正文內(nèi)容

20xx屆滬科版九年級(jí)物理下冊(cè)學(xué)案：182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁(yè)

2024-12-09 01:34本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】英國(guó)科學(xué)家________經(jīng)過(guò)10年不懈探索，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。，周期是s,頻率是。“逆向思維”“橫向思維”）方式從事研究和實(shí)驗(yàn)，于是發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象?！半姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象”為我們服務(wù)的兩個(gè)例子。

　　

【正文】） A．在圖甲中， MD 導(dǎo)體沿紙面向左或向右運(yùn)動(dòng) B．在圖乙中， MD 導(dǎo)體沿紙面向左或向右運(yùn)動(dòng) C．在圖甲中， MD 導(dǎo)體垂直紙面向里或向外運(yùn)動(dòng) D．在圖乙中， MD 導(dǎo)體垂直紙面向里或向外運(yùn)動(dòng) 參考答案：一、自主學(xué)習(xí) 略二、合作探究略三、知能應(yīng)用 50Hz D C D 逆向思維發(fā)電機(jī) 話筒 D A C C

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

滬科版物理九年級(jí)172怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。，知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。，培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識(shí)和能力二、學(xué)法指導(dǎo)1、增強(qiáng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力，課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì)；2、和老師一起探討、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；3、對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)觀察。

2024-11-20 02:30

九年級(jí)物理全冊(cè)182科學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流一二一、探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流1.發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu):有一個(gè)可以產(chǎn)生磁場(chǎng)的(),一個(gè)可以在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的()。2.猜想:線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流,可能與有關(guān)。3.探究結(jié)論:導(dǎo)

2025-06-14 12:06

20xx滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；、工作過(guò)程，我國(guó)使用的交流電主要參數(shù)。過(guò)程與方法探究磁生電的條件,進(jìn)一步了解電與磁的聯(lián)系；觀察和體驗(yàn)發(fā)電機(jī)是怎樣發(fā)電的情感態(tài)度與價(jià)值觀1.認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的，了解探索自然奧密的科學(xué)方法；2.認(rèn)識(shí)任何創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)是

2024-11-28 16:46

九年級(jí)物理九年級(jí)物理怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】注重研究方法的滲透——《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的探究過(guò)程，我們今天的教學(xué)，不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，完全通過(guò)自己的努力來(lái)重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn)，本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)在于引領(lǐng)學(xué)生在探究過(guò)程中

2024-11-12 00:04

九年級(jí)物理樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流滬科版新教材同步教學(xué)課件第十七章電從哪里來(lái)回顧：奧斯特實(shí)驗(yàn)?說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)?電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應(yīng),成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊(cè)!思考:怎樣才能產(chǎn)生電實(shí)驗(yàn)探究

2024-11-10 23:26

20xx北師大版物理九年級(jí)147探究---產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究---產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。2、知道感應(yīng)電流的方向和哪些因素有關(guān)。3、了解動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)原理。4、知道發(fā)電機(jī)的構(gòu)造教學(xué)重點(diǎn)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件2、感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件

2024-11-19 15:43

高二物理探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件電磁感應(yīng)追悔莫及的亨利美國(guó)物理學(xué)家亨利是奧爾巴尼學(xué)院的教授，由于教學(xué)任務(wù)繁重，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，他主要利用假期在學(xué)院的大廳里進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)工作．1829年8月的暑假，亨利在考察繞有不同長(zhǎng)度導(dǎo)線的電磁鐵所產(chǎn)生磁力的大小時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)通電導(dǎo)線中的電流被突然切斷時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的電

2024-11-12 17:09

2016滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站義務(wù)教育教科書(shū)（貴陽(yáng)專(zhuān)版）滬科版九年級(jí)物理全一冊(cè)中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站

2024-12-07 15:11

2016滬科版物理九年級(jí)第18章第2節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

2024-12-07 15:11

20xx春九年級(jí)物理全冊(cè)第十八章第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流第十八章電能從哪里來(lái)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課電磁奧斯特實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課；；；。電磁感應(yīng)現(xiàn)象一講授新課法拉第（MichaelFaraday，1791—1867），英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)

2025-06-14 02:37

42探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章：電磁感應(yīng)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1.※理解探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程2.※※掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)——電流的磁效應(yīng)，，人們開(kāi)始考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：既然電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，反過(guò)來(lái)，利用磁場(chǎng)是不是能夠產(chǎn)生電流呢？如圖所示，將可移動(dòng)導(dǎo)體AB放置在磁場(chǎng)中，：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(有無(wú)電流)

2025-04-16 12:24

怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流評(píng)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流評(píng)課稿范文　　本節(jié)課從實(shí)驗(yàn)入手，探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全新認(rèn)識(shí)電與磁之間的聯(lián)系。首先，夏教師采用語(yǔ)言引入的方式，介紹物理學(xué)家或物理學(xué)史引入新...

2025-04-03 12:17

初三物理上學(xué)期怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】注重研究方法的滲透合肥市第三十八中學(xué)袁乃玉：——《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的探究過(guò)程，我們今天的教學(xué)，不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，完全通過(guò)自己的努力來(lái)重現(xiàn)這一偉大的發(fā)

2024-11-06 19:54

42探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬洪旭新課標(biāo)精品教案系列-選修3-2高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課型新授課教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會(huì)使用線圈以及常見(jiàn)磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。（二）過(guò)程與方法學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法

2025-04-16 12:25

20xx滬科版高中物理選修3-212探究感應(yīng)電流的方向-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題探究感應(yīng)電流的方向課堂類(lèi)型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能楞次定律右手定則能進(jìn)行探究感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向從能量觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象（二）過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，歸納出感應(yīng)電流方向

2024-11-18 16:22

freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片