20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第九單元回顧整理——總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-09 01:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】生1：我知道角可以分為銳角、直角、鈍角、平角、周角。生2：測(cè)量角的度數(shù)可以使用量角器。生3：角的兩條邊是射線。生1：直線、線段。生組內(nèi)交流，完善自己的網(wǎng)絡(luò)圖。生獨(dú)立完成綜合練習(xí)第15題，寫出下面各圖的名稱。你能從下圖中找出平行、相交和垂直的例子嗎？另畫出50°、90°、145°、180°。畫出一組平行線。以平行線間的距離為邊長(zhǎng)，在平行線間畫一個(gè)正方形。實(shí)際問(wèn)題的能力。你了解了什么樣的整理方法？識(shí)網(wǎng)路圖，讓凌亂的的知識(shí)系統(tǒng)化，提高了學(xué)生歸納、整理的能力。
【正文】 。 【評(píng)析：讓學(xué)生在寫一寫、找一找、畫一畫的練習(xí)中掌握角與線的相關(guān)知識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！? 活動(dòng)四：總結(jié)提升。 師：通過(guò)本節(jié)課的整理與復(fù)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？你了解了什么樣的整理方法？ 你感到高興嗎？ 生和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō) 全班交流。 【評(píng)析：復(fù)習(xí)時(shí)，教師先引領(lǐng)學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，再放手讓學(xué)生自主整理知識(shí)，最后構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)路圖，讓凌亂的的知識(shí)系統(tǒng)化，提高了學(xué)生歸納、整理的能力?！?
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