【正文】 規(guī)或嚴重違反師德師風、工作制度的現(xiàn)象，造成不良影響的，貴安新區(qū)社會事務局將無條件解聘，并追究相關(guān)責任。第五篇：幼師試卷2班級：16幼師班科目：幼兒心理學分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）（）個性的（）指人與人之間沒有完全相同的個性。二、填空題（每空1分，共20分）思維的基本形式有______________、______________、______________氣質(zhì)指表現(xiàn)在心理活動的______________、______________、______________與______________方面。小米看到喜羊羊就不哭了，還抱著它不撒手。（每題5分，共20分）簡述培養(yǎng)幼兒思維能力的方法？？簡述幼兒具體形象思維的特點。A．利用卡片等教學工具B．反復細心的說明和解釋C．與練習相結(jié)合D．結(jié)合日常生活活動（）1攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）。幼兒教師的培訓：幼兒教師必須積極參加各級主管部門組織的業(yè)務進修、繼續(xù)教育等在職培訓和學習，在合理解決工學矛盾的基礎(chǔ)上，學校將鼓勵參加高學歷進修。不合格教師直接予以清退；基本合格教師限期整改，如整改無效則提前30天通知教師本人，雙方解除勞動合同。高峰中心幼兒園結(jié)合考核結(jié)果進行擇優(yōu)聘用；符合選備條件六項及以上的，優(yōu)先予以考慮。（三）幼兒園臨聘教師身體條件：教職工應身體健康，能適應各個崗位的工作。參考答案： 1．樂意與人交談，講話禮貌；2．注意傾聽對方講話，能理解日常用語； 3．能清楚地說出自己想說的事； 4．喜歡聽故事、看圖書； 5．能聽懂和會說普通話（5）活動動機。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。對幼兒發(fā)展狀況的評估，要注意哪幾方面？ 參考答案：（一）明確評價的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導。二、簡答題簡述幼兒園教育工作評價宜重點考察哪幾方面？ 參考答案：（一）教育的計劃和教育活動的目標是否建立在了解本班幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上。1幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的（心理健康）。管理人員、（教師）、幼兒及其（家長）均是幼兒園教育評價工作的參與者。、照片或課件等形式介紹為孩子的成長付出的辛勞。感受媽媽對自己的愛。②游戲是兒童克服情緒緊張的一種手段。兒童的創(chuàng)造力在游戲中表現(xiàn)得十分明顯，如游戲促進兒童的社會性發(fā)展。(1)游戲促進兒童的認知發(fā)展。近年來已逐漸為越來越多的人所重視。另外，教室的室溫也要適宜，過冷或過熱都容易引起幼兒注意的分散。例如，小班幼兒集體集中活動的時間為10分鐘左右，那么，教師就不能讓幼兒在那里坐20～30分鐘。教師既要維護好正常的教學秩序。這種情感明顯地發(fā)展起來。3歲前只有某些道德感的萌芽，之后，隨著幼兒掌握了各種行為規(guī)范，他們的道德感也逐漸發(fā)展起來。又是階段性的。幼兒教育具有社會屬性。14. 【解析】嬰幼兒方位知覺發(fā)展主要表現(xiàn)在對上下、前后、左右方位辨別。記憶的知識點。解析：幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的 作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達 和創(chuàng)造的快樂。解析：從事一項活動能夠善始善終說明注意的穩(wěn)定性好。23.【答案】C。19.【答案】C。解析：給娃娃穿衣、喂奶都是直觀的，不具有間接性和概括性，反映了兒童的形象思維特點。11.【答案】D。解析：親子關(guān)系是一種血緣關(guān)系。解析：家長委員會是幼兒家長參與托幼機構(gòu)管理的主要形式?！保∷緳C的臉上露出了笑容。()，是影響兒童心理發(fā)展的生物因素。()1自主是兒童游戲的重要條件，游戲的形式、材料以及游戲的開始、結(jié)束都應由兒童自己掌握，按照他們自己意愿、體力、智力來進行。()4.《幼兒園工作規(guī)程》頒布的時間是1996年。、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展，說明他的注意具有很好的()。 ，輔音在后 ，結(jié)構(gòu)變化不包括()。 、教學目的，按照一定的目標設(shè)計的游戲被稱為()。，下列哪一種觀念是正確的?()，家長為輔 ，在家以家長為主()。(3)細致性增加。、歪曲的知覺?！窘馕觥拷逃梢?guī)范通常由法定條件、行為準則和法律后果三個要素組成?！窘馕觥棵膳_梭利創(chuàng)設(shè)“兒童之家”。一、單項選擇題【解析】幼兒園是對 3～6 周歲的兒童進行教育的專門機構(gòu)。這是（）A．條件反射B．重學記憶C．習慣化D．有意記憶16．精確地辨別細致物體或具有一定距離的物體的能力，也就是發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力是（）A．視覺敏度B．顏色視覺C．精細視覺D．以上說法都不對（）18．下列不屬于桑代克提倡的學習原則的是（）19．兒童性別角色發(fā)展的（）的特點是：自我中心地認識性別角色。(2分)道德認識的形成與培養(yǎng)應采用以下措施：(1)給幼兒相應的道德知識(1分)(2)要選擇符合幼兒心理特點的、能感染人的、生動的內(nèi)容，將道理滲透到有趣的故事、童話、圖片等文學藝術(shù)作品中，提高她們的道德認識。(4)主張道德訓練(1分)。(3)(代表人觀點)艾里克森認為游戲試情感和思想的一種健康的發(fā)泄方式。(1(3)小學附設(shè)幼稚班為入學兒童的弟妹開辦，解決其照看弟妹的問題。三、名詞解釋：(每題4分，共20分)兒童發(fā)展：是指在兒童成長過程中身體和心理方面有規(guī)律地進行的量變和質(zhì)變的過程。影響幼兒教育方案的三個重要代表人物是：弗洛伊德、①埃里克森、②皮亞杰?！吧凶匀唬箓€性”是①蔡元培的教育主張。生活預備說：德國心理學家格羅斯認為，游戲是本能的動作，高等動物生活條件復雜，幼小時必須要有訓練，才能適合生活的需要。(1分)簡述視覺的保護措施是什么?(1)保護視覺分析器，保護視力(2分)。(5)(評價)精神分析論重視游戲?qū)和睦斫】档淖饔檬强扇〉?，但偏重于兒童的潛意識，對游戲的社會性對兒童的教育作用未給予應有的重視。(2)提出教育建議。A．0～3B．0～6C．3～6D．6 2．世界上第一個明確提出“教育心理學化”口號的教育家是（）A．裴斯泰洛齊B．盧梭C．夸美紐斯D．福祿貝爾3． 1881年，法國通過《費里法案》，提出國民教育的三個原則：“免費”“（）”“世俗化”。？四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）?！窘馕觥?996 年頒布《幼兒園工作規(guī)程》。【解析】再造想象是根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號等非語言文字的描述，在 頭腦中形成相應的新形象的過程?！窘馕觥? 歲時，兒童的方位知覺有躍進的傾向。三、簡答題（答案要點）1.（1）習慣化與去習慣化；（2）經(jīng)典條件作用；（3）操作條件作用；（4）模仿。四、論述題（答案要點）1.（1）幫助幼兒適應環(huán)境的變化，消除分離焦慮；（2）積極主動地與幼兒交往；（3）對幼兒和幼兒的活動真正關(guān)注并感興趣；（4）理解與寬容地對待幼兒的錯誤；（5）幫助幼兒形成良好的同伴關(guān)系；（6）幫助幼兒擺脫不良行為習慣。()。 ，只能自己單獨玩，是因為()。 21.()迅速發(fā)展是幼兒學習的基礎(chǔ)。 ()。她認為，幼兒的發(fā)展離不開適宜的環(huán)境?！?)1嬰幼兒方位知覺發(fā)展主要表現(xiàn)在對上下、前后方位辨別。四、論述題(7分)。參考答案一、單選題(每小題1分，共30分)1.【答案】D。5.【答案】B。研究表明，幼兒對不同幾何圖形辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形—正方形—半圓形—長方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形—菱形。解析：幼兒期的言語學習主要是指口語的學習。16.【答案】C。解析：藝術(shù)是創(chuàng)造能力。24.【答案】A。28.【答案】C。3. 【解析】2小時。10.√ 【解析】幼兒晚期的兒童處于象征游戲的特點。17. 【解析】在幼兒思維的發(fā)展中，語言對思維的調(diào)節(jié)作用越來越大。這些階層所制定的教育任務必須適應社會發(fā)展的需求。幼兒園教育目標的結(jié)構(gòu)呈金字塔型，由上至下分別是：國家的教育目的、幼兒園教育的目標、各個幼兒園具體的教育目標。在環(huán)境和教育的影響下，幼兒逐漸形成審美的標準。(2)根據(jù)幼兒的興趣和需要組織教育活動。(2)自我評價常常帶有主觀情緒性：(3)自我評價受認識水平的限制。應與家長經(jīng)常聯(lián)系，共同保證幼兒的生活合理、有規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習慣，從而使幼兒精力充沛地游戲和活動，并且防止幼兒注意的分散。因此，教師要善于組織幼兒活動，適當安排，有效地引導幼兒注意保持在當前的活動上。上述多動癥的特征中，注意力不穩(wěn)定只是其中一個方面的表現(xiàn)。①在游戲中兒童可以潛移默化地學到許多知識。在游戲中，他們首先學會發(fā)現(xiàn)自我，他們了解到自己是什么樣的人、自己的行為會帶來什么樣的后果、別人會對自己有什么樣的反應、自己會對別人有什