20xx春北京版語文二年級下冊第20課水上飛機-資料下載頁
2024-12-09 01:29本頁面
【導(dǎo)讀】詞語；能用“究竟”“漸漸”造句。為人類造福的志趣。可以把衛(wèi)星帶回地面進(jìn)行維修。話《水上飛機》，它又有什么特點和用途呢？我先來檢查一下同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。（師友互讀，學(xué)友不會的請教師傅。師友互相找一找，讀一讀。環(huán)節(jié)2：教師點撥。邊長了兩個大翅膀。他飛了過去，想問個究竟。以迅速救援海上遇難的船只。水上飛機接著說：“我還有很多兄弟，有的可以隨時從海上起飛，中汲水，去撲滅森林的大火……你能給它們起個名字嗎？氣，讀出水上飛機自豪的語氣。
【正文】 －－ 畫出它出發(fā)的句子。 ② 想象：海上救護(hù)機是怎樣救護(hù)遇險的船只的呢？ ③ 讀了這段后，你有何感受？ ④ 用 漸漸地 造句。 三、有感情地朗讀全文。 四、總結(jié)全文，激發(fā)探究興趣。 五、 布置作業(yè)。 板書： 1水上飛機 海上戰(zhàn)斗機 參加戰(zhàn)斗 海上運輸機 輸送物資 海上滅火機 撲滅大火 朗讀課文，邊讀思考，想一想課文主要講了什么？ 課文向我們介紹了（ ），介紹了它的（ ） 和（ ）。 讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，正確書寫。 海鷗 貨輪 救護(hù) 救援 佩服 迅速 茫茫 森林 輸送 求救 遙遠(yuǎn) 漸漸 究竟 談得高興 喂 課文向我們介紹了（ ），介紹了它的（ ） 和（ ）。 從課文的哪個自然段知道的？ 樣子： 在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長了兩個大翅膀。小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長翅膀的船。他飛了過去，想問個究竟。 用途： 水上飛機笑了：“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機，可以迅速救援海上遇難的船只?！? 水上飛機接著說：“我還有很多兄弟，有的可以隨時從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從 海中汲水，去撲滅森林的大火…… 從這段話中你了解了什么？ 記記生字 寫準(zhǔn)筆畫
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