【正文】 。管理人員、（教師）、幼兒及其（家長）均是幼兒園教育評價工作的參與者。教育活動的（組織）與（實施）過程，是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。1幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的（心理健康）。1社會領域的教育具有（潛移默化）的特點。二、簡答題簡述幼兒園教育工作評價宜重點考察哪幾方面？ 參考答案：（一）教育的計劃和教育活動的目標是否建立在了解本班幼兒現(xiàn)狀的基礎上。（五）教師的指導是否有利于幼兒主動、有效地學習。對幼兒發(fā)展狀況的評估，要注意哪幾方面？ 參考答案：（一）明確評價的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導。（四）承認和關注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。參考答案： 1．樂意與人交談，講話禮貌；2．注意傾聽對方講話，能理解日常用語； 3．能清楚地說出自己想說的事； 4．喜歡聽故事、看圖書； 5．能聽懂和會說普通話（5）活動動機。（二）幼兒園臨聘教師學歷要求：幼兒教師應當具有幼兒師范學校（包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度及以上學歷，并經教育行政部門考核合格，必須持有幼兒教師資格證書；教師普通話考核等級二甲及以上。（三）幼兒園臨聘教師身體條件：教職工應身體健康，能適應各個崗位的工作。二、聘任的選備條件：臨聘教師符合以下條件中的任何六條及以上的可優(yōu)先考慮聘用：個人在校時被評為優(yōu)秀學生或學生會優(yōu)秀干部；在專業(yè)基本功競賽評比中曾獲獎勵的；實習期間受過好評并組織過特色活動的；實習期間承擔過鎮(zhèn)級及以上公開課；畢業(yè)后有教育教學經驗的；取得大專以上學歷且專業(yè)對口；取得計算機考核省三級以上合格證書；取得心理健康教育合格證書。高峰中心幼兒園結合考核結果進行擇優(yōu)聘用；符合選備條件六項及以上的，優(yōu)先予以考慮。三、具體考試辦法：本著公開、公平的招聘原則，成立招考領導小組：組長：唐華副組長：吳亮祥組員：蒙蓉何麗臨聘教師進行專業(yè)知識考試（筆試）；通過筆試后，將進行面試（試教、個人才藝展示）；考試時間：筆試2014年8月25日上午9：00——10:30面試：2014年8月27日上午9：00開始（面試順序由考試當時抽簽決定）；保健教師將進行相關資質審核通過后進行專業(yè)知識筆試。不合格教師直接予以清退；基本合格教師限期整改，如整改無效則提前30天通知教師本人，雙方解除勞動合同。月工資參照原結構工資方案執(zhí)行，月考核及學期考績獎的金額及分配由幼兒園視經濟狀況決定。幼兒教師的培訓：幼兒教師必須積極參加各級主管部門組織的業(yè)務進修、繼續(xù)教育等在職培訓和學習，在合理解決工學矛盾的基礎上，學校將鼓勵參加高學歷進修。（）學生的求知欲是（）的表現(xiàn)。A．利用卡片等教學工具B．反復細心的說明和解釋C．與練習相結合D．結合日常生活活動（）1攻擊性行為產生的直接原因主要是（）。幼兒的人際關系主要包括三個方面的關系______________、______________以及______________。（每題5分，共20分）簡述培養(yǎng)幼兒思維能力的方法？？簡述幼兒具體形象思維的特點。問：1）、這反映了幼兒興趣的哪一種特點？2）、我們應如何培養(yǎng)幼兒的興趣？。小米看到喜羊羊就不哭了，還抱著它不撒手。根據情緒發(fā)生的強度和持續(xù)的時間的長短，可把情緒分為______________、______________、______________和______________。二、填空題（每空1分，共20分）思維的基本形式有______________、______________、______________氣質指表現(xiàn)在心理活動的______________、______________、______________與______________方面。A、恐懼B、表情C、悲哀D、快樂（）兒童學習語言發(fā)音最容易的年齡階段是（）～3歲～4歲～5歲～6歲（）1兒童思維方式的變化發(fā)展，與思維所用工具的變化相聯(lián)系，直覺行動思維所用的工具主要有（）A、感知動作B、表象C、判斷D、概念（）1幼兒知道“夏天很熱，最好不要到外面去”反映了幼兒的（）。第五篇：幼師試卷2班級：16幼師班科目：幼兒心理學分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）（）個性的（）指人與人之間沒有完全相同的個性。凡被中心學校正式聘用的幼兒教師和工作人員均須辦理養(yǎng)老保險，勞動合同解除或終止后的養(yǎng)老保險金全額由本人負責繼續(xù)繳納。教師在工作過程中出現(xiàn)觸犯法律法規(guī)或嚴重違反師德師風、工作制度的現(xiàn)象，造成不良影響的，貴安新區(qū)社會事務局將無條件解聘，并追究相關責任。具體操作按原《幼兒園考核制度》執(zhí)行。高峰中心幼兒園向求聘教師發(fā)出錄用通知書（此項工作在2014年 9月前必須完成）。于2014年8月20日前，由求聘人書面本園提交申請表和相關證件（畢業(yè)證書、身份證、教師資格證書、普通話測試等級證書、健康證、符合選備條件的證明等復印件）。傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。保健員應當具有高中畢業(yè)程度學歷，并受過幼兒保健培訓。根據《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和新區(qū)對臨聘教師聘任工作的有關規(guī)定，結合我學園現(xiàn)狀，特制定本實施方案。參考答案：1．身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快； 2．生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力； 3．知道必要的安全保健常識，學習保護自己； 4．喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。簡述幼兒園教育工作的原則。（三）在日?；顒优c教育教學過程中采用自然的方法進行。(二)既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展。（三）教育過程是否能為幼兒提供有益的學習經驗，并符合其發(fā)展需要。1家庭是幼兒園重要的合作伙伴。1《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出要科學、合理地安排和組織一日生活：時間安排應有相對的（穩(wěn)定性）與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異：教師（直接指導）的活動和間接指導的活動相結合，保證幼兒每天有適當?shù)模ㄗ灾鬟x擇）和（自由活動）時間。教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的（學習方式）和（特點），注重（綜合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戲）之中。《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出教育評價的過程，是教師運用專業(yè)知識審視（教育實踐），發(fā)現(xiàn)、（分析）、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑。幼兒園教育應尊重幼兒的（人格）和權利，尊重幼兒（身心發(fā)展）的規(guī)律和學習特點，以（游戲）為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?；顒油卣购⒆踊丶液髱椭鷭寢屪黾覄?，自己收拾東西，并且講給爸爸聽。(1)媽媽平時都是怎樣關心孩子的?(2)當你生病時，媽媽是怎樣做的?：我愛媽媽?；顒訙蕚洌骸Ｔ谕甑挠螒蛑?，有大量的運動性游戲，也是兒童十分感興趣的游戲形式。③游戲有助于消除孩子憤怒的心情。①游戲是兒童表現(xiàn)情感的一種重要方法。借助游戲，兒童的社會交往能力得到了鍛煉與發(fā)展。在游戲的過程中，兒童會不斷地移動、觸摸、聆聽、觀察，這些感官刺激有助于培養(yǎng)注意力、觀察力和判斷力。兒童通過游戲探索環(huán)境，從接觸物體中獲得知識并解決問題。對此，教師要審慎對待幼兒的多動現(xiàn)象。多動癥不是家長或教師能隨便下結論的。(4)幼兒的“多動”現(xiàn)象。幼兒在從事新的活動時，心理還“惦記”著前一個事物，出現(xiàn)注意的分散。在環(huán)境的布置上不宜過分繁雜。②缺乏嚴格的作息制度。一般說來，引起幼兒注意分散有以下原因：①連續(xù)進行的單調活動。4.【答案要點】(1)主要依賴成人的評價。教師在教學中要采用多樣化的教學方法，還要控制好活動時間，活動時間不宜過長。教室周圍的環(huán)境盡量保持安靜，教室布置整潔優(yōu)美，教具應該密切配合教學內容，不必過于新奇。兒童理智感的發(fā)展，在很大程度上決定于環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)。美感是人對事物審美的體驗，它是根據一定的美的評價而產生的。2.【答案要點】(1)道德感。(3)教育目的。發(fā)展包括身體和心理兩個方面，二者必須協(xié)調發(fā)展。同時，不同的社會、不同的階級或社會集團，總是根據自身的利益和需要來規(guī)定培養(yǎng)新一代人的方向。20.√ 【解析】觸覺的意義。16.√ 【解析】研究結果表明，34歲幼兒無論是形象記憶或者是語詞記憶，其水平都相對較低。13.√ 【解析】新《綱要》中明確指出：“管理人員、教師、幼兒及其家長都是幼兒園教育評價工作的參與者。9.√【解析】追蹤觀察法的概念。常識類需記憶。2.【解析】主導和主體的關系