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20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊21圖形的軸對稱-資料下載頁

2024-12-09 02:36本頁面

【導(dǎo)讀】連結(jié)BC,交AD于點E。把四邊形ABDC沿AD對,比較BE與CE的大???由此你得到什么結(jié)論?例1:如圖,已知⊿ABC和直線m。以直線m為對稱軸,作⊿ABC經(jīng)軸對稱變換后所。如果重合,這說明什么?師生交流一起歸納:軸對稱變換不改變原圖形的形狀和大小。經(jīng)軸對稱變換所得的圖形和原圖形全等。

  

【正文】 ( 2)經(jīng)軸對稱變換所得的圖形和原 圖形全等。 最后得出: 圖形的軸對稱的概念 圖形的軸對稱的的性質(zhì):成軸對稱的兩個圖形是全等圖形 例 2:略。見教科書 四、課堂總 結(jié): 概念; 軸對稱圖形和圖形的軸對稱的性質(zhì); 根據(jù)性質(zhì)解決題目“你”認(rèn)為最重要的步驟是? 板書設(shè)計 : 作業(yè)安排: 課本作業(yè)題 3 4 5 6 學(xué)習(xí) 方法指導(dǎo)叢書 作業(yè)本 教學(xué) 反思:
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