【正文】 “收縮”的意思，“彌耳”實為“弭毛”（見《淮南子集釋》（何寧著）1309頁）。《古代漢語詞典》也注釋為：讀mǐ，“收斂”的意思，舉的就是本文的例句。雖然通過比較可以采用排除法推出答案，但難度還是大了點，因為B項“內(nèi)”，也是個古今字“納”，這里是“買入”的意思。5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A．何謂不然而若然者 今日之事何如 B．此四策者，不可不審也 知來者之不可追 C．以其竄端匿跡 古之圣人，其出人也遠矣 D．則天下無亡國敗家矣 出則無敵國外患 【答案】 C?！窘馕觥勘绢}考查“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”。C項的“其”，均是代詞，相當于“他（們）”，其實意義上有點區(qū)別，第一個“其”代事物，第二個“其”代人物。A項的第一個“何”是疑問副詞，相當于“為什么”；第二個“何”是疑問代詞，與“如”組成凝固結(jié)構(gòu)“何如”相當于“怎么樣”。B項第一個“者”用在主語后面，助詞，表示判斷；第二個“者”是助詞，相當于“……的（事情）”的意思。D項的“則”均是連詞，第一個表示承接關系，相當于“那么（就）”；第二表示假設關系，相當于“假使、如果”。6．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A．各種事物既相互影響，緊密聯(lián)系，又分屬不同門類而有所區(qū)別，因此對它們的本質(zhì)要仔細辨別探究。B．虞人遭遇災難，完全出于偶然因素，所以值得人們同情；而白公勝假仁假義包藏禍心，就令人憤慨。C．子發(fā)的嘆息出于真摯的同情，所以贏得了受刑者的幫助；而勾踐的卑躬屈膝，也為復仇贏得了機會。D．文章用狐貍捕捉野雉的事例，意在說明人的虛偽狡詐更具隱蔽性和欺騙性，因而也更需要留心觀察?！敬鸢浮?B?！窘馕觥勘绢}考查“篩選文中的信息”“歸納內(nèi)容要點”的能力。B項中“虞人遭遇災難，完全出于偶然因素”，不準確。老鷹將嘴里叼著的一只死腐鼠掉落下來，正好落在一個游俠頭上，而被游俠認為是虞家人故意扔下死鼠來戲弄他們的，這確實是偶然因素。但“虞家富貴享樂的時間已很長了，平時對人常輕慢無禮，還有一種侮辱人的心志”，也就是虞家為富不遜，積怨良久，才遭遇了災難。7．把原文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）請與公僇力一志，悉率徒屬，而必以滅其家。（3分）譯文：【答案】讓我和你們齊心協(xié)力，率領所有的部下，一定要消滅虞家?！窘馕觥勘绢}考查“理解并翻譯文中的句子”的能力。關鍵字“請”，請允許我；“僇力”，合力，“僇力”通“戮力”；“率”，帶領。（2）此所謂若然而不然者。（3分）譯文：【答案】這就是好像是這樣卻不是這樣（的例子）。【解析】 本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力。關鍵字“所謂”，所說的；“然”，適這樣；“者”，……的（例子）。（3）委社稷，效民力；隱居為蔽而戰(zhàn)為鋒行。（4分）譯文：【答案】將國家交給吳王，讓百姓為吳王效勞；平時不拋頭露面，打仗時充當先鋒?！窘馕觥勘绢}考查“理解并翻譯文中的句子”的能力。關鍵字“委”，；“效”，讓……效力；“隱居為蔽”，是“居為隱蔽”，“居”，平時，與戰(zhàn)時相對。參考譯文：紛繁復雜的事物緊密聯(lián)系著，可是又不同門類，這種現(xiàn)象比比皆是，又難以識別。所以有些事物的現(xiàn)象看來相似，但是并不一樣；有時有些事物的現(xiàn)象看似不一樣，但是又是一樣。有時候好像是這回事卻又不是這回事；有時候好像不是這回事卻實際上正是這回事。諺語說：“老鷹嘴里掉下了腐鼠，富戶虞家變成了廢墟?！边@話怎么講呢？它說的是這樣一個故事：那虞氏家族本是梁地的大戶人家，家里富足殷實，錢財多得無法計算。虞家在大道路口邊修建了一座高樓，經(jīng)常在樓上設置酒席，擺排樂舞，宴請賓客。有一次一群游俠結(jié)伴而行，經(jīng)過樓下，正在這時，一只飛翔著的老鷹將嘴里叼著的一只腐臭的老鼠掉落下來，正好落在一個游俠頭上。游俠們聽到樓上的喧嘩聲，以為是虞家人故意扔下死鼠來戲弄他們。那位被死腐鼠擊中頭頂?shù)挠蝹b就對同伴說：“這虞家富貴享樂的時間已很長了，平時對人老是輕慢無禮，還有一種侮辱人的心志。我們平時不敢冒犯他們。今天虞家竟然用死鼠來侮辱我們。此仇不報，我們就無法在天下樹立我們的英勇之名。讓我們大家齊心協(xié)力，率領眾兄弟，一定要消滅虞家?！边@就是兩者看似相似，但實際上卻并不一樣。那么，什么是兩者看似不一樣，但實際卻又是一樣？屈建對石乞說：“白公勝將要作亂了?！笔蛘f：“不會。白公勝平時謙恭下士，從不敢傲視怠慢賢人。他平時用大斗斛賣出，用小秤買進。你怎么反而用這種不恰當?shù)脑拋矸亲h他？”屈建說：“這正是他要謀反的跡象?！边^了三年，白公勝果然發(fā)動叛亂，殺死了令尹子椒、司馬子期。這就是看似不像，實際上就是這樣子。那么，什么是好像是這回事卻又不是這回事呢？子發(fā)擔任上蔡縣令，有人犯了罪應該依法判刑。案子判定以后，在子發(fā)面前執(zhí)行，其時子發(fā)嘆息著，臉上露出凄愴的神色。犯人受了刑后忘不了子發(fā)憐憫他的恩情。在那以后，子發(fā)得罪了楚惠王而被迫出逃。恰巧在出逃途中碰到那位受刑者，這人掩護了子發(fā)，讓子發(fā)躲進城墻下的一間小屋內(nèi)。追捕子發(fā)的公差趕到，那位受刑者故意跺腳發(fā)怒叫罵：“子發(fā)親自判決審定我的罪又讓我受了刑，現(xiàn)在就是吃了他的肉，還難解我心頭之恨呢。”追捕的人看到這番情景也就信以為真，也就不再進小屋搜查了。這就是好像是這回事卻又不是這回事。那么，什么是好像不是這回事卻實際上正是這回事？以前越王勾踐對吳王夫差表現(xiàn)得卑躬屈膝、低三下四：他請求要做吳王的臣子，又愿意讓妻子做吳王的小妾；還向吳王進奉四季的祭祀用品，承擔春秋兩季的貢品；他把國家都交給了吳王，還讓全國百姓為吳王效勞；平時隱蔽不拋頭露面，打起仗來則充當吳軍的先鋒；對吳王的禮節(jié)很恭敬，言辭用語很馴服，根本看不出有反叛之心。然而最后還是率領三千士兵在姑蘇山上活捉了夫差，并消滅了吳國。以上四種情況，是不能不審察的。事物難以認識清楚，就是在于事物的頭緒和蹤跡總是被藏藏起來，而且人們有時又混私于公、倚邪于正，還用漂亮的外表來迷惑人。假若人的內(nèi)心世界和外表完全一致，就像符節(jié)那樣彼此吻合，那么天下的事就簡單得多，也就不會常發(fā)生家破亡國的悲劇了。那狐貍在攻擊野雞時，總是先卑伏著身子、收斂著體毛，等待著野雞的到來。野雞見狐貍這副縮頭縮腦的樣子，也就信以為真，不加防范，所以讓狐貍得以逞其奸計。假使狐貍圓瞪怒眼，聳毛豎尾，擺出一副捕捉野雞的架勢，野雞見此架勢也必驚怕而遠走高飛避開兇神惡煞的狐貍了。況且人又不像禽獸那么簡單，人還好互相欺騙虛偽狡詐；這就提醒我們，事物看似相同，但決不可從表面上來判斷，這種情況是又多又難識別，因此就不能不謹慎審察一切。閱讀下面這首詞（詩），完成8—9題。明君①詞陳昭跨鞍今永訣，垂淚別親賓。漢地隨行盡，胡關逐望新。交河擁塞②霧，隴日暗沙塵。唯有孤明月，猶能送遠人?！咀ⅰ竣倜骶杭赐跽丫?。②塞：邊塞。8．請簡要賞析頸聯(lián)的表達效果。（4分）答：【答案】頸聯(lián)通過“擁”字寫出了邊塞早晨霧氣彌漫、凝聚繚繞的樣子，“暗”字寫出了大漠落日的昏黃暗淡。這兩句不僅寫景，而且渲染了昭君憂心忡忡、情緒低落的心境，表現(xiàn)了昭君的孤苦、悲傷?！窘馕觥勘绢}考查“鑒賞文學作品語言”的能力，也就是品賞詩歌的“煉字”藝術。所謂煉字，就是為了表達的需要，在用字譴詞時進行精細的推敲和創(chuàng)造性的搭配，使所用的字或詞獲得簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達效果。該題關鍵是要抓住“擁”、“暗”的含義，不要忘了表現(xiàn)了什么樣的情感。要熟練掌握答題套路，這往往更重要。9．尾聯(lián)表達了怎樣的思想感情？請簡要分析。（4分）答：【答案】詩人賦予明月以人的感情，通過它將昭君對漢地的無盡思念和在胡地的孤寂和盤托出，同時也寄托了詩人對昭君處境的嘆惋和同情?！窘馕觥勘绢}考查“鑒賞古典詩歌的形象”及“評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度”的能力。本題是要求回答表達了怎樣的思想感情，但必須涉及到詩歌形象的分析，因為情感是通過形象來表達的，而尾聯(lián)的主要形象就是“明月”，“明月”在古典詩歌中最經(jīng)典意義就是與思鄉(xiāng)相關，所以答案就很容易擬出了。但尾聯(lián)明顯有詩人評論的意味，因此還有必要答出詩人的情感是怎樣的?！举p析】：昭君出塞擔負的是一樁政治使命，國家以她出塞和親保得安靖，朝臣因她出塞顯得無能；她情比金堅、命途多舛，但她貞心不改志節(jié)不移。本詩著意抒寫的是昭君遠嫁的鄉(xiāng)國之思。歌詠的是王昭君初別漢宮遠赴塞外的悲怨離情。10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五小題）（5分）（1）與獨愛蓮之出淤泥兒不染。（周敦頤《愛蓮說》）（2）潦水盡而寒潭清。（王勃《藤王閣序》）（3）是故弟子不必不如師。（韓愈《師說》）（4）黃鶴之飛尚不得過。（李白《蜀道難》）（5），猶抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）（6），燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲》）（7），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）（8），瑞腦消金獸。（李清照《醉花陰》）【答案】（1）濯清漣而不妖（2）煙光凝而暮山紫（3）師不必賢于弟子（4）猿猱欲渡愁攀援（5）千呼萬喚始出來（6）濁酒一杯家萬里（7）會挽雕弓如滿月（8）薄霧濃云愁永晝【解析】本題考查“默寫常見的名句名篇”的能力。試題屬于傳統(tǒng)的填上句或接下句的考查形式。側(cè)重于要求考生做到準確無誤。承襲了近三年來的固有題型——8選5，且都是《考試說明》中規(guī)定的篇目，需要特別關注今年新?lián)Q上的五篇詩文。新增：《愛蓮說》、《茅屋為秋風所破歌》、《漁家傲（塞下秋來風景異）》、《江城子（老夫聊發(fā)少年狂）》、《蜀道難》。三、（25分）文學類文本閱讀選用什么樣文體的文本，可能是2010年高考中大家最為關注的話題。從合肥三次模擬考試來看，一模是小說文本，二模和三模選擇的都是散文文本。小說文本和散文文本雖然考查的知識點可能大體上差不多，但由于文體特征的不同，閱讀感受、題目設置和答題上都存在較大的區(qū)別，所以，這才是廣大考生應該關注的問題，最好的辦法就是兩種文本都經(jīng)常訓練，而且還要總結(jié)出一些規(guī)律性的東西來，以便應對。與其在那里瞎猜題，不如老老實實的做題和研究一些對策。本文節(jié)選自賽珍珠的《中國之美》，原文很長，近7000字，考試材料選自該文的后部分，而且還作了較大的刪節(jié)。賽珍珠（Pearl Buck，1892－1973），美國作家。1932年憑其小說《大地》（The Good Earth），成為第一位獲得普利策小說獎的女性作家；1938年獲諾貝爾文學獎。她也是唯一同時獲得普利策獎和諾貝爾獎的女作家，是作品流傳語種最多的美國作家。賽珍珠是以中文為母語之一的著名美國作家。本名珀爾布克，賽珍珠是她模仿清末名妓“賽金花”為自己起的中文名字。出生于弗吉尼亞州西部，父母是美國南方長老會的傳教士，他們一同于1895年來到中國，她的父親在廬山牯嶺修建教堂傳教，她童年的大部分時光都在那里度過，首先學會了漢語和習慣了中國風俗，然后她母親才教她英語。閱讀下面文字，完成11—14題。中 國 之 美【美】賽珍珠這就是中國！她的美是那些體現(xiàn)了最崇高的思想，體現(xiàn)了歷代貴族的藝術追求的古董、古跡，這些古老的東西，也和它們的主人一樣，正緩慢地發(fā)生著變化。這堵臨街的灰色高墻，氣勢森嚴，令人望而卻步。但如果你有合適的鑰匙，你或許可以邁進那雅致的庭院。院內(nèi)，古老的方磚鋪地，幾百年的腳踏足踩，磚面已被磨損了許多。一株盤根錯節(jié)的松樹，一池金魚，一只雕花石凳。凳上坐著一位鶴發(fā)長者，身著白色綢袍，寶相莊嚴，有如得道高僧。在他那蒼白、干枯的手里，是一管磨得锃亮、頂端鑲銀的黑木煙袋。倘若你們有交情的話，他便會站起身來，深鞠幾躬，以無可挑剔的禮數(shù)陪你步入上房。二人坐在高大的雕花楠木椅子上，共品香茗；掛在墻上的絲綢卷軸古畫會讓你贊嘆不已，空中那雕梁畫棟，又誘你神游太虛。美，到處是美，古色古香，含蓄優(yōu)雅。變化中的中國發(fā)生了一些讓人傷心的事情。前幾天，我去了一個著名中國現(xiàn)代畫家的畫室?？粗且环鶑V告畫，一幅幅俗套的健美女郎像和那用色拙劣的海上落日圖，我的心直往下沉——一堆粗制濫造的油畫！但是在畫室的一個不顯眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了幅小小的水彩畫。那是一條村巷，在夏日的黃昏的陣雨中，彌漫著淡藍色的霧，一些銀灰色的斜線劃過畫面。從一座讓人感到親切的小屋的窗口，閃出微弱的燭火。一個孤零零的人手撐油傘踽踽獨行，濕漉漉的石塊上投下了他那搖晃的身影。我轉(zhuǎn)過身來，對畫家說：“這是最好的一幅。” 他的臉頓時明朗起來?！澳阏孢@么看？我也是這樣想的！這是我以前每天都看到的故鄉(xiāng)街巷，但是，”畫家嘆息一聲，“這是我為消遣而畫的，這畫不能賣掉?！彪m然這兒的千百萬在貧困中掙扎的人們，一直都在為一口飯而終日辛勞，但我知道，無論如何，人不能僅靠植物生活。我們最需要的是那些大家都能自由享用的美——澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣，可愛的大自然。前幾天，我把我的這個想法對我的中國老師講了，他隨口講了一句：“倉廩實則知禮儀，衣食足則知榮辱。”我想是這樣的。然而，我相信我的園丁昨晚美餐了一頓。當時，他在草坪上快活地干活。我則坐在竹叢下沉思。突然，一片奇異的光彩把我從沉思中驚醒，我抬頭一看，西天燒起了絢麗的晚霞，令我心馳神往?！班?，看哪！”我喊道。“在哪兒？在哪兒？”園丁緊緊抓住鋤把叫道?！霸谀莾??？茨穷伾卸嗝?！”“哦，哪呀！”園丁卻不勝厭惡地說，彎下腰去借著修整草坪。“你那樣大聲喊叫，我還以為有蜈蚣爬到你身上了呢！”說實在的，我并不認為愛美要以填飽肚子為前提，再多的美食家也只是美食家。此外，如果我的中國老師所的那句話絕對正確，那我該怎樣解釋下列情況呢？那又老又聾的王媽媽，可憐的寡婦中更可憐的一個，整日里靠辛辛苦苦為人縫衣?lián)Q碗飯吃，然而，她桌上那個有缺口的瓶子里，整個夏天都插有她不知從哪兒弄來的鮮花。當我硬是送她一個碧綠的小花瓶時，她竟高興地流出了眼淚。還有那個小小的煙草店。那位掉光了牙齒的老店主，整天都在快樂地侍弄他的陶盆里一株不知其名的花草。我院外的那位農(nóng)夫，讓一片蜀葵在房子四周任其自然地長著。還有那些街頭“小野孩兒”，也常常害羞地把臉貼在我門上，向我討一束花兒。不，我認為每個兒童的心田里，都能播下愛美的種子。盡管困苦的生活有時會將它扼殺，但它卻是永生不滅的，有時它會在那些沉思冥想的人的心田里茁壯成長，對這些人來說，即使住進皇宮與黃帝共進晚餐也遠非人生之最大樂趣。他們知道自己將永遠不會滿足，除非他們以某種方式找到了美，