【正文】 兒 園 教 師 臨 聘 方 案為結(jié)束我新區(qū)高峰鎮(zhèn)無公辦幼兒園歷史，按照局的安排部署，我幼兒園堅持立足新區(qū)、高標準建設的原則，于8月初開始改造裝修，計劃開設9個幼兒班，定于9月上旬正式開園，但由于我園在崗正式教職園工只有2人，經(jīng)請示局相關(guān)領(lǐng)導同意，決定于8月中旬向社會公開招聘幼兒教師9名，后勤保教人員10名（含保教后勤人員、廚房工作人員和保安人員）。根據(jù)《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和新區(qū)對臨聘教師聘任工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我學園現(xiàn)狀，特制定本實施方案。一、幼兒教師聘任條件：聘任基本條件：（一）思想政治素質(zhì)：遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，教書育人，為人師表，樂于奉獻，熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒，立志于幼兒教育事業(yè)，具有良好的心態(tài)。（二）幼兒園臨聘教師學歷要求：幼兒教師應當具有幼兒師范學校（包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度及以上學歷，并經(jīng)教育行政部門考核合格，必須持有幼兒教師資格證書；教師普通話考核等級二甲及以上。保健教師應當具有中等衛(wèi)生學校畢業(yè)程度學歷，或者取得衛(wèi)生行 政部門的資格認可。保健員應當具有高中畢業(yè)程度學歷，并受過幼兒保健培訓。保育員應當具有初中畢業(yè)程度學歷，并受過幼兒保育員上崗培訓（中心幼兒園的保育員應具備高中畢業(yè)程度學歷）。（三）幼兒園臨聘教師身體條件：教職工應身體健康，能適應各個崗位的工作。所有人員必須持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證方可上崗。傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。(四)幼兒園臨聘工作人員年齡規(guī)定：幼兒教師年齡須在30周歲以下，保育員35周歲、保健員45周歲以下、食堂工作人員年齡為45周歲以下；門衛(wèi)不得大于55周歲。二、聘任的選備條件：臨聘教師符合以下條件中的任何六條及以上的可優(yōu)先考慮聘用：個人在校時被評為優(yōu)秀學生或?qū)W生會優(yōu)秀干部；在專業(yè)基本功競賽評比中曾獲獎勵的；實習期間受過好評并組織過特色活動的；實習期間承擔過鎮(zhèn)級及以上公開課；畢業(yè)后有教育教學經(jīng)驗的；取得大專以上學歷且專業(yè)對口；取得計算機考核省三級以上合格證書；取得心理健康教育合格證書。三、幼兒教師聘用程序：教師本人申請聘任。于2014年8月20日前，由求聘人書面本園提交申請表和相關(guān)證件（畢業(yè)證書、身份證、教師資格證書、普通話測試等級證書、健康證、符合選備條件的證明等復印件）。貴安新區(qū)高峰中心幼兒園組成幼兒教師考評領(lǐng)導小組，材料初審后對符合聘任基本條件的求聘人發(fā)出通知，進行全面考核（不符合基本條件的求聘人無考核資格）。高峰中心幼兒園結(jié)合考核結(jié)果進行擇優(yōu)聘用；符合選備條件六項及以上的，優(yōu)先予以考慮。聘用結(jié)果向全體教職工公示。高峰中心幼兒園向求聘教師發(fā)出錄用通知書（此項工作在2014年 9月前必須完成）。9月份，被錄用教師和工作人員由高峰中心幼兒園范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配安排任職任教工作，雙方簽訂勞動合同。三、具體考試辦法：本著公開、公平的招聘原則，成立招考領(lǐng)導小組：組長：唐華副組長：吳亮祥組員：蒙蓉何麗臨聘教師進行專業(yè)知識考試（筆試）；通過筆試后，將進行面試（試教、個人才藝展示）；考試時間：筆試2014年8月25日上午9：00——10:30面試：2014年8月27日上午9：00開始（面試順序由考試當時抽簽決定）；保健教師將進行相關(guān)資質(zhì)審核通過后進行專業(yè)知識筆試。四、幼兒教師的考核：對幼兒教師的考核分為月考核、學期考核、學年考核，其中月考核由我學園本著公正公平的態(tài)度負責進行；學期考核由中心幼兒園負責組織，學年考核由貴安新區(qū)高峰中心幼兒園組建考核小組進行。具體操作按原《幼兒園考核制度》執(zhí)行?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四類，并書面告知教師本人。不合格教師直接予以清退；基本合格教師限期整改，如整改無效則提前30天通知教師本人，雙方解除勞動合同。新教師任教第一個月為試用期，在試用期間被證明不符合錄用條件的，則解除勞動合同。教師在工作過程中出現(xiàn)觸犯法律法規(guī)或嚴重違反師德師風、工作制度的現(xiàn)象，造成不良影響的，貴安新區(qū)社會事務局將無條件解聘，并追究相關(guān)責任。五、幼兒教師的工資福利待遇：幼兒教師的年收入由兩部份構(gòu)成，即月工資、月考核獎。月工資參照原結(jié)構(gòu)工資方案執(zhí)行，月考核及學期考績獎的金額及分配由幼兒園視經(jīng)濟狀況決定。幼兒教師的養(yǎng)老保險參照上級主管部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。凡被中心學校正式聘用的幼兒教師和工作人員均須辦理養(yǎng)老保險，勞動合同解除或終止后的養(yǎng)老保險金全額由本人負責繼續(xù)繳納。中心學校為每位聘任的幼兒教師及工作人員辦理大病及意外傷害保險。幼兒教師的培訓：幼兒教師必須積極參加各級主管部門組織的業(yè)務進修、繼續(xù)教育等在職培訓和學習，在合理解決工學矛盾的基礎上，學校將鼓勵參加高學歷進修。幼兒教師的其他待遇：幼兒教師享受與在職教師等同的婚、喪假等權(quán)利。第五篇：幼師試卷2班級：16幼師班科目：幼兒心理學分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）（）個性的（）指人與人之間沒有完全相同的個性。A．獨特性　B．整體性　C．穩(wěn)定性　D．社會性（）“清高孤傲，自命不凡”，最容易在（）親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。（）學生的求知欲是（）的表現(xiàn)。A、道德感B、理智感C、美感D、責任感（）哪種親子關(guān)系最有利于幼兒個性的良好發(fā)展？（）A、放任型B、專制型C、民主型D、變化型（）我們在日常生活中常形容天氣變化象“娃娃臉”這一詞表現(xiàn)了幼兒情緒、情感的哪種特點：（）A、情緒的外露性B、情緒的易沖動性C、情緒的不穩(wěn)定性D、情緒的日益深刻（）個性由三個子系統(tǒng)構(gòu)成，我們所說的“能力、氣質(zhì)、和性格”屬于哪一個系統(tǒng)？（）A、個性傾向性B、個性心理特征C、自我意識D、自然與社會性（）幼兒社會性的發(fā)展是（）A、與生俱來的B、在成長過程中自然而然就形成的C、由遺傳素質(zhì)決定的D、在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸實現(xiàn)的（）小麗是大班的小朋友，在日常學習中她喜歡畫畫、唱歌、跳舞、看動畫片等等，這例子反映的是興趣的哪一種品質(zhì)（）A、興趣的廣度B、興趣的中心C、興趣的穩(wěn)定性D、興趣的效能性（）失去某種追求的目標或所盼望的東西引起的情緒體驗叫做（）。A、恐懼B、表情C、悲哀D、快樂（）兒童學習語言發(fā)音最容易的年齡階段是（）～3歲～4歲～5歲～6歲（）1兒童思維方式的變化發(fā)展，與思維所用工具的變化相聯(lián)系，直覺行動思維所用的工具主要有（）A、感知動作B、表象C、判斷D、概念（）1幼兒知道“夏天很熱，最好不要到外面去”反映了幼兒的（）。A．感覺的概括性B．知覺的概括性C．思維的概括性D．記憶的概括性（）1教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是（）。A．利用卡片等教學工具B．反復細心的說明和解釋C．與練習相結(jié)合D．結(jié)合日常生活活動（）1攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）。A．父母的懲罰B．榜樣C．強化D．挫折（）1“看見”、“聽到”、“想像”、“思考”是（）。二、填空題（每空1分，共20分）思維的基本形式有______________、______________、______________氣質(zhì)指表現(xiàn)在心理活動的______________、______________、______________與______________方面。根據(jù)心理活動的速度、強度及靈活性的不同，在日常生活中，一般將人的氣質(zhì)劃分為四種類型，即_________、_________、_________及_________。幼兒的人際關(guān)系主要包括三個方面的關(guān)系______________、______________以及______________。思維是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，屬于認識的高級階段，它具有______________和______________的特征。根據(jù)情緒發(fā)生的強度和持續(xù)的時間的長短，可把情緒分為______________、______________、______________和______________。三、名詞解釋（每題4分，共20分）社會性發(fā)展：個性傾向性：性格：言語：道德感：四、簡答題。（每題5分，共20分）簡述培養(yǎng)幼兒思維能力的方法？？簡述幼兒具體形象思維的特點。？？五、論述題(本大題共1小題，共10分)小米是幼兒園中班的孩子，她每次哭鬧的時候，媽媽總是拿喜羊羊來哄她。小米看到喜羊羊就不哭了，還抱著它不撒手。但是小米上大班的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)這招就不靈了，喜羊羊已經(jīng)引不起小米的興趣了。問：1）、這反映了幼兒興趣的哪一種特點？2）、我們應如何培養(yǎng)幼兒的興趣？