【正文】 優(yōu)秀畢業(yè)生史育華史育華照片姓名：史育華 性別：男所在院系：社科部所學(xué)專業(yè)：思想政治教育 畢業(yè)時間：2005年工作單位及職務(wù)：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院講師獲獎：《敏感期大學(xué)生群體思想動態(tài)及預(yù)警機(jī)制研究》獲省社科優(yōu)秀成果二等獎／講課大賽一等獎 “素質(zhì)教育改革與發(fā)展”一等獎 【事跡材料】史育華1978年1月出生于唐山市灤南縣。2000年9月～2005年6月就讀于唐山師范學(xué)院政史系思想政治教育專業(yè)。前3年為?？疲?年專接本。一、大學(xué)期間：閱讀、兼職和游學(xué)大學(xué)期間雖然沒有拿過一次獎學(xué)金，沒有入黨，沒有當(dāng)過班干部，但是，在這期間他完成了朱光潛教授60％的著作的閱讀、唐君毅先生20％的著作的閱讀、金庸先生武俠哲學(xué)理論的近乎100％的閱讀。2001年，我作為唐福齊老師的助理班主任接待了2001級本科生，這是唐山師范學(xué)院政史系第一屆本科生。正是這一段經(jīng)歷鍛煉了我在講臺說話的膽量和能力，這為我后來成為唐山民進(jìn)高級中學(xué)的政治兼職教師打下了深厚的語言表達(dá)基礎(chǔ)。也正是這段經(jīng)歷，拉近了我和政史系許多老師的關(guān)系，如：馬千喜老師、孫尚斌老師、陳潤軍老師、劉松影老師等。馬千喜副教授開設(shè)了《思想政治新課程教學(xué)論》。馬老師堅持實踐教學(xué)，鼓勵大學(xué)生到中學(xué)代課。在馬老師鼓勵下，史育華兼職于唐山市民進(jìn)高級中學(xué)兩年之久，擔(dān)任高中思想政治課教學(xué)，月收入1400元左右。他用這些錢買了學(xué)習(xí)生活所需要的小電器，比如電子詞典、手機(jī)、單放機(jī)的同時，全部用來游學(xué)。他2002年去了西安、2003年去了成都、2004年去了洛陽和青島（第一次坐飛機(jī)，自己買票860元、保險，連夜從唐山坐火車奔北京）、2005年考完研去了哈爾濱。這些地方給了我更為廣闊的視角和奮斗的精神。特別是我看到了、體味了西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、中國海洋大學(xué)、哈工大等學(xué)校的校園生活后，我隱隱的決定考研了，目標(biāo)是西安的文科院校西北大學(xué)。一直到現(xiàn)在，我始終對自己的學(xué)生灌輸?shù)乃枷刖褪牵核季S需要多元化、視角需要廣博化，一定要走出校園。二、讀研：學(xué)術(shù)、兼職2005年6月，史育華終于考入西北大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)院馬克思主義哲學(xué)專業(yè)。在碩士階段，他碰上了一個好導(dǎo)師，李建森先生。史育華是他的第一屆學(xué)生。那時，他會用自己的車帶他和師妹去秦嶺上的農(nóng)家院改善生活、談?wù)撜軐W(xué)、看看斗雞。在11個哲學(xué)研究生當(dāng)中，他是距離西安最遠(yuǎn)的，由于到了自己夢寐以求的學(xué)校、體驗著五千年古都的氛圍。從2005年10月，導(dǎo)師開始給他布置任務(wù)，每周寫5000字的讀書筆記，每月讀300頁以上的書至少一本。給我印象比較深的有柏拉圖《理想國》、黑格爾《小邏輯》、黑格爾《歷史哲學(xué)》、湯因比《歷史研究》、列寧《哲學(xué)筆記》、康德《實踐人類學(xué)》、羅爾斯《正義論》、哈貝馬斯《交往倫理》、孫承叔《歷史哲學(xué)》、何懷宏《倫理學(xué)原理》、羅國杰《倫理學(xué)原理》、趙敦華《基督教哲學(xué)》等等，有的甚至是抄了一遍。讀研期間，在從事科研的同時兼職于西北大學(xué)、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院、西安工程大學(xué)、西安警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校，從事馬克思主義理論教學(xué)。用掙來的錢，買了自己的第一臺筆記本電腦華碩A6JE,現(xiàn)在還在用。2006年年底，他入了黨，同時拿到了校一等獎學(xué)金。他是作為哲學(xué)專業(yè)第一個拿到這個獎學(xué)金的學(xué)生。讀研期間發(fā)表12篇論文。其代表論文有： 1.《談“道義論”與“功利主義”的內(nèi)在統(tǒng)一性》載于《涪陵師范學(xué)院學(xué)報》2007年第2期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第112頁獨立作者2.《對人的價值的再次探討和系統(tǒng)界定》載于《唐山師范學(xué)院學(xué)報》2007年第3期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第84頁獨立作者3.《由價值體系的變更談?wù)軐W(xué)概念的重新界定》載于《西安石油大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）2007年第3期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第74頁獨立作者4.《由商品的道德屬性看企業(yè)文化建設(shè)的核心》載于《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報》（人文社會科學(xué)版）2007年第11期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第60頁獨立作者5.《道義論在和諧社會建構(gòu)中的實踐價值》載于《理論觀察》2007年第4期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第55頁獨立作者2008年，我的碩士學(xué)位論文《論道義論的內(nèi)在根據(jù)和實踐價值》經(jīng)過南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安工程大學(xué)和西北大學(xué)5位教授的推薦被評為哲學(xué)類優(yōu)秀論文。三、就業(yè)：一筆三折，選擇河北農(nóng)大2007年11月，他被導(dǎo)師推薦到西安工程大學(xué)幫助其人文學(xué)院通過教育部本科評估。由于工作成績突出，被該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看重，并答應(yīng)留校任教。于是我擔(dān)負(fù)了他們國家社科基金項目的子項目研究《馬克思主義的內(nèi)在邏輯》。這一段時間中，同學(xué)們忙于找工作，而我已經(jīng)佩戴上了西安工程大學(xué)的?；眨纱宋覜]有再尋找工作。2008年5月22日，西安工程大學(xué)通知我，由于我不是雙211，即本科不是211，不能錄用。無奈，我于5月22日開始找工作，幸好，石家莊學(xué)院以非常高的待遇和極其好的態(tài)度接受了我，當(dāng)時我試講的成績是35個面試者中的第一。石家莊學(xué)院馬列部主任葛茂林老師非常賞識他，以至于他去石家莊出差還經(jīng)常抽時間去見葛老師，他被葛老師為人正直的人品，極高的學(xué)術(shù)修養(yǎng)所折服。在他到石家莊學(xué)院報道前的三天，即2008年7月6日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院通知他面試。于是7月5日我由唐山到保定，6日試講，7日獲知是第一，要求馬上簽約。2008年7月至今，任教于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院。自河北農(nóng)業(yè)大學(xué)入職以來，致力于《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《中國傳統(tǒng)文化概論》與《當(dāng)代中國史學(xué)》的教學(xué)與研究。入職后，主持、主研、參研地廳級以上課題6項，獲地市級級及以上獎勵5項，先后公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文16余篇。課題：1.《敏感期大學(xué)生群體思想動態(tài)及預(yù)警機(jī)制研究》河北省思想政治研究會資助重點課題200907，第三參研者（校黨委書記程慶會主持）。（注：獲河北省委常委批示）[完成] 2.《矛盾疊加期新農(nóng)村群體性突發(fā)事件表征及預(yù)警機(jī)制建構(gòu)研究》河北農(nóng)業(yè)大學(xué)重點資助課題200910，史育華主持。[完成] 3.《社會主義核心價值體系塑構(gòu)過程中大學(xué)文化對區(qū)域發(fā)展的思想引導(dǎo)作用研究》河北省社科基金重點課題201004，第三參研者（校黨委書記程慶會主持）。[在研] 4.《保定城市文化品牌建設(shè)與“三年大變樣研究”》保定市社科聯(lián)資助課題201007，第四參研者（閆紅主持）。[完成] 5.《先進(jìn)文化視閾下高校思想政治教育工作模式框架建構(gòu)研究》教育部專項課題，經(jīng)費9萬。第三參研者（校黨委副書記王余丁主持）。[在研] 代表性論文：1.《由“單音節(jié)”到“交響樂”——高校政治理論課課堂教學(xué)新思維》載于《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》（農(nóng)林教育版）2009年第2期 第205頁獨立作者2．《從烏托邦到科學(xué)實踐——和諧社會理論在馬克思主義發(fā)展史上的邏輯地位》載于《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報》（綜合版）第14頁 2009年第3期3．《對哲學(xué)概念的再次思考和系統(tǒng)界定》載于《北京教育學(xué)院學(xué)報》2010年第4期 第29頁 獨立作者4.《對湯因比歷史哲學(xué)思想的解讀》載于《大江周刊論壇》2010年第5期 第69頁 第一作者5.《關(guān)于敏感期大學(xué)生群體思想動態(tài)及對策建議的報告》載于《調(diào)查與研究》2009年5月13日（中宣部內(nèi)刊）【同日轉(zhuǎn)發(fā)中共河北省委宣傳部《輿情摘報》第13期，有省委常委批示】成功感言你可以不喜歡一個專業(yè)，但是你必須致力于所從事的專業(yè)。作為人，要注重內(nèi)在的提高，必要時丟棄形式?！緦＜尹c評】用行動告訴我們，成功的路是一步一步走出來的！從大學(xué)生到大學(xué)教師，每一步都烙下了堅實的腳印。他能夠結(jié)合自己的專業(yè)教育為自己的未來尋找出路, 學(xué)以致用，將知識拓展開來，找到屬于自己的一個平臺,不斷提高自己的專業(yè)水平,不斷提升自己的人生價值。他的富有傳奇色彩的成長經(jīng)歷給當(dāng)代大學(xué)生的啟示是：接受已經(jīng)改變的，改變可以改變的。在崇尚能力加經(jīng)驗的今天，大學(xué)是夢想＋努力＋堅持！