲藝術(shù)音樂的關(guān)系進行
【總結(jié)】《剪羊毛》教案教學目標:1、技能目標:指導學生用輕盈而有彈性的聲音在較高音區(qū)演唱。學生能基本準確地演唱歌曲《剪羊毛》,并表達出愉快活潑的情緒。2、知識目標:通過節(jié)奏排列的練習,培養(yǎng)學生進行節(jié)奏創(chuàng)作的興趣和感受歌曲愉快,活潑的情緒和風格,創(chuàng)編動作表演歌曲。3、情感目標:通過學唱歌曲感受源于勞動的律動和音樂,知道音樂和生活、和勞動密不可分,使他們進一
【總結(jié)】學吹豎笛教學目標:1.使學生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、fa四個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習曲。3.以游戲的形式進行教學,使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣,并學會與他人合作。教學重點:掌握豎笛“緩吹”的方法并學會1、2、3、4四音及以內(nèi)的練
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版管風琴(pipean),屬于氣鳴式鍵盤樂器(參見“樂器”詞條),流傳于歐洲的歷史悠久的大型鍵盤樂器,距今已有2200余年的歷史(至2021年).管風琴是風琴的一種,不同的是一般的腳踏風琴是通過腳踏鼓風裝置吹動簧片使簧片振動來發(fā)音,而管風琴是靠銅制或木制音管來發(fā)音。管風琴音量洪大
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】《百鳥朝鳳》教案教學內(nèi)容:欣賞《百鳥朝鳳》。教學目標:1、認識嗩吶,體驗嗩吶的音樂表現(xiàn)力。2、欣賞《百鳥朝鳳》能主動感受、體驗、模仿動作,養(yǎng)成良好的聆聽音樂的習慣。3、培養(yǎng)愛護鳥類的觀念和積極樂觀的生活態(tài)度。教學重點:欣賞《百鳥朝鳳》,認識嗩吶,感受其音樂表現(xiàn)力。教學難點:在感受理解音樂的基礎(chǔ)上,用自己的方式,
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】《優(yōu)雅》蘇格蘭民間樂曲《優(yōu)雅》?樂器介紹:風笛亦稱“風裝管”,管樂器。有皮袋、吹管、曲調(diào)管、伴音管等部件構(gòu)成并連接在皮袋上。用嘴吹,也可用風袋供氣。曲調(diào)管上裝有按孔,前七后一,用以吹奏曲調(diào)。伴音管有1-3支,無按孔,每管只能發(fā)一個音,起持續(xù)低音的作用。有部分課件由于控制文件大小,
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學目標:1、通過欣賞鋼琴獨奏曲——《蝴蝶》,啟發(fā)學生展開豐富地想象。2、鼓勵學生創(chuàng)造自己的形體語言結(jié)合音樂去表現(xiàn)蝴蝶。教學過程:一、組織教學1、師:孩子們,讓我們隨著音樂,模仿老師的動作進教室。(音樂《蝴蝶》伴奏。)2、師生問好。二、談話式引入教學。孩子們,大家喜歡舞蹈嗎?老師也特別喜歡,看看照片上
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學內(nèi)容:學唱歌曲《小鳥小鳥》。教學目標:通過教唱《小鳥小鳥》,讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析:《小鳥小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題,盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。
【總結(jié)】《賽乃姆》教案教學內(nèi)容:欣賞《賽乃姆》。教學目的:1、能夠?qū)ξ覈陆S吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《賽乃姆》
2024-12-07 22:52
【總結(jié)】《桃花紅杏花白》教案教學內(nèi)容:欣賞山西民歌《桃花紅杏花白》。教學目標:1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗體驗感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風格和獨特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學重難點:1、學唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點,會哼唱歌曲旋律。3、學會欣賞歌
2024-12-07 22:51
【總結(jié)】蜜蜂過江——音詩《納西一奇》之三說說你對蜜蜂的了解吧!有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版歌曲簡介?《納西一奇》,這部交響音詩由當代中國作曲家朱踐耳完成于1984年春。同年在第十一屆“上海之春”由上海交響樂團首演,黃貽鈞指揮。這部作品以云南納西族的口弦音樂為基本素材。納西族民間音樂中小巧玲
2024-12-07 13:36
【總結(jié)】姑蘇行——笛子獨奏有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版教學目標?1、通過音樂不視頻欣賞的形式,問答、聽辨音色讓學生了解古代民族樂器八音分類。?2、能聽辨出欣賞曲目中丌同樂器的音色,聽賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解《姑蘇行》的演奏形式、分析樂曲的風
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】《斑鳩調(diào)》——江西贛南民歌教學目標?一、知識目標:能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《斑鳩調(diào)》,并能給歌曲設(shè)計一種演唱形式。?二、能力目標:了解江西民歌演奏特點。?三、情感目標:通過學唱歌曲使學生對民歌有所了解,啟發(fā)學生熱愛生活。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買
2024-12-07 13:49
【總結(jié)】《日出》教案教學目標:一、通過欣賞《日出》,感受、體驗樂曲的音樂藝術(shù)美感,在聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的情景,并能夠正確辨別、選擇有對比性的描寫景物的音樂。二、知道有關(guān)音畫的知識,懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識,并注意在歌唱練習中加以運用。教學重難點:知道有關(guān)日出的知識,懂
2024-12-07 22:57