【導(dǎo)讀】你對直線、射線、線段有哪些了解?按要求把各角填入相應(yīng)的框內(nèi)。已知∠1為60°,求∠2,∠3,∠4分別是多少度?寫出下面各圖形的名稱。哪些是互相垂直的?畫成一個長方形嗎?
【總結(jié)】第1課時總復(fù)習(xí)(1)第九單元總復(fù)習(xí),就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。,就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。分子相乘的積做分子,用分母相乘的積做分母,能約分的要先約分,然后再計算。?分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則相同,就是已
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】第4課時加法運(yùn)算律(2)第二單元加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律下面的等式各用了加法的什么運(yùn)算律?65+18=18+65運(yùn)用了()37+54+46=37+(54+46)運(yùn)用了()28+(72+65)=(28+72)+65
2024-11-17 18:18
【總結(jié)】第12課時整理與復(fù)習(xí)(2)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法(商不變的性質(zhì))?知識梳理1.用計算器計算。9×9=99×99=999×999=9999×9999=根據(jù)上面得出的規(guī)律寫出得數(shù):99999×99999=
2024-12-13 16:11
【總結(jié)】第11課時整理與復(fù)習(xí)(1)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法1.獨(dú)立看書思考:本單元學(xué)了哪些內(nèi)容?2.小組交流匯總,整理知識結(jié)構(gòu)圖。3.準(zhǔn)備匯報。?學(xué)習(xí)要求三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算探索規(guī)律
2024-12-12 17:16
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(1)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法?回顧與整理男女生分兩組進(jìn)行計算比賽,每組完成4題。你能幫老師把下面8道題分成兩組嗎?說出你的理由。210×30700×30120×40900×60436
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】第4課時條形統(tǒng)計圖(4)第六單元條形統(tǒng)計圖104030120110908060701002050單位(朵)星期一星期二星期日星期六星期三星期四星期五?故事引入日期一格表示多少呢?
【總結(jié)】第3課時總復(fù)習(xí)(3)第九單元總復(fù)習(xí)本學(xué)期,我們學(xué)了那些計量單位和時間的知識?你有哪些收獲?克、千克、噸年、月、日?議一議1枚1角硬幣約重1()500克500克2袋食用鹽約重1()小區(qū)電梯準(zhǔn)載13人,
2024-11-17 10:13
【總結(jié)】第2課時總復(fù)習(xí)(2)第九單元總復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù),你知道了哪些關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識?在小組內(nèi)交流。?知識整理小組交流把你知道的關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識在全班分享,說說你給大家的學(xué)習(xí)建議。?知識整理分享成果?基礎(chǔ)練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分。418
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(2)第二單元加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律642587377323273642給數(shù)字找朋友,并說說你的理由。?連一連63+=52+184+168+32=184+(+)395+77+
2024-11-17 14:36
【總結(jié)】第5課時數(shù)字編碼第1單元萬以上數(shù)的認(rèn)識?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?浙D23124?浙A88837
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】第5課時角的度量(3)第三單元角90°60°30°180°45°75°小組內(nèi)交流,互相說說用了什么工具??用工具畫出下面這些度數(shù)的角怎樣用量角器畫出75°的角呢?1.自學(xué)畫角的方
【總結(jié)】第1課時相交與平行(1)第五單元相交與平行交點(diǎn)1234垂足兩條直線成時,這兩條直線垂直。相交互相ab直線a垂直于直線b直線b垂直于直線a直角①③②④⑥⑤
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】第2課時不確定現(xiàn)象(2)第八單元丌確定現(xiàn)象想一想:兩根繩子能結(jié)成一根繩子嗎?把兩根繩子握在手中,把露出來的四個端口任選取兩個打上結(jié)。實(shí)驗(yàn):?玩一玩。41.組長負(fù)責(zé)把兩根繩子握在手中。其余一名同學(xué)打結(jié)。2.先猜一猜兩根繩子是否結(jié)成了一根繩子,再松開
【總結(jié)】第3課時角的度量(1)第三單元角?角的組成頂點(diǎn)邊邊從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角,這個點(diǎn)是角的頂點(diǎn),兩條射線是角的邊。?認(rèn)識量角器量角器的中心量角器外刻度零刻度線零刻度線量角
【總結(jié)】第3課時相交與平行(3)第五單元相交不平行兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。其中一條直線是另一條直線的垂線。同一平面內(nèi)丌相交的兩條直線叫做平行線,組成平行線的兩條直線互相平行。1.兩條直線相交成()角時,這兩條直線(),其中一條