滬科版物理九年級172怎樣產(chǎn)生感應電流4-資料下載頁

【總結】abcdIv《科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流》學案一、新課標學習要求1、知識與技能知道電磁感應現(xiàn)象及產(chǎn)生感應電流的條件。知道在電磁感應現(xiàn)象中，機械能轉化為電能。會進行相關的探究活動，培養(yǎng)探究技能。2、過程與方法通過觀察、思考能夠提出問題、發(fā)現(xiàn)問題。通過實驗探究，知道導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流

2024-12-09 06:21

20xx滬科版物理九年級第18章第2節(jié)科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流word教案-資料下載頁

【總結】第2節(jié)科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流【教學目標】知識與技能；知道產(chǎn)生感應電流的條件；、工作過程，我國使用的交流電主要參數(shù)。過程與方法探究磁生電的條件,進一步了解電與磁的聯(lián)系；觀察和體驗發(fā)電機是怎樣發(fā)電的情感態(tài)度與價值觀1.認識自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的，了解探索自然奧密的科學方法；2.認識任何創(chuàng)造發(fā)明的基礎是

2024-11-28 16:46

滬科版物理九年級172怎樣產(chǎn)生感應電流6-資料下載頁

【總結】滬科版《科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流》教學設計基本要求：1.了解常用電池的結構、性能及使用注意事項，在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。2.了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3.了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高環(huán)保意識。4.通過實驗探究，知道導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件。5.

2024-11-20 02:30

滬科版物理九年級172怎樣產(chǎn)生感應電流5-資料下載頁

【總結】科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流學案一、學習目標，知道導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件。，知道感應電流的方向與哪些因素有關。，培養(yǎng)學生的交流與合作意識和能力二、學法指導1、增強動手和動腦能力，課上用多種形式交流信息、理解和體會；2、和老師一起探討、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；3、對電磁感應現(xiàn)象的探究實驗要仔細觀察。4、

2024-11-20 02:30

滬科版物理九年級172怎樣產(chǎn)生感應電流1-資料下載頁

【總結】第二節(jié)科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流學案一、學習目標，知道導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件。，知道感應電流的方向與哪些因素有關。，培養(yǎng)學生的交流與合作意識和能力二、學法指導1、增強動手和動腦能力，課上用多種形式交流信息、理解和體會；2、和老師一起探討、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；3、對電磁感應現(xiàn)象的探究實驗要仔細觀察。

2024-11-20 02:30

九年級物理九年級物理怎樣產(chǎn)生感應電流-資料下載頁

【總結】注重研究方法的滲透——《科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個艱辛而漫長的探究過程，我們今天的教學，不可能要求學生在短短的一節(jié)課時間內(nèi)，完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn)，本節(jié)的教學重點應在于引領學生在探究過程中

2024-11-12 00:04

2017年秋滬科版物理九年級同步練習：182科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流-資料下載頁

【總結】科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流一、夯實基礎，筒內(nèi)沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使筒內(nèi)永磁體在線圈中來回運動，燈泡就能發(fā)光．下列電器或電機也是利用該原理工作的是（）A．發(fā)電機B．電鈴C．電烙鐵D．電動機，依據(jù)電磁感應原理工作的是（）A．B．風力發(fā)電機

2024-12-08 03:22

2017年秋滬科版物理九年級名師教案：182科學探究怎樣產(chǎn)生感應電流-資料下載頁

【總結】科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流一、教學目標1.知識與技能：（1）知道導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件（2）知道電磁感應現(xiàn)象的概念2.過程與方法：通過實驗，歸納，概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件，培養(yǎng)學生的觀察，猜想，探究，概括分析能力3.情感態(tài)度與價值觀：（1）激發(fā)學生對科學的好奇心和求知欲（2）培

2024-12-08 03:19

九年級物理樣產(chǎn)生感應電流-資料下載頁

【總結】第二節(jié)科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流滬科版新教材同步教學課件第十七章電從哪里來回顧：奧斯特實驗?說明通電導體周圍存在磁場?電流的磁場方向與電流方向有關奧斯特實驗證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應,成為第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊!思考:怎樣才能產(chǎn)生電實驗探究

2024-11-10 23:26

高二物理探究感應電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結】第1節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)探究感應電流的產(chǎn)生條件電磁感應追悔莫及的亨利美國物理學家亨利是奧爾巴尼學院的教授，由于教學任務繁重，也沒有專門的實驗室，他主要利用假期在學院的大廳里進行電學實驗工作．1829年8月的暑假，亨利在考察繞有不同長度導線的電磁鐵所產(chǎn)生磁力的大小時，意外地發(fā)現(xiàn)，當通電導線中的電流被突然切斷時，會產(chǎn)生強烈的電

2024-11-12 17:09

學年九年級物理全冊第18章第2節(jié)科學探究怎樣產(chǎn)生感應電流第1課時電磁感應現(xiàn)象課件新版滬科版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流,第1課時電磁感應現(xiàn)象,第十八章電能從哪里來,第一頁，編輯于星期五：二十三點三分。,電磁感應,感應電流,第二頁，編輯于星期五：二十三點三分。,閉合,切割磁感線,導體運動...

2024-10-22 17:30

九年級物理全冊147學生實驗：探究__產(chǎn)生感應電流的條件課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】七、學生實驗:探究——產(chǎn)生感應電流的條件項目主要內(nèi)容電磁感應現(xiàn)象當中的一部分在磁場中做運動時,回路中就會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象稱為電磁感應感應電流中產(chǎn)生的電流產(chǎn)生感應電流的條件的部分導體在磁場中做

2025-06-17 19:48

九年級物理全冊第十四章第7節(jié)學生實驗探究—產(chǎn)生感應電流的條件-資料下載頁

【總結】第七節(jié)學生實驗：探究——產(chǎn)生感應電流的條件第十四章磁現(xiàn)象電流能夠產(chǎn)生磁場，例如奧斯特實驗，那么磁場能否產(chǎn)生電流呢？問題的提出一、電磁感應現(xiàn)象制定計劃嘗試1：保持線框和磁體都不動；嘗試2：磁體不動，使線框底邊ab左右運動；嘗試3：使線框底邊ab向上或向下運動，并不切割磁感線；

2024-12-08 17:40

九年級物理全冊147學生實驗：探究__產(chǎn)生感應電流的條件課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結】：探究——產(chǎn)生感應電流的條件如果用手指捏緊插頭的兩極,旋轉電風扇的葉片,你有什么感覺?觀察思考?在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，我們可以發(fā)現(xiàn)什么？、電磁感應..?微型電扇內(nèi)部的主要部件是：磁體和線圈小故事大智慧

2025-06-12 22:25

九年級物理全冊147學生實驗：探究——產(chǎn)生感應電流的條件課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結】：探究——產(chǎn)生感應電流的條件如果用手指捏緊插頭的兩極,旋轉電風扇的葉片,你有什么感覺?觀察思考?在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，我們可以發(fā)現(xiàn)什么？、電磁感應..?微型電扇內(nèi)部的主要部件是：磁體和線圈小故事大智慧

2025-06-21 07:57

20xx春九年級物理全冊第十八章第二節(jié)科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流教學課件新版滬科版-wenkub.com

20xx春九年級物理全冊第十八章第二節(jié)科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流教學課件新版滬科版(已改無錯字)

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20xx春九年級物理全冊第十八章第二節(jié)科學探究：怎樣產(chǎn)生感應電流教學課件新版滬科版(參考版)

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