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工匠精神澆灌之花-閱讀體會-資料下載頁

2024-11-09 04:18本頁面
  

【正文】 、民族宗教局及史店鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持和協(xié)助下,認(rèn)真貫徹落實黨的民族宗教政策,深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動,在團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展、繁榮的治村方針指導(dǎo)下,教育全體村民牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各族人民之間相互離不開”的信念,做到在民族風(fēng)俗上、宗教信仰上相互尊重;經(jīng)濟(jì)上、生活上相互關(guān)心,相互幫助。村干部積極采取有效措施,做到“三到位”,一是思想認(rèn)識到位,在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排,精心組織;二是學(xué)習(xí)宣傳到位,通過唱響“ 共產(chǎn)黨好、社會主義好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律,做到了家喻戶曉、人人皆知;三是活動落實到位,通過結(jié)合教育月活動為載體,開展各種豐富多彩的文娛活動,使民族團(tuán)結(jié)的諧音唱響在每一個回漢群眾的心中。此外,村里把矛盾糾紛作為突破口,建立了以無職黨員為主體,老干部、老黨員、村干部以及有威信的清真寺阿訇、鄉(xiāng)佬等共同參與的矛盾糾紛調(diào)解委員會,積極開展工作。通過幾年來的努力,過去的“積案”全部得以解決。同時,還建立了信息小組和信息員,讓調(diào)解觸角延伸至村組各個角落,使一般性矛盾糾紛解決不出村組。健全的矛盾調(diào)解機(jī)制,使矛盾糾紛顯著減少,大事化小,小事化了,人們不再為雞毛蒜皮的小事而大操干戈,鄉(xiāng)親鄰里關(guān)系和睦了,為推進(jìn)和諧米灣形成了良好的村風(fēng)民風(fēng)。團(tuán)結(jié)之花遍地開人們贊美蜜蜂的可愛,那是因為蜜蜂用辛勤的勞動釀造了芬芳的甜蜜;人們謳歌勞動的光榮,那是因為勞動創(chuàng)造了豐富多彩的生活和無盡的財富;人們感恩溫暖的雙手,那是因為這雙手給了他希望和夢想。當(dāng)我們看到沐浴在燦爛的陽光下、臉上洋溢著快樂的8 名貧困學(xué)子時,不僅會為這種場景而感動,更會感激于讓這些貧困學(xué)子圓夢的米灣村“兩委”班了成員。去年8月,對于米灣村來說,是個值得高興的日子,村里為考上大學(xué)的8名大學(xué)生開歡送會,會上為每一名大學(xué)生發(fā)放1000元助學(xué)金,這在米灣村已不是第一次,為了讓村里貧困的回漢族群眾家庭大學(xué)生正常入學(xué),村“兩委”班子成員想方設(shè)法,多方籌集資金,每年如期為這些貧困學(xué)子們送去黨和政府的關(guān)懷與厚愛。人們常說:沒啥不能沒錢,有啥不能有病。2009年,漢族村民李吉庭得了尿毒癥,花費(fèi)了近十幾萬元,使原本就不富裕的家庭陷入了困境。眼看著到了年關(guān),別人家高高興興辦年貨,自已家里冷冷清清。正在一家人一籌莫展的時候,村黨支部書記徐海濤帶著全村回漢群眾的捐款8000元送老李的手中,讓他們購臵年貨,開心過年。村里的回族群眾還給他家送來了油香、馓子和麻花等物品,李吉庭含著熱淚激動地說:“感謝黨,感謝幫助我的回漢族兄弟們??!”每年春節(jié)前后,史店鄉(xiāng)蒼灣村的回族群眾都要舉辦農(nóng)民運(yùn)動會,在運(yùn)動會的開幕式上,最引人注目的是,便是米灣村漢族群眾自發(fā)組織的秧歌隊,他們踩著高蹺,敲鑼打鼓、載歌載舞趕來助興。蒼灣村村民李德寶說:“我們鄉(xiāng)回、漢族群眾關(guān)系歷來很好。漢族有人家新生了孩子,更愿意在回族人家中為孩子認(rèn)干親。春節(jié)到了,回族群眾會到漢族朋友家中去拜年,到了回族傳統(tǒng)節(jié)日開齋節(jié),漢族群眾同樣會向回族朋友賀節(jié)?!泵诪炒暹€有一個生活細(xì)節(jié)很感人:不論是組織活動,還是娶媳嫁女,不論是一般聚會,還是出差旅行,回族辦喜事,會請漢族朋友參加;漢族有嫁娶,也不忘邀請回族朋友。致富路上手牽手民族團(tuán)結(jié)把人心和力量凝聚成實實在在的生產(chǎn)力。米灣村的漢族群眾素來擅長建筑裝潢,他們把技術(shù)毫無保留地傳授給回族鄉(xiāng)親,“現(xiàn)在回族兄弟做的活跟我們一樣好呢!”漢族村民楊志國說。謝溝村回族村民馬黑目前幾年日子過得比較拮據(jù),在漢族建筑裝潢業(yè)大戶張成榮的帶動下,馬黑目也開始學(xué)習(xí)這行技術(shù),現(xiàn)在家庭殷實、夫妻和睦,小日子過得紅紅火火。頻繁的經(jīng)濟(jì)往來,使回漢群眾加深了理解,融恰了感情,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。米灣村人多地少,人均耕地不足1畝。為發(fā)展村里經(jīng)濟(jì),讓群眾增收致富,結(jié)合土地產(chǎn)出低的實際,村“兩委”積極研究,多方了解致富信息,并立足于本村實際,確立了發(fā)展農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的思路,提出了以蔬菜種植溫棚為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,按照圍繞重點(diǎn)發(fā)展兩個產(chǎn)業(yè):建筑裝璜業(yè)和小茴香種植業(yè);新建一個養(yǎng)殖示范村:建立以李灣自然村為中心的養(yǎng)豬示范村;培育兩個新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn):擴(kuò)大香水梨種植規(guī)模500畝,發(fā)展壯大溫棚種植的“212”工作思路,團(tuán)結(jié)務(wù)實,開拓進(jìn)取,轉(zhuǎn)變觀念,勤政為民,各項工作取得明顯成效。目前,全村有建筑裝璜戶56戶,從業(yè)人員187人,年創(chuàng)收可達(dá)60萬元,小茴香種植5000畝,預(yù)計創(chuàng)收40萬元。今年又積極爭取項目,修補(bǔ)了米灣至樊堡的渠道,落實了郝溝至小溝渠道的配套設(shè)施,在村溝、謝溝兩自然村新建集雨場130戶,幫助群眾新建溫棚20個,為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為進(jìn)一步方便群眾,服務(wù)群眾,該村積極推行便民服務(wù)工作,并秉承“熱情、周到、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨,以“心里想著群眾,一切為了群眾”為服務(wù)理念,確保最大限度地使群眾得到實惠,全力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。第五篇:用汗水澆灌成功之花用汗水澆灌成功之花——記社科部2005屆優(yōu)秀畢業(yè)生史育華史育華照片姓名:史育華 性別:男所在院系:社科部所學(xué)專業(yè):思想政治教育 畢業(yè)時間:2005年工作單位及職務(wù):河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院講師獲獎:《敏感期大學(xué)生群體思想動態(tài)及預(yù)警機(jī)制研究》獲省社科優(yōu)秀成果二等獎/講課大賽一等獎 “素質(zhì)教育改革與發(fā)展”一等獎 【事跡材料】史育華1978年1月出生于唐山市灤南縣。2000年9月~2005年6月就讀于唐山師范學(xué)院政史系思想政治教育專業(yè)。前3年為??疲?年專接本。一、大學(xué)期間:閱讀、兼職和游學(xué)大學(xué)期間雖然沒有拿過一次獎學(xué)金,沒有入黨,沒有當(dāng)過班干部,但是,在這期間他完成了朱光潛教授60%的著作的閱讀、唐君毅先生20%的著作的閱讀、金庸先生武俠哲學(xué)理論的近乎100%的閱讀。2001年,我作為唐福齊老師的助理班主任接待了2001級本科生,這是唐山師范學(xué)院政史系第一屆本科生。正是這一段經(jīng)歷鍛煉了我在講臺說話的膽量和能力,這為我后來成為唐山民進(jìn)高級中學(xué)的政治兼職教師打下了深厚的語言表達(dá)基礎(chǔ)。也正是這段經(jīng)歷,拉近了我和政史系許多老師的關(guān)系,如:馬千喜老師、孫尚斌老師、陳潤軍老師、劉松影老師等。馬千喜副教授開設(shè)了《思想政治新課程教學(xué)論》。馬老師堅持實踐教學(xué),鼓勵大學(xué)生到中學(xué)代課。在馬老師鼓勵下,史育華兼職于唐山市民進(jìn)高級中學(xué)兩年之久,擔(dān)任高中思想政治課教學(xué),月收入1400元左右。他用這些錢買了學(xué)習(xí)生活所需要的小電器,比如電子詞典、手機(jī)、單放機(jī)的同時,全部用來游學(xué)。他2002年去了西安、2003年去了成都、2004年去了洛陽和青島(第一次坐飛機(jī),自己買票860元、保險,連夜從唐山坐火車奔北京)、2005年考完研去了哈爾濱。這些地方給了我更為廣闊的視角和奮斗的精神。特別是我看到了、體味了西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、中國海洋大學(xué)、哈工大等學(xué)校的校園生活后,我隱隱的決定考研了,目標(biāo)是西安的文科院校西北大學(xué)。一直到現(xiàn)在,我始終對自己的學(xué)生灌輸?shù)乃枷刖褪牵核季S需要多元化、視角需要廣博化,一定要走出校園。二、讀研:學(xué)術(shù)、兼職2005年6月,史育華終于考入西北大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)院馬克思主義哲學(xué)專業(yè)。在碩士階段,他碰上了一個好導(dǎo)師,李建森先生。史育華是他的第一屆學(xué)生。那時,他會用自己的車帶他和師妹去秦嶺上的農(nóng)家院改善生活、談?wù)撜軐W(xué)、看看斗雞。在11個哲學(xué)研究生當(dāng)中,他是距離西安最遠(yuǎn)的,由于到了自己夢寐以求的學(xué)校、體驗著五千年古都的氛圍。從2005年10月,導(dǎo)師開始給他布置任務(wù),每周寫5000字的讀書筆記,每月讀300頁以上的書至少一本。給我印象比較深的有柏拉圖《理想國》、黑格爾《小邏輯》、黑格爾《歷史哲學(xué)》、湯因比《歷史研究》、列寧《哲學(xué)筆記》、康德《實踐人類學(xué)》、羅爾斯《正義論》、哈貝馬斯《交往倫理》、孫承叔《歷史哲學(xué)》、何懷宏《倫理學(xué)原理》、羅國杰《倫理學(xué)原理》、趙敦華《基督教哲學(xué)》等等,有的甚至是抄了一遍。讀研期間,在從事科研的同時兼職于西北大學(xué)、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院、西安工程大學(xué)、西安警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校,從事馬克思主義理論教學(xué)。用掙來的錢,買了自己的第一臺筆記本電腦華碩A6JE,現(xiàn)在還在用。2006年年底,他入了黨,同時拿到了校一等獎學(xué)金。他是作為哲學(xué)專業(yè)第一個拿到這個獎學(xué)金的學(xué)生。讀研期間發(fā)表12篇論文。其代表論文有: 1.《談“道義論”與“功利主義”的內(nèi)在統(tǒng)一性》載于《涪陵師范學(xué)院學(xué)報》2007年第2期(中文數(shù)據(jù)庫全文收錄)第112頁獨(dú)立作者2.《對人的價值的再次探討和系統(tǒng)界定》載于《唐山師范學(xué)院學(xué)報》2007年第3期(中文數(shù)據(jù)庫全文收錄)第84頁獨(dú)立作者3.《由價值體系的變更談?wù)軐W(xué)概念的重新界定》載于《西安石油大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)2007年第3期(中文數(shù)據(jù)庫全文收錄)第74頁獨(dú)立作者4.《由商品的道德屬性看企業(yè)文化建設(shè)的核心》載于《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報》(人文社會科學(xué)版)2007年第11期(中文數(shù)據(jù)庫全文收錄)第60頁獨(dú)立作者5.《道義論在和諧社會建構(gòu)中的實踐價值》載于《理論觀察》2007年第4期(中文數(shù)據(jù)庫全文收錄)第55頁獨(dú)立作者2008年,我的碩士學(xué)位論文《論道義論的內(nèi)在根據(jù)和實踐價值》經(jīng)過南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安工程大學(xué)和西北大學(xué)5位教授的推薦被評為哲學(xué)類優(yōu)秀論文。三、就業(yè):一筆三折,選擇河北農(nóng)大2007年11月,他被導(dǎo)師推薦到西安工程大學(xué)幫助其人文學(xué)院通過教育部本科評估。由于工作成績突出,被該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看重,并答應(yīng)留校任教。于是我擔(dān)負(fù)了他們國家社科基金項目的子項目研究《馬克思主義的內(nèi)在邏輯》。這一段時間中,同學(xué)們忙于找工作,而我已經(jīng)佩戴上了西安工程大學(xué)的?;眨纱宋覜]有再尋找工作。2008年5月22日,西安工程大學(xué)通知我,由于我不是雙211,即本科不是211,不能錄用。無奈,我于5月22日開始找工作,幸好,石家莊學(xué)院以非常高的待遇和極其好的態(tài)度接受了我,當(dāng)時我試講的成績是35個面試者中的第一。石家莊學(xué)院馬列部主任葛茂林老師非常賞識他,以至于他去石家莊出差還經(jīng)常抽時間去見葛老師,他被葛老師為人正直的人品,極高的學(xué)術(shù)修養(yǎng)所折服。在他到石家莊學(xué)院報道前的三天,即2008年7月6日,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院通知他面試。于是7月5日我由唐山到保定,6日試講,7日獲知是第一,要求馬上簽約。2008年7月至今,任教于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院。自河北農(nóng)業(yè)大學(xué)入職以來,致力于《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《中國傳統(tǒng)文化概論》與《當(dāng)代中國史學(xué)》的教學(xué)與研究。入職后,主持、主研、參研地廳級以上課題6項,獲地市級級及以上獎勵5項,先后公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文16余篇。課題:1.《敏感期大學(xué)生群體思想動態(tài)及預(yù)警機(jī)制研究》河北省思想政治研究會資助重點(diǎn)課題200907,第三參研者(校黨委書記程慶會主持)。(注:獲河北省委常委批示)[完成] 2.《矛盾疊加期新農(nóng)村群體性突發(fā)事件表征及預(yù)警機(jī)制建構(gòu)研究》河北農(nóng)業(yè)大學(xué)重點(diǎn)資助課題200910,史育華主持。[完成] 3.《社會主義核心價值體系塑構(gòu)過程中大學(xué)文化對區(qū)域發(fā)展的思想引導(dǎo)作用研究》河北省社科基金重點(diǎn)課題201004,第三參研者(校黨委書記程慶會主持)。[在研] 4.《保定城市文化品牌建設(shè)與“三年大變樣研究”》保定市社科聯(lián)資助課題201007,第四參研者(閆紅主持)。[完成] 5.《先進(jìn)文化視閾下高校思想政治教育工作模式框架建構(gòu)研究》教育部專項課題,經(jīng)費(fèi)9萬。第三參研者(校黨委副書記王余丁主持)。[在研] 代表性論文:1.《由“單音節(jié)”到“交響樂”——高校政治理論課課堂教學(xué)新思維》載于《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》(農(nóng)林教育版)2009年第2期 第205頁獨(dú)立作者2.《從烏托邦到科學(xué)實踐——和諧社會理論在馬克思主義發(fā)展史上的邏輯地位》載于《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報》(綜合版)第14頁 2009年第3期3.《對哲學(xué)概念的再次思考和系統(tǒng)界定》載于《北京教育學(xué)院學(xué)報》2010年第4期 第29頁 獨(dú)立作者4.《對湯因比歷史哲學(xué)思想的解讀》載于《大江周刊論壇》2010年第5期 第69頁 第一作者5.《關(guān)于敏感期大學(xué)生群體思想動態(tài)及對策建議的報告》載于《調(diào)查與研究》2009年5月13日(中宣部內(nèi)刊)【同日轉(zhuǎn)發(fā)中共河北省委宣傳部《輿情摘報》第13期,有省委常委批示】成功感言你可以不喜歡一個專業(yè),但是你必須致力于所從事的專業(yè)。作為人,要注重內(nèi)在的提高,必要時丟棄形式。【專家點(diǎn)評】用行動告訴我們,成功的路是一步一步走出來的!從大學(xué)生到大學(xué)教師,每一步都烙下了堅實的腳印。他能夠結(jié)合自己的專業(yè)教育為自己的未來尋找出路, 學(xué)以致用,將知識拓展開來,找到屬于自己的一個平臺,不斷提高自己的專業(yè)水平,不斷提升自己的人生價值。他的富有傳奇色彩的成長經(jīng)歷給當(dāng)代大學(xué)生的啟示是:接受已經(jīng)改變的,改變可以改變的。在崇尚能力加經(jīng)驗的今天,大學(xué)是夢想+努力+堅持!
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