【正文】 讓后進(jìn)生挺起自信的胸膛后進(jìn)生的成長(zhǎng)問(wèn)題一直是教師老生常談的話題。在我們班，我把每一個(gè)學(xué)生都視為自己的孩子，盡量給予他們慈父般的關(guān)愛(ài)。我可以接受每一個(gè)孩子的缺點(diǎn)，并去努力尋找每一個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我可以允許他們犯錯(cuò)誤，可我絕不允許他們“有錯(cuò)不改”。在我的嚴(yán)格要求下，一批批“問(wèn)題學(xué)生”的不良行為習(xí)慣都得到了好轉(zhuǎn)，喝彩聲、贊許聲響成一片，使他們也享受著校園的快樂(lè)。趙宇航是我們班個(gè)子最高，長(zhǎng)得最壯的一名同學(xué)，我們都親切稱他為“大趙”?？伤峙K又懶，成績(jī)平平，這嚴(yán)重?fù)p壞了他的形象，影響了他的人緣，有的同學(xué)甚至對(duì)他產(chǎn)生了抵觸情緒?？梢淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)特別有心的人，一下子改變了他的生活軌跡。課余我打乒乓球時(shí)，他經(jīng)常在一邊默默地觀看，非常入神。我們班的學(xué)生在我的影響下，不僅喜歡打球的人多，而且高手如云?？蓮臎](méi)聽(tīng)說(shuō)大趙是乒乓高手?？墒遣恢獜膸缀螘r(shí)，他卻成為我們班名副其實(shí)的乒壇小霸主。我了解情況后，特意地鼓勵(lì)了他一番，沒(méi)想到他的進(jìn)步的確很快?！芭d趣是最好的老師”，他對(duì)乒乓球感興趣，有激情，又很善于觀察，所以才有了這突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。“親其師而信其道”，由于他一心想和我練球，取經(jīng)，所以和我的關(guān)系也親近了許多，也格外地聽(tīng)我的話。我語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“大趙，原來(lái)你這么擅長(zhǎng)打球，咱們同學(xué)們可對(duì)你刮目相看了?！彼椴蛔越匦α诵?，內(nèi)心的喜悅溢于言表?！耙悄隳馨炎约旱膫€(gè)人衛(wèi)生搞好，老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的?！贝筅w激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后的他好像換了個(gè)人似的，不僅把自己收拾得很利索，而且內(nèi)心也很陽(yáng)光。不時(shí)的還主動(dòng)地幫助別人，助人為樂(lè)。由于個(gè)高塊大，我們班的很多重體力活，都由他主動(dòng)來(lái)做。我們不約而同地向他伸出了大拇指，夸他是好樣的！一次次的鼓勵(lì)在在大趙的身上悄悄地轉(zhuǎn)化成了一股股超強(qiáng)的動(dòng)力，且從他的內(nèi)心迸發(fā)出的巨大的能量，展現(xiàn)在我們面前的巨變有時(shí)讓我們都難以相信自己的眼睛。他的學(xué)習(xí)熱情也隨之空前高漲，我真切地感受到了他的認(rèn)真與用心，上課回答問(wèn)題的次數(shù)多了，每次抽查背誦時(shí)速度快了。雖然他還不是我們班成績(jī)最優(yōu)秀的，卻是我們班進(jìn)步最大的。從趙宇航身上我明白了，“鼓勵(lì)”對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是多么的重要，可以使一個(gè)學(xué)生迸發(fā)出難以想象的潛力。我告誡自己：不要吝嗇自己的熱情，找準(zhǔn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，伸出自己的大拇指，用我們的激情點(diǎn)燃孩子們心中的夢(mèng)，鼓起他們理想的帆，陪伴著他們直達(dá)勝利的彼岸。四、辛勤的耕耘換來(lái)了豐厚的碩果“一分耕耘，一分收獲”，付出總有回報(bào)。四年來(lái)，我的白沙教育之旅也結(jié)出了累累碩果。2013年5月，在“趙苑杯”成語(yǔ)故事情景劇大賽中，我班的《鷸蚌相爭(zhēng)》榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。今年四月份舉行的鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班獲得三等獎(jiǎng)。在2011——2013年連續(xù)三屆的隊(duì)列隊(duì)操比賽中，我班獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)。在歷年“慶六一”聯(lián)歡會(huì)上，我班的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》《大地飛歌》獲一等獎(jiǎng)，《中國(guó)娃》獲二等獎(jiǎng)。在我校歷屆演講比賽中，我班獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)。在歷次期末對(duì)考、統(tǒng)考中，我班的成績(jī)名列前茅。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，今天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)未來(lái)，我要不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己，向新的高度發(fā)起沖擊。第五篇：愛(ài)心澆灌,德育花常開(kāi)“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講稿愛(ài)心澆灌，德育花常開(kāi)；德才兼修，勵(lì)志做新師衛(wèi)濱區(qū)高村小學(xué)教師節(jié)來(lái)了，我的書桌上還擺著孩子們自制的小卡片，“老師您辛苦了！”“老師，您永遠(yuǎn)是我們的朋友?！薄袄蠋?，謝謝您的愛(ài)......”這上面一句句最真摯最溫馨的祝福就是我——一名人民教師最寶貴的財(cái)富。從教15年，我深信，一份耕耘，才會(huì)有一份收獲，只有愛(ài)的雨露，才能澆灌出最美的德育之花。自古以來(lái)，我中華民族就是一個(gè)重視德育，志趣高尚的民族。古語(yǔ)有云：“人無(wú)德則不立，國(guó)無(wú)德則不興?！薄暗抡弑疽病保瑫r(shí)也是“教書育人”之精魄所在，人民賦予了我們“人類靈魂工程師”的稱號(hào)，祖國(guó)交給了我們“托起明天希望”的責(zé)任，我們又有什么理由去辜負(fù)呢？我認(rèn)為立德先立己。在孩子們的眼里老師是萬(wàn)能的英雄，“加減乘除、詩(shī)詞歌賦、吹拉彈唱”必然是我們的拿手好菜。立德當(dāng)有愛(ài)，在孩子們的眼里老師是圣潔的天使，“樂(lè)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、勵(lì)志創(chuàng)新”理應(yīng)成為我們的師德之魂，師愛(ài)之本。而師愛(ài)則是這天底下最高潔最神圣的愛(ài)，它比陽(yáng)光更溫暖，比春風(fēng)更和煦，比母愛(ài)更細(xì)膩，比父愛(ài)更嚴(yán)峻。一個(gè)欣賞的眼神，哺育多少自信的種子！一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，揚(yáng)起多少理想的風(fēng)帆！一個(gè)美麗的微笑，足以讓孩子們心靈沐浴春天般的溫暖。因?yàn)橛辛诉@愛(ài)的澆灌，孩子們的心靈才能綠草如茵、繁花似錦！我一直堅(jiān)信，有愛(ài)心，有微笑，教育才有靈魂。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)生就是蓬勃向上的希望，是殷切的企盼，更是沉甸甸的責(zé)任。我一直堅(jiān)定著“不只做一名教書匠”工作信念，用真知傳道、以愛(ài)心育人，我付出，我快樂(lè)，因?yàn)槲伊⒅疽鲆幻胬蠋?，一名好老師。然而，一名好老師光有?ài)心是不夠的。英國(guó)詩(shī)人喬叟曾云：“勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)于施教?！痹谥R(shí)更新迅速，媒體多樣化的當(dāng)今時(shí)代，教師已不再是學(xué)生獲得知識(shí)的唯一資源庫(kù)。教師必須具備深厚的專業(yè)知識(shí)和廣博的見(jiàn)聞才能準(zhǔn)確的授業(yè)、解惑，才能贏得學(xué)生的尊重和信賴。因此，我們要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新先思于人，先行于人，不斷夯實(shí)自己的教育教學(xué)資本，只有這樣才能做好學(xué)生的旗幟和路標(biāo)?！暗虏还?、必有鄰”。真正的好老師，愿意在平淡中獲取那一剎那的亮光，愿意在瑣碎中捕捉那一瞬的甜蜜。真正的好老師，當(dāng)不失足于生、不失色于生、不失口于生。真正的好老師，當(dāng)?shù)±种敬娓哌h(yuǎn)。當(dāng)才高若斗，德若星辰！是誰(shuí)說(shuō)“老師”這個(gè)字眼就等于清貧？是啊！兩袖清風(fēng)，囊中羞澀常常讓我們無(wú)奈自嘲，可是誰(shuí)又能比我們更“富有”呢？一舉手、一投足牽動(dòng)了多少清澈的眼神，一顰一笑，撥動(dòng)了多少動(dòng)人的心弦，收獲了多少快樂(lè)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！碑?dāng)“桃李芬芳滿天下”之時(shí)，我們自當(dāng)驕傲地滿載一船星輝在星光斑斕里放聲歌唱！我選擇，我無(wú)悔，我自豪，我是一名新時(shí)代人民教師。