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家庭健康教育對(duì)2型糖尿病慢性并發(fā)癥患者家庭負(fù)擔(dān)的影響研究-資料下載頁(yè)

2024-11-09 03:52本頁(yè)面
  

【正文】 者進(jìn)行特殊的行為訓(xùn)練,如放松訓(xùn)練和深呼吸,以便他們積極配合手術(shù)和術(shù)后。執(zhí)行其他任務(wù)。對(duì)于保守治療的患者,應(yīng)引入藥物治療的有效性,安全性和成功治療,說(shuō)明藥物治療可避免手術(shù)創(chuàng)傷,方法簡(jiǎn)單,不良反應(yīng)小,成功率高,保留生育能力。消除對(duì)患者的恐懼,建立對(duì)抗疾病的信心,并與醫(yī)務(wù)人員合作進(jìn)行治療和護(hù)理。手術(shù)后,有必要了解術(shù)后疼痛常導(dǎo)致失眠,焦慮和植物社交功能障礙。麻醉過(guò)后,切口開始疼痛。手術(shù)后下午或晚上疼痛最嚴(yán)重,疼痛在2448小時(shí)內(nèi)逐漸減輕??刂铺弁吹拇胧┌ú扇∈孢m的姿勢(shì),緩解疼痛和緩解焦慮。使用藥物緩解疼痛是手術(shù)后24小時(shí)切口最有效的鎮(zhèn)痛措施。止痛劑的作用取決于藥劑和患者疼痛的強(qiáng)度。向患者解釋教導(dǎo)患者如何處理疼痛。另外,手術(shù)后患者最緊急的情緒是要知道他們的手術(shù)是否與診斷一致,是否成功,會(huì)影響生育能力,向患者解釋每個(gè)女性有兩個(gè)輸卵管,另一側(cè)切除后,不要擔(dān)心手術(shù)會(huì)再次影響懷孕和生育,消除患者的恐懼,并使其積極配合患者的治療。對(duì)于接受手術(shù)治療的患者,應(yīng)在麻醉恢復(fù)后盡快進(jìn)行床上主動(dòng)和被動(dòng)訓(xùn)練,以促進(jìn)腸蠕動(dòng),防止術(shù)后并發(fā)癥,如腸粘連和下肢靜脈血栓形成。通風(fēng)后,多吃富含蛋白質(zhì),富含纖維素的食物,以加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。對(duì)于保守治療的患者,癱瘓患者絕對(duì)臥床休息并及時(shí)清空。患者應(yīng)絕對(duì)臥床休息,不要過(guò)早下床,并盡量避免身體姿勢(shì)突然改變,增加腹部壓力,如強(qiáng)迫排便。禁忌灌腸,以防止內(nèi)部出血加速,護(hù)士應(yīng)根據(jù)患者的年齡,職業(yè),文化程度等客觀地解釋工作,使患者能夠了解保守治療異位妊娠的方法,優(yōu)勢(shì),預(yù)后和注意事項(xiàng)。護(hù)理人員應(yīng)具有同情心和高度責(zé)任感,熱情,細(xì)致的工作,減少對(duì)患者的恐懼。告訴患者膀胱充盈和便秘可引起腹壓增加,容易增加異位妊娠破裂的機(jī)會(huì),因此應(yīng)避免增加腹壓,如咳嗽,下蹲,舉重物等,應(yīng)多吃蔬菜水果,保持大便通暢,及時(shí)治療咳嗽便秘發(fā)生。注意飲食營(yíng)養(yǎng),豐富飲食,確保攝入蛋白質(zhì)。在化療期間,容易發(fā)生惡心,嘔吐和厭食。因此,飲食應(yīng)盡可能清淡可口,少量多餐。做好避孕工作,如已經(jīng)生育的患者,B超檢查表明阻滯消失。如果患者未出生,并準(zhǔn)備再次懷孕,則需 要B超檢查表明輸卵管通過(guò)后胚珠消失,雙側(cè)輸卵管光滑,可以懷孕。告訴患者,用化學(xué)藥物治療后,可能會(huì)出現(xiàn)食欲不振,頭痛,皮膚潮紅,瘙癢,脫發(fā)等情況。此外,應(yīng)監(jiān)測(cè)肝功能,血常規(guī),尿常規(guī)和HCG。護(hù)士應(yīng)密切觀察病情變化并發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)告訴醫(yī)生。 知識(shí)教育許多輸卵管切除術(shù)患者缺乏知識(shí)。他們認(rèn)為輸卵管是性腺激素分泌器官,切除后很容易老化,甚至影響夫妻生活。為了消除患者的顧慮,要對(duì)患者增加對(duì)手術(shù)后的了解,讓患者積極配合,從而治療迅速恢復(fù)。許多病人關(guān)心手術(shù)后會(huì)不會(huì)再得宮外孕,一般來(lái)說(shuō),患側(cè)輸卵管切除后,對(duì)側(cè)輸卵管正??梢哉H焉???墒钱?dāng)對(duì)側(cè)輸卵管有炎癥且通而不暢時(shí)合再得宮外孕,預(yù)防異位妊娠應(yīng)注意兩個(gè)問(wèn)題:(1)術(shù)后輸卵管造影,如果通暢可以放心懷孕,若通而不暢,暫緩懷孕。(2)懷孕后做B超檢查,檢查是否是宮外孕,以便及早處理。(1)出院后,患者應(yīng)繼續(xù)休息一個(gè)月,并可以從事日?;顒?dòng),但要注意勞逸結(jié)合,做好運(yùn)動(dòng)。同時(shí)保持外陰清潔,每天用溫水洗1或2次,換上干凈的內(nèi)衣,注意個(gè)人衛(wèi)生。(2)禁止性生活手術(shù)后1個(gè)月,注意避孕,如果還是想要盡快生育,下一次懷孕的時(shí)間一般在1a左右。重新懷孕應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行,以防止進(jìn)一步的異位妊娠,并及早進(jìn)行相關(guān)檢查,定期進(jìn)行門診檢查。如果不想再生育,請(qǐng)?jiān)卺t(yī)生指導(dǎo)下選擇正確的避孕方法。(3)輸卵管炎癥是異位妊娠的主要原因。此外,子宮肌瘤或卵巢腫瘤,壓迫輸卵管,子宮內(nèi)膜移位等可能增加異位妊娠的可能性。因此,應(yīng)進(jìn)行定期的婦科檢查,積極治療盆腔炎。(4)隨訪:出院后1個(gè)月或月經(jīng)干凈后,來(lái)醫(yī)院檢查并重新檢查B超。討論。炎癥可造成內(nèi)膜纖毛缺損,輸卵管粘連扭曲或管腔狹窄,使輸卵管的蠕動(dòng)減弱,受精的卵子不能被正常輸送到子宮內(nèi),而在 輸卵管移位或變形或者輸卵管發(fā)育不實(shí)、畸形、輸卵管過(guò)長(zhǎng)或有憩室。當(dāng)受精卵著床后就開始發(fā)育,很薄的輸卵管被子絨毛侵蝕,隨著胚胎的發(fā)育而使之膨脹,繼而發(fā)生破裂,造成破裂性出血嚴(yán)重時(shí)可引起休克,輸卵管妊娠在沒有破裂或末流產(chǎn)時(shí)臨床癥狀,往往不明顯,當(dāng)出現(xiàn)劇裂腹痛時(shí),輸卵管妊娠己經(jīng)破裂,后果非常嚴(yán)重。,發(fā)病迅速,病情變化迅速,是妊娠早期孕婦死亡的主要原因。護(hù)理人員不僅要有熟練的操作技能和搶救概念,還要有良好的心理素質(zhì),身體素質(zhì)。急救的第一原則是爭(zhēng)取時(shí)間,在醫(yī)生末到來(lái)之前通過(guò)病情觀察,評(píng)估預(yù)見病情的變化,積極爭(zhēng)取有效措施,可以提高救援成功率。快速建立有效的輸液通道,確保液體的及時(shí)輸入,達(dá)到迅速擴(kuò)容的目的,搶救的關(guān)鍵是糾正低血容量休克的同時(shí)給予病灶清除止血,輸血輸液做到及時(shí),準(zhǔn)確,護(hù)理人員要明確分工緊張有序地執(zhí)行各行各項(xiàng)醫(yī)囑與操作,杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生,提高治愈率。隨著患者教育程度的提高,患者希望更多地了解與疾病相關(guān)的知識(shí)。因此,除了掌握疾病的護(hù)理常規(guī)外,醫(yī)護(hù)人員還必須豐富自己的理論知識(shí),更多地了解異位妊娠的相關(guān)知識(shí),滿足不同層次患者的需求。通過(guò)健康教育的實(shí)施,提高了患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),提高了患者對(duì)治療的依從性,減少了入院后的恐懼感,從而保證了有序治療,減少了并發(fā)癥的發(fā)生。同時(shí),它還糾正了個(gè)人錯(cuò)誤的概念和生活方式,提高了患者的滿意度。參考文獻(xiàn)[1] [J].大家健康(學(xué)術(shù)版).2014(03)[2] [J].(33)[3] [J].(27)[4] [J].實(shí)用婦科內(nèi)分泌雜志(電子版).2016(17)[5] [J].實(shí)用婦科內(nèi)分泌雜志(電子版).2016(04)[6] [J].(33)[7] [J].(20)[8] [J].(02)[9] [J].(14)[10] 章志琴,[J].(30)[11] [J].醫(yī)學(xué)信息(手術(shù)學(xué)分冊(cè)).2008(01)[12] 黃一華,[J].(02)[13] 何曉英,余蜀萍,羅蓉,[J].(04)[14] [J].(33)[15] [J].(09)[16] 龐麗紅,龍鳳宜,[J].(04)[17] 唐華,郭瑞軍,張穎,[J].(05)[18] 李嘉,張熾敏,[J].(10)[19] 劉穎, 6 [J].(04)致謝從無(wú)所適到漸漸清晰,從千頭萬(wàn)緒到下筆從容,這就是我完成這篇研究的狀態(tài)。幫助我理清思路和懂得如何的正是我的輔導(dǎo)老師。作為我學(xué)習(xí)生涯的一次總結(jié),這篇論文遠(yuǎn)比我想想的要復(fù)雜的多。而在這期間,我一次次去煩勞導(dǎo)師。而正是導(dǎo)師的不厭其煩和諄諄教誨才使我有了一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。所以我要說(shuō):“導(dǎo)師,謝謝你!”看著窗外,學(xué)弟學(xué)妹的身影仿佛就是曾經(jīng)的我們,馬上就要離開校園踏入社會(huì)的我,多想像你們一樣在校園里多留一點(diǎn)時(shí)間。這里有我曾經(jīng)的歡笑和美好的回憶,在這里各學(xué)科的老師,是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé),教會(huì)了我很多知識(shí),也讓我感受到了你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,這是我最寶貴的財(cái)富。想到要和我的同學(xué)們就要各奔東西,去不同的地方打拼自己的天地,總有些依依不舍,往日快樂的時(shí)光總是浮現(xiàn)在眼前,就要分開了,但我們永遠(yuǎn)都是好朋友,我永遠(yuǎn)都掛記著你們。當(dāng)然我想我最應(yīng)該感謝的就是我的父母,你們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,讓我完成學(xué)業(yè)并且給了我全部的愛,現(xiàn)在我學(xué)已有成最想報(bào)答的人就是你們。雖然我不一定能做的多么出色,但我會(huì)用最高昂的熱情,投入新的工作,用我的真誠(chéng)和努力,來(lái)報(bào)答社會(huì)、來(lái)報(bào)答你們這些始終關(guān)心我的人!
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