強(qiáng)化組織功能激發(fā)建功熱情-資料下載頁
2024-11-09 05:08本頁面
【正文】 套規(guī)模較大的遠(yuǎn)程教育接收的軟硬件設(shè)備，公司為專門為遠(yuǎn)程教育的開展提供教室，公司在根據(jù)教育教學(xué)的需要，在鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下及時(shí)更換增添新設(shè)備。在建站的同時(shí)，鎮(zhèn)始終以“邊建設(shè)變培訓(xùn)，做到建成一個(gè)站點(diǎn)，教會(huì)一名黨員干部“為原則，保證我公司有 一名黨員干部能熟練操作遠(yuǎn)程教育設(shè)備。我公司黨支部在鎮(zhèn)黨委的幫助下，積極主動(dòng)組織工作，努力完成建的熱任務(wù)。積極完善制度，破解”管”的難題我公司黨支部專門設(shè)置遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理，有收看使用記錄，有規(guī)范的管理制度和資料臺(tái)帳，努力達(dá)到“四有“標(biāo)準(zhǔn)，即有標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)陣地，有規(guī)范的管理制度和使用記錄，有符合標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)備，有專職化的管理人員，使遠(yuǎn)程教育成為輻射帶動(dòng)作用的示范基地。科學(xué)謀劃認(rèn)真“學(xué)”習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)以致“用”公司黨支部將進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的作用，在培訓(xùn)黨員干部的同時(shí)，激發(fā)企業(yè)員工熱情，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，加強(qiáng)黨組織和員工的聯(lián)系，讓職工在工作和生活中時(shí)刻體會(huì)到黨組織的溫暖，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，帶動(dòng)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 和社會(huì)進(jìn)步。第四篇：如何激發(fā)工作熱情心得（定稿）如何激發(fā)工作熱情心得熱愛工作，說起來容易，但是要真正做到，則是一件不容易的事情。因?yàn)橐粋€(gè)人長(zhǎng)期從事一項(xiàng)工作，尤其是每天從復(fù)同樣的勞動(dòng)，很難避免會(huì)從心理上產(chǎn)生疲勞感和厭煩情緒。在這樣的情況下，如果不能及時(shí)很好的調(diào)整心態(tài)，就很難愛上你的工作。同時(shí)，工作總會(huì)有煩惱，每一份工作，都會(huì)有難度和讓人煩惱的因素存在，如果一份工作非常輕松、容易、沒有一絲煩惱，那就不能成為工作，而是休閑度假了。我認(rèn)為我們生活在這個(gè)世界上，難以避免地要負(fù)擔(dān)起養(yǎng)護(hù)家人的責(zé)任，如果沒有工作，將無法獲得現(xiàn)有的來源，那樣，即使你對(duì)家人充滿了關(guān)愛之心，也只能是心有余而力不足。因此，基于這個(gè)原因，我應(yīng)該感謝我的工作，從而熱愛我的工作，因?yàn)檎沁@份工作，讓我成為人們眼中一位負(fù)責(zé)任的人。我認(rèn)為激發(fā)工作熱情方面我可以做到以下幾點(diǎn)：明確工作目的明確了工作目的，就知道是為了什么而工作。我把我的工作目的定為：是為了讓自己活得有實(shí)實(shí)在在的價(jià)值、被他人和社會(huì)認(rèn)可、為了沒有白活一生而工作，而不僅僅是為了一份薪水而工作。我想我只要在思想上做到這一點(diǎn)，平時(shí)會(huì)感到快樂，感到工作是有激情的。全力以赴與學(xué)會(huì)放棄要保持長(zhǎng)久的工作熱情，與自身的努力是分不開的。首先，要調(diào)動(dòng)起自身的潛力，全心全意做好自己的本職工作。工作出色了，有了業(yè)績(jī)，自己會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)成就感和優(yōu)越感，也就有了工作的動(dòng)力。工作做好了，也會(huì)贏得別人的尊重，工作起來也會(huì)想更上一層樓。同時(shí)，在工作中，還要學(xué)會(huì)放棄。有些時(shí)候，該放手時(shí)就放手，人沒有必要活得太累，快樂是最重要的。心情愉快了，做什么事情都有精力和熱情，也就不用擔(dān)心產(chǎn)生“工作疲乏”了。朱偉 年1月 2012第五篇：如何激發(fā)員工工作熱情如何激發(fā)員工工作熱情根據(jù)美國(guó)蓋洛普顧問公司，對(duì)大企業(yè)員工進(jìn)行的40項(xiàng)調(diào)查顯示，員工可分為3類。（1）投入的員工——是指追求效率、充滿創(chuàng)新能力，視完成目標(biāo)為挑戰(zhàn)的一群。（2）不投入的員工——往往占公司員工人數(shù)高達(dá)75％，在工作表現(xiàn)中，反映出不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，缺乏成就感。（3）極度不投入的員工——?jiǎng)t時(shí)常擁有沮喪的情緒、孤立于工作團(tuán)隊(duì)之外等特征。蓋洛普認(rèn)為，企業(yè)要以員工為本的經(jīng)營(yíng)方向，才能讓員工對(duì)工作采取熱誠的態(tài)度。公司管理層不妨考慮以下建議：：指引每位員工取得成果的方法，而不是硬性設(shè)定每一步應(yīng)該怎么做。給予員工信賴感和自由度，增強(qiáng)員工的自信心。：美國(guó)通用電氣公司認(rèn)為，員工對(duì)自己的工作，比老板清楚得多，于是在韋爾奇接任行政總裁后，便推行“全員決策”的制度，使中、下層員工，都有機(jī)會(huì)出席公司的決策會(huì)議。：挑選人才的主要考慮因素，是針對(duì)每個(gè)工作崗位的特性，讓具潛力的員工擔(dān)任，以提升工作滿意度。：在員工做出成績(jī)時(shí)，應(yīng)及時(shí)贊揚(yáng)，讓員工覺得，公司懂得欣賞他，并以此而驕傲；這有助減低員工流失率。：不同部門的員工能協(xié)同合作時(shí)，也能推動(dòng)業(yè)績(jī)。不妨營(yíng)造有且增進(jìn)員工融和的工作環(huán)境。：真心關(guān)切員工的成長(zhǎng)，不怕員工的能力會(huì)超越自己。當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)有其他公司適合長(zhǎng)期發(fā)展時(shí)，要大方地協(xié)助他們另謀他職。：盡量提供員工所需的信息和工具，并協(xié)助其取得所需的技能。：幫助員工區(qū)分“天性的長(zhǎng)處”和“從學(xué)習(xí)得來的技能和知識(shí)”，提供靈活的調(diào)配，安排員工嘗試新職位的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)員工記錄自己工作的進(jìn)展，定期與員工進(jìn)行個(gè)人事業(yè)發(fā)展評(píng)估。了解不同員工對(duì)進(jìn)修的看法，提供員工增值的渠道，讓員工覺得在公司有發(fā)展的空間，以提升員工對(duì)公司的忠誠度。
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