【正文】 3．語(yǔ)氣高低悲歡轉(zhuǎn)化4．流暢、干凈、準(zhǔn)確5．語(yǔ)速快慢結(jié)合6．情感與語(yǔ)言語(yǔ)氣語(yǔ)速配合7．注意細(xì)節(jié)描述8．聲音大小適中 1）有聲語(yǔ)言補(bǔ)充2）肢體55%、有聲語(yǔ)言38%、內(nèi)容7% 3）腰以上動(dòng)作4）有始有終5）不可重復(fù)6）女士肢體語(yǔ)言要注意幅度：1）手心向下，手勢(shì)下按：否定、排斥或壓制、壓抑。2）手心向上，手勢(shì)上揚(yáng)：鼓勵(lì)、弘揚(yáng)、發(fā)展、贊揚(yáng)。3）手心向前，手勢(shì)前推：前進(jìn)、前進(jìn)。4）掌心向上，手掌斜著，由上向下砍去： 態(tài)度堅(jiān)決，義無(wú)反顧。一、精彩演講八種開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)場(chǎng)要達(dá)到的“三個(gè)目的”: 1拉近距離。2建立信賴。3引起興趣。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山巧問(wèn)問(wèn)題制造懸念講個(gè)故事做個(gè)活動(dòng)引用名言列舉事實(shí)贊美聽(tīng)眾二、超級(jí)演講九大技巧 三、當(dāng)眾說(shuō)話個(gè)人魅力五個(gè)“一”一首歌一首詩(shī)一個(gè)笑話一個(gè)故事一副對(duì)聯(lián)注：人生中有很多時(shí)候要站在舞臺(tái)上，可總有一些人放不開(kāi)，扭扭捏捏，不知所措，個(gè)人魅力五個(gè)“一”，讓你學(xué)會(huì)用一首歌或一首詩(shī)、一個(gè)笑話、一個(gè)故事、一副對(duì)聯(lián)，有頭有尾、大大方方的展現(xiàn)你自己。一、一分鐘鉆石自我介紹=品牌 幽默 好記 、特長(zhǎng) 、專業(yè)、未來(lái)的職業(yè) 、價(jià)值觀 二、卡耐基演講“魔術(shù)公式”卡耐基“魔術(shù)公式“三步驟：第一步：一開(kāi)始就描述實(shí)例的細(xì)節(jié)，生動(dòng)說(shuō)明你希望傳達(dá)給聽(tīng)眾的意念。第二步：詳細(xì)而清晰地表達(dá)你的觀點(diǎn)，確切地說(shuō)出你想讓聽(tīng)眾做什么。第三步：陳述理由，向聽(tīng)眾強(qiáng)調(diào)，如果按照你所說(shuō)的去做，他們會(huì)得到什么好處。三、演講中的互動(dòng)原則（答案是肯定或否定，且答案不超過(guò)3個(gè)字）1）是還是不是？ 2）要還是不要？3）可以還是不可以？ 4）好還是不好？5）對(duì)還是不對(duì)？（同意還是不同意）1）希望哪一種？ 2）想要哪一個(gè)？ 3）哪個(gè)是正確的？1）讓聽(tīng)眾回憶一遍講過(guò)的要點(diǎn) 2）讓聽(tīng)眾和您一起練！3）引導(dǎo)聽(tīng)眾回答下半部分練習(xí)（一定要問(wèn)簡(jiǎn)單的聽(tīng)眾能回答的問(wèn)題）1）調(diào)查舉手2）認(rèn)可舉手：同意的舉手認(rèn)識(shí)一下 3）意愿舉手4）繼續(xù)舉手：對(duì)下面一個(gè)主題感興趣的舉手認(rèn)識(shí)一下！5）表示肯定舉手：覺(jué)得今天我的分享對(duì)大家有幫助的舉手認(rèn)識(shí)一下！1）A、B互動(dòng)游戲（所有演講可以通用）； 2）上臺(tái)互動(dòng)游戲（所有演講可以通用）； 3）活躍氛圍游戲（所有演講可以通用）； 4）專業(yè)游戲。一、演講中激起共鳴的法則用趨同法喚起演講者與聽(tīng)眾之間共同的地位、經(jīng)歷、愿望、志趣、信仰、理想等，都具有趨同性，演講者可以從趨同的角度入手，去尋找與聽(tīng)眾的共同語(yǔ)言，渲染與聽(tīng)眾 的共同體驗(yàn)，去縮短與聽(tīng)眾的心理距離，喚起聽(tīng)眾的心理共鳴。用求異法喚起追求新奇是聽(tīng)眾的正常心理，演講者可以巧妙構(gòu)思，以求異為“突破口”，給聽(tīng)眾以新鮮奇特的刺激，設(shè)置吊起聽(tīng)眾胃口的懸念，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的逆向思維，在設(shè)疑、質(zhì)疑、解疑的過(guò)程中，使聽(tīng)眾產(chǎn)生恍然大悟的心理愉悅。用對(duì)比法喚起事物之間的對(duì)比能更清楚地顯示各自的特征，引起人們的重視。在演講中，用對(duì)比的方式來(lái)喚起聽(tīng)眾的心理共鳴，可以突出演講主旨的傾向性，引起聽(tīng)眾對(duì) 演講信息的高度重視，從而與演講者產(chǎn)生心理的交融。用想象法喚起人的一切行為都離不開(kāi)想象。在演講中，運(yùn)用想象激發(fā)聽(tīng)眾的心理共鳴，變演講者的有意想象為聽(tīng)眾的無(wú)意想象，變演講者的創(chuàng)造想象為聽(tīng)眾的再造想象。通過(guò)演講者繪聲繪色的描述和生動(dòng)形象的比喻，使聽(tīng)眾在內(nèi)心再現(xiàn)演講者描述 的藝術(shù)境界，從而心馳神往，深受感染。用情感法喚起情感是藝術(shù)的靈魂，也是演講生命力的源泉。演講只有用真情實(shí)感的流動(dòng)、跳躍和燃燒才能感動(dòng)聽(tīng)眾，演講者只有用血、用淚、用自己生命的激情去呼喊、去敲擊才能叩開(kāi)聽(tīng)眾的心扉，震撼聽(tīng)眾的靈魂，才能有效地喚起聽(tīng)眾的心理共鳴。用理趣法喚起演講的說(shuō)理最忌空洞抽象，生硬說(shuō)教，演講者要善于揣摩聽(tīng)眾心理，順應(yīng)聽(tīng)眾需求，激起聽(tīng)眾探究的興趣，做到理趣相生。而理趣相生的說(shuō)理能夠使演講 的道理更加深入人心，激起聽(tīng)眾發(fā)自內(nèi)心的共鳴。用反問(wèn)法喚起演講中的反問(wèn)句并不需要聽(tīng)眾來(lái)回答，而是一種表達(dá)強(qiáng)烈情感、進(jìn)行雙向溝通的手段，以反問(wèn)的方式來(lái)喚起聽(tīng)眾的心理共鳴，能激起聽(tīng)眾心中的波瀾，把演講推向高潮，增強(qiáng)演講的鼓動(dòng)性和感染力。總之，演講者要善于根據(jù)不同的內(nèi)容、形式、語(yǔ)境、對(duì)象等，選擇恰當(dāng)?shù)氖址ǎ祿袈?tīng)眾的心扉，震撼聽(tīng)眾的心靈，喚起聽(tīng)眾的共鳴。當(dāng)然，也可以綜合運(yùn)用幾種手法，對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行多角度、多層次、多渠道的心理激發(fā)，打動(dòng)聽(tīng)眾，征服聽(tīng)眾，取得最佳的演講效果。二、 總結(jié)式 號(hào)召式 故事式 情感式三、演講四大法則 四、演講中的故事運(yùn)用要想把故事講得精彩有趣，得從下面四個(gè)要點(diǎn)入手： 第一個(gè)描述細(xì)節(jié)； 第二個(gè)進(jìn)入角色； 第三個(gè)要有參與感；第四個(gè)總結(jié)提煉，得到感悟?？朔降缢闹v述，讓語(yǔ)言形成畫(huà)面，用畫(huà)面般的語(yǔ)言表達(dá)像電影一樣吸引聽(tīng)眾。達(dá)到引人入勝，聽(tīng)之入耳、聽(tīng)之入心，身臨其境，繞梁三日，不絕于耳。五、即興演講黃金三點(diǎn)論我發(fā)表三個(gè)見(jiàn)解我就三個(gè)方面談一下自己的心得我講三個(gè)事例，我就產(chǎn)品、市場(chǎng)和服務(wù)三個(gè)方面進(jìn)行闡述我們的任務(wù)是分三步走：我們目前有三個(gè)需重點(diǎn)解決的問(wèn)題就過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，我分三部分進(jìn)行論述我們的三步棋是我對(duì)三個(gè)方面表示忠心的感謝運(yùn)用三點(diǎn)論，可以讓我們邊想邊講，邊講邊想，有助于我們組織語(yǔ)言，避免思維混亂的情況發(fā)生。十七、即興演講十二個(gè)訓(xùn)練方法（1）朗讀朗誦 自己讀書(shū)，大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身?。?）對(duì)著鏡子訓(xùn)練每天在朗讀演講過(guò)程中，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言，這樣效果更好。（3）自我錄音攝像如果條件允許，每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢(shì)沒(méi)到位，哪兒表情不自然，天長(zhǎng)日久，你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。（4）嘗試躺下來(lái)朗讀躺下來(lái)大聲讀書(shū)！當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí)，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺(jué)之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來(lái)之前，先躺在床上唱一段歌，再起來(lái)。堅(jiān)持一至兩個(gè)月，你會(huì)覺(jué)得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)了，更有穿透力了，更有磁性了?。?）速讀訓(xùn)練這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。方法：找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整地發(fā)出來(lái)，那么，如果速度加快以后，就會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。（6）即興朗讀平時(shí)空閑時(shí)，你可以隨便拿一張報(bào)紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過(guò)程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開(kāi)稿子看前面（假設(shè)前面有聽(tīng)眾）。長(zhǎng)期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。（7）背誦法一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長(zhǎng)日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語(yǔ)了，練到一定時(shí)間就能張口就來(lái)口出華章。（8）復(fù)述法復(fù)述法簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐?。可以找一位伙伴一起?xùn)練。首先，請(qǐng)對(duì)方隨便講一個(gè)話題，或是一個(gè)故事。自己先注意傾聽(tīng)。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性及現(xiàn)場(chǎng)即興構(gòu)思能力，和語(yǔ)言組織能力。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理（9）描述法簡(jiǎn)單地說(shuō)，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。描述法可以說(shuō)是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)一步。這里沒(méi)有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩(shī)歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語(yǔ)言進(jìn)行描述。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的條理性。在描述時(shí)，要能夠抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述。語(yǔ)言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語(yǔ)言，盡量生動(dòng)些，活潑些。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語(yǔ)的應(yīng)用能力。（10）角色扮演法“情境模擬訓(xùn)練法”，讓自己扮演不同角色，比如扮演律師，扮演市長(zhǎng)答記者問(wèn)，扮演領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)動(dòng)員會(huì)，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等，這個(gè)扮演主要培養(yǎng)人的語(yǔ)言的適應(yīng)性、個(gè)性，以及適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作。（11）積累知識(shí)，多翻翻字典、成語(yǔ)詞典建議家里和學(xué)校都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》，有空就翻翻，不認(rèn)識(shí)的字多看看，認(rèn)識(shí)的字也再看細(xì)些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文字博大精深，堅(jiān)持下去，你的詞匯量會(huì)越來(lái)越多，你的口才自然越來(lái)越棒！（12）寫(xiě)日記寫(xiě)日記是最好的自我溝通的方法，每天寫(xiě)上一千來(lái)字，既整理自己的思路，反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會(huì)遣詞造句，天長(zhǎng)日久，手能寫(xiě)之，口必能言之。視頻資料：李強(qiáng)成功演講口才：