【正文】 族外，人口在百萬以上的民族還有哪些嗎？（4）你知道下列節(jié)日是哪個少數(shù)民族的節(jié)日？（火把節(jié)、三月三、肉孜節(jié)、潑水節(jié)）.同是炎黃子孫教學目標： 知識目標：知道臺灣是我國不可分割的一部分，倆岸人民是一家人增強學生對祖國的榮譽感，對維護祖國神圣領土不可分割的責任感。能力目標：培養(yǎng)學生分析解決比較復雜的問題的能力。情感態(tài)度價值觀：知道我們都是炎黃子孫激發(fā)學生熱愛祖國的情感 教學分析：本課活動主題共設計了海外華人心系祖國和倆岸人民血濃于水倆個主題活動。第一個活動主要是指導學生通過書記電視網絡等不同渠道了解海外華人心系祖國為祖國做出杰出貢獻的事例從而讓學生知道不論大陸人民臺灣同胞還是海外僑胞都是中華民族的炎黃子孫，在不同時期都為民族的反之和繁榮做出了貢獻以此激發(fā)學生的愛國情結。后一個主題活動讓學生知道臺灣自古以來就是我國領土不可分割的一部分，祖國統(tǒng)一是人民的心愿。教學難點重點：同是炎黃子孫是難點，有關臺灣問題是教學重點。教學準備：電腦 報刊資料等 教學時間：2課時第一課時總課時數(shù)：日期：課型播放歌曲《我的中國心》欣賞 讓大家說說自己的感受。投影河南炎帝黃帝雕刻。3月29日拍攝的尚在施工的炎黃二帝巨型塑像。目前，高達106米的炎黃二帝（左為炎帝，右為黃帝）巨型塑像一期工程基本完工，即將與游人見面。據(jù)介紹，這組塑像坐落在鄭州市黃河風景區(qū)內，以山體為二帝之身，向上塑成頭像，俯瞰黃河河南新鄭舉行黃帝故里拜祖大典許多海外僑胞也來參加大典 學生談談自己的感想，拜祖大典儀式06年3月31日上午9：50開始，寓意黃帝“九五之尊”，整個大典儀式用時40分鐘。一學生分組交流研究。黃帝是中華民族的人文初祖，因有赫赫功德于世，后人祭之，綿沿不斷。二學生搜集愛國華僑的感人事跡，也可以搜集現(xiàn)代回國人員的貢獻 海外華人雖然身居海外卻依然保持著中華民族的傳統(tǒng)習俗。過年 穿衣服，教育子女學習漢語等 電腦顯示：海外華人做出的貢獻。陳嘉庚丁肇中的故事。他們?yōu)樽鎳龀隽四男┴暙I？查一查 同學們之間交流并談感受學生以現(xiàn)實生活中的小事為例，談談自己如何去書法自己的愛國情結。三 課后探究：黃帝和炎帝的故事 海外歸來學者的創(chuàng)業(yè)故事 板書設計：黃帝炎帝 海外僑胞情系祖國第二課時總課時數(shù)：日期：課型齊背行政區(qū)域歌重點學習一國兩制港澳臺二個特別行政區(qū)+一個臺灣省 提問香港 澳門的回歸時間播放香港澳門回歸的錄象，重溫那激動的時刻。學生談談自己的感受 自己搜集的香港澳門的資料進行匯報整理如圖片，歌曲等，播放七子之歌《七子之歌澳門》 有精力的學生搜集那六子的詩，了解那段屈辱歷史。香港臺灣威海衛(wèi)廣州灣九龍旅順，大連 學習了解臺灣的地理歷史與現(xiàn)狀。播放歌曲《阿里山的姑娘》，畫面配以臺灣的一些著名景觀 投影 日月潭 阿里山森林游樂區(qū) 臺北孔廟 彰化鄭成功廟 認識臺灣的主要風景，以后去臺灣旅游 學生根據(jù)自己的了解匯報交流臺灣的內容 與祖國大陸的歷史關系。首先，從地緣關系上，臺灣原本就是祖國大陸的一部分。其次，從血緣關系上看，臺灣省的居民中，漢族約占97％，主要來自祖國大陸的廣東、福建。即使是臺灣的“土著”居民高山族人，他們的根也在大陸最后，最后從行政區(qū)劃、文化淵源上來看，臺灣自古以來就是歷朝歷代的“王土”。學習民族英雄鄭成功的故事1624年，荷蘭殖民者侵入臺灣，后來逐漸占領了整個臺灣島。1661年，鄭成功率艦隊抵臺，在當?shù)厝嗣裰С窒?，打敗了荷蘭殖民者。第二年初，荷蘭殖民者簽字投降，臺灣重新回到了祖國的懷抱。故事會：搜集有關鄭成功收復臺灣的故事，在班級小組里交流 說說今天的臺灣布置學生觀看CCTV 4電視海峽倆岸的內容，下節(jié)課做簡單匯報。了解今天臺灣和大陸的關系了解反國家分裂法的內容了解陳水扁的臺獨本質 板書設計：香港 澳門 臺灣 祖國統(tǒng)一 教學目標： 知識目標：知道新中國成立和改革開放以來取得的成就，加深對中國共產黨的熱愛能力目標：培養(yǎng)學生收集資料整理資料分析資料的能力，培養(yǎng)學生分析解決比較復雜的問題的能力情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生具有開放的視野，養(yǎng)成正確的世界觀 教學重點難點：取得的巨大成就以及做出貢獻的歷史人物是重點，文革時期的不正常是教學的難點 教材分析：為了祖國的振興活動主題共設計了輝煌成就，祖國不會忘記他們和為中華之崛起讀書，三個主題活動輝煌成就這個主題活動主要是知道學生通過查閱書籍上網學習采訪等途徑以小組為單位了解新中國成立以來，祖國在科技教育衛(wèi)生工農業(yè)體育等各個方面建設中所取得的偉大成就，激發(fā)學生對祖國快速發(fā)展的自豪感情，加深對中共的熱愛。祖國不會忘記他們這活動主要是摘到學生了解新中國成立以來為祖國建設付出辛勞做出貢獻的人們。學習他們甘于奉賢艱苦奮斗開拓進去的精神為中華之崛起而讀書知道學生學習革命先輩為祖國的振興而努力學習的事例從而引導學生繼承和發(fā)揚先輩的光榮傳統(tǒng)，學習榜樣，樹立遠大理想，勤奮學習。教學準備：學生搜集資料，人物傳記等，電腦。教學時間：三——四課時第一課時 輝煌成就總課時數(shù)：日期：課型教學過程一放錄象開國大典。a科學技術組 b教育組 c工業(yè)組 d 農業(yè)組 e 體育組 f ……根據(jù)自己的資料加入自己喜歡的組 交流匯報 形式多樣學生會提出疑問如醫(yī)療教育的不足。教育學生正確對待辨證看問題 祖國知識我知道知識搶答每組根據(jù)自己的準備好 問題。提問其他組請其他組同學回答，本組同學做補充，要求有答案。問題的提問盡量是自己組匯報交流過的。優(yōu)勝組獎勵繼續(xù)播放五十年國慶錄象片段 五十年巨大成就展現(xiàn)談自己的感想 教師總結。板書設計：輝煌成就 1949 年10月1日建立第二課時祖國不會忘記他們總課時數(shù)：日期：課型一 走進英雄體會奉獻新中國的成就來之不易，無數(shù)中華兒女付出了艱辛的汗水，無私的翻縣，他們是我們新時代最可愛的人。學生分組搜集杰出人物 科學家組：“三錢“ 李登海袁隆平華羅庚主要介紹錢學森和李登海的故事學生重點介紹 先進人物組：焦裕祿 王進喜 孔繁森 等 留學歸國組：張朝陽等航天英雄組 ：楊利偉 聶海勝 費俊龍其他人物組：可以介紹生活中的勞動模范優(yōu)秀人物 二 英雄在我們心間開展交流會 介紹小組的優(yōu)秀人物布置學生每天看新聞聯(lián)播重點學習永遠的豐碑和時代先鋒。形式多樣普通的 勞動者也為社會做出了巨大貢獻。學生用豐富多彩的方式來匯報。三總結，記住那些自己周圍更多的默默無聞的普通勞動者！板書設計：祖國不會忘記他們 科學家先進人物 航天英雄留學歸國 普通的 勞動者 英雄在我們心間第三課時 為中華之崛起而讀書 總課時數(shù)：日期：課型 一活動：故事大看臺1以為中華之崛起而讀書。毛澤東讀書，周恩來勤工儉學學的故事激發(fā)學生勤奮學習的勁頭。同學們交流自己知道革命先輩為中華之崛起而發(fā)奮讀書的典型事例。二活動：榜樣的力量簡單了解他們的少年時代故事，談自己如何在和平環(huán)境中學習聯(lián)系自己的實際情況，小組合作交流自己在 學習中如何做 三活動：朗讀古往今來名人志士的名言警句，體會讀書和國家建設的關系自己搜集名言警句。召開為中華之崛起而讀書的活動，讀一本革命先輩的書。友情連接：毛澤東 周恩來 鄧小平等的傳記作品 板書設計：名人名言 為中華之崛起而讀書 我為（）讀書