學校、家庭、社會三結(jié)合制度-資料下載頁
2025-10-31 03:30本頁面
【正文】 的對家長如何進行家庭教育形成引導與幫助；同時，家長在遇到困惑時也能向我們教師和學校進行反饋，尋求幫助。另一方面，除了加強平臺信息交流外，我們還通過每個學期最少舉辦兩次家長會的形式，將學生在校情況通過面對面與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助特困戶，對困難家庭，學校組織教師進行慰問，給予關心與幫助。三、社會教育人的全面發(fā)展，是一個極其重要的過程，是人的社會化過程，家庭是基礎，是人的社會化的搖籃；學校教育是主體，是人的社會化的基礎；社會教育是依托，是人的社會化的擴大。在社會教育這一方面，學校組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的教育活動。如每學期，校委會定期組織我校三、四、五年級先隊員參加了愛城市環(huán)境衛(wèi)生活動。通過活動的開展，使隊員們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)了隊員們積極參與，敢于實踐的能力。重陽佳節(jié)，政教處組織高段學生分別到我市的三處敬老院為孤寡老人表演節(jié)目、送禮物、打掃衛(wèi)生等等。通過這樣的教育形式是學生增加社會責任感、學會尊敬老人奉獻愛心，讓自己學到的德育教育得到升華。今后我們會繼續(xù)認真落實、開展家庭、學校、社會三結(jié)合教育，形成教育合力，盡力讓每一個孩子，都擁有健全的人格，都能健康地成長。第五篇：學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作計劃2008學年學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作計劃我校實施學?！彝ァ鐣叭Y(jié)合”教育策略，其根本任務是增強家庭教育的科學性，提高家庭教育的效果；增進教師和家長相互了解學生在家、在校接受教育的情況，協(xié)調(diào)家庭教育和學校教育的統(tǒng)一；充分利用社會各資源，發(fā)動社會各界的教育力量，使家、校、社會形成教育合力，提高教育質(zhì)量。具體工作：一、“學?！彝ァ币惑w化教育（一）做好上門家訪工作新接班班主任在接班2個月內(nèi)對全班學生普遍進行一次家訪，所有班主任一學期家訪面達100%，每學期結(jié)束家訪面達80%，規(guī)定“每學期家訪學生人數(shù)不少于30%，并有記錄。家訪前要作好充分準備，提高家訪的質(zhì)量，家訪時既要肯定優(yōu)點（每次家訪前要為學生準備2~3個優(yōu)點），也要指出不足，同時要有引導學生努力前進方向的具體措施。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報喜式、慰問式、教育探究式??通過上門家訪，教師進一步了解學生在家庭中的表現(xiàn)，學習生活的環(huán)境，進一步了解學生個性特征及愛好，有針對性地對學生施加教育；通過家訪也使家長進一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教學效率。（二）進行多種形式的家校聯(lián)系電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，學生有進步向家長報喜，學生有問題要采用適當?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。建立家校聯(lián)系本，這是家長與教師每天聯(lián)系了解學生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每天班主任有針對性地選擇幾位學生，在他的家校聯(lián)系本上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長閱讀了解后簽名留言，及時地采取一致的教育方法。發(fā)放家校聯(lián)系單，每學期期中檢測后，要求全校對每位學生發(fā)放期中家校聯(lián)系單。工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃每學期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學生一學期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。（三）建立班級——年段——學校三級家委會家長委員會是使家庭教育更趨于規(guī)范性的必要組織機構，要求各班推薦出關心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長3~5名組成班家長委員會，每學期活動不少于2次。年段家家委會是由本學期第一次提出來的，每個年段35名組成，針對年段的特點，學生實際情況開展活動，每學期活動1~2次。校家委會人員25人左右，由班級家委會委員基礎上產(chǎn)生。校家委會每學期活動不少于1次。（四）建立“家長學?！?、“家長會”制度家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關重要，而實際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學校舉辦家長學校，召開家長會等形成對家長進行指導，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。家長會由各班定期召開，一般每學期1~2次。家長學校由學校統(tǒng)一安排，根據(jù)子女年齡特點和學校實際，學校每年開辦各年級家長學校，每學期兩次。
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