【導(dǎo)讀】“朗、選、作、疑、霜、舉”6個(gè)生字?!端监l(xiāng)曲》中感受淡淡的憂傷、難過。(1)請(qǐng)欣賞一段樂曲,一邊聽,一邊靜靜地體會(huì)自己內(nèi)心的感受?(2)這是馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》,此時(shí)作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),思念親人。所以曲子聽起來有些。思念家鄉(xiāng)的情感可以用音樂來展現(xiàn),也可以用詩一樣的語言來表達(dá)。應(yīng)該怎樣讀課題更能表現(xiàn)這樣的情景。請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第5頁,借助拼音讀讀這首詩,遇。到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍把它記住??赡苣銓?duì)古詩不太熟悉,也可能是有點(diǎn)緊張,不過你做到了正確、流利。誰愿意幫助他,讀給他聽。C.請(qǐng)同學(xué)們抬起手,請(qǐng)同學(xué)們舉起手。《朗月行》是樂府古題,李白用此題作詩,所以稱作《古朗月行》。這首詩《古朗月行》原詩共有16句,這里只節(jié)選了詩的前四句。有興趣的同學(xué)課后可以查閱資料,自己學(xué)懂全詩。