20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第七單元信息窗28加幾-資料下載頁
2024-12-09 02:00本頁面
【導讀】遷移、類推能力。教學重點：掌握用“湊十法”計算8加幾的計算方法。教學難點：自主探索計算8加幾的計算方法，并能解決相關生活實際問題。指生口算，并說出9+45+9是怎樣算的？的參加了賽跑、有的參加了投沙包、有的參加了跳繩等許多項目。我們的校領導看在眼里，痛在心里，于是就做了一個決定，是什么。請看運動場的一角發(fā)生了什么事？，你從圖中了解了哪些數(shù)學信息？生1：兩組一共要多少瓶飲料？這個問題，其余的放在問題口袋里，以后解決.，誰會列式解答？請用手中的學具擺一擺，說一說，再和同桌交流一下自己的。計算思路，提高計算的正確率。教師出示口算卡片，看誰算得快。①讓學生獨立完成，提示學生把湊十的過程放在腦子里，直接寫得數(shù)。學生獨立填寫，指名匯報。并回答計算時是怎樣想的，突出湊十法的基本思。出示課本情境圖。指生介紹物品價格。然后進行交流補充，互相學習。完成第6、7、題。
【正文】 ③組織分析，比較：大家觀察一下每組中的幾道算式有什么相同的地方？它們的得數(shù)怎樣？ 4題。集體訂正。 5題圖。 提問：這幅圖是什么意思？有幾只灰鴨？幾只白鴨？你可以提出什么問題？怎么列式？ 學生獨立填寫，指名匯報。并回答計算時是怎樣想的，突出湊十法的基本思路?？梢匀σ蝗?。 9題。 投影主題圖。給學生幾秒鐘的時間，看一看畫面。讓學生說一說，圖上的 2個小朋友在說些什么？你了解到哪些信息？要求“兩人一共有多少只鉛筆？”該怎樣列式？ 學生獨立填寫，指名匯報。并回答計算時是怎樣想的，突出湊十法的基本思路。 10題 （ 1）出示課本情境圖。指生介紹物品價格。 （ 2）讓學生根據(jù)圖中的信息獨立解答。然后 進行交流補充，互相學習。 三、課堂小結 通過本節(jié)課學習，你有什么收獲？ 四、布置作業(yè) 完成第 題。集體訂正。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1